軟件工程網絡15個人閱讀作業1

Task1：博客園地址

茗想

Task2：碼云地址

ming

Task3：完成博客-閱讀與思考

閱讀參考材料，并回答下面幾個問題：

（1）回想一下你初入大學時對網絡工程專業的暢想

• 當初你是如何做出選擇網絡工程專業的決定的？
• 你認為過去兩年中接觸到的課程是否符合你對網絡工程專業的期待，為什么？
• 你覺得計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？

答： 當初是出于對計算機的興趣和別人的建議； 第一年并沒有什么期待，感覺上的課都是每個專業都上的，比如物理實驗等，第二年還好，但可能已經忘記了很多學過的東西； 我覺得是我喜歡的，但是自己不夠擅長；

（2）對于大三下的你，對照前人們走過的路和描述未來發展，現在的你

• 自我感覺你已經具備的專業知識、技能、能力有哪些？
• 離成為一個合格的網絡工程專業本科畢業生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？

答： 我覺得學過C，JAVA，思科路由和交換基礎等，但是都感覺并未具備能力，只是了解； 我認為還差距很大，少些實踐，知識，具體的動手能力，編程能力也較弱。網絡方向的話，最起碼具備小型網絡的搭建與維護吧，具體還需要去了解。

（3）大三是一個人生選擇的十字路口，考研、工作、考公、出國，不同的選擇在大三就有不同的努力方向。而無論考研還是工作的每條路徑，也有許多不同的分支。

• 對照以上你閱讀的前人們的經歷，你的選擇是什么？
• 在這種選擇下，你認為你相比其他同學來說有何優勢，有何劣勢？
• 針對你的選擇，你給自己的大三下和大四設定的規劃安排是什么？

答： 我比較傾向的還是工作，還是想從事互聯網相關的職業； 可能優勢是方向大致已經確定了吧，不考研等。劣勢是專業知識能力不強。 認真學習，學好專業知識；

未來的期望

（4）是否有從學長學姐那，聽過對于這門課的要求或經驗？

答：并沒有聽到什么，不過老師的計劃，希望能完成吧，真的做點東西出來。不枉費老師的計劃安排。

（5）針對上述問題（2）、（3）、（4），你對這門課的期待是什么？你打算平均每周拿出多少個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目標？

答：期待就是完成老師的任務，每周的話，具體小時的話沒算，周三下午，晚上等，周六早上等具體再分配吧。

閱讀參考材料

B

讀后感：我在其中知道了這位學長是在離校3年后才考研，并且及時的認知到，并且早已設想4種結果，并不是沒有計劃的橫沖直撞，考慮得非常周全，這是一方面。而后及時的認識考試只是以機械記憶為主的學習方式并不利于之后的發展，而后又意識的自我改變，有著進取心；

L

作者在有著穩定的工作，但是失去了對工作的熱情， 并且在有一定的阻力下去追逐自己的熱情，這很難被理解，也需要很大的勇氣。并且需要做好人生規劃，想一想自己的未來，雖然不像別人那么周全，但是也是有去思考，這就是件好事。

J

作者所在大學不但沒有電腦專業，連相關的專業也沒有。但是這并沒有阻止作者的心，后面也靠自己的興趣，去學習，找到軟件開發的工作，我覺得這是一種堅持，并沒有放棄自己所熱愛的興趣。而后才能獲得成功

Task4：GIT練習（附加題）

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的软件工程网络15个人阅读作业1（201521123029 郑佳明）的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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