在教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)該避免以下情感： 1. 憤怒：憤怒會(huì)導(dǎo)致教師失去冷靜和客觀的判斷，可能會(huì)對(duì)學(xué)生施加不當(dāng)?shù)膽土P或使用傷害性語(yǔ)言。 2. 厭倦：教師如果感到厭倦或?qū)虒W(xué)失去熱情，可能會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性造成負(fù)面影響，缺乏耐心和關(guān)注。 3. 偏見(jiàn)：教師應(yīng)該避免對(duì)某些學(xué)生或群體持偏見(jiàn)，不應(yīng)該因?yàn)閭€(gè)人喜好或偏見(jiàn)而對(duì)學(xué)生做出不公正的評(píng)判或?qū)Υ? 4. 擔(dān)憂：教師如果在教學(xué)中表現(xiàn)出過(guò)度擔(dān)憂或焦慮的情感，可能會(huì)給學(xué)生造成壓力和不安，影響他們的學(xué)習(xí)效果。 5. 夸大情緒：教師在教學(xué)中應(yīng)該盡量保持冷靜和穩(wěn)定的情緒，避免夸大表達(dá)自己的情感，以免影響學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的接受和理解。 總之，教師在教學(xué)中應(yīng)該盡量避免帶有消極情緒或偏見(jiàn)的情感，保持客觀公正和穩(wěn)定的情緒，以促進(jìn)學(xué)生的積極參與和學(xué)習(xí)效果。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的在教学时，教师应该避免哪些情感？的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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