flash动画设计期末作业_「2019年下学期」第二十五二十六节:期末作品三-吉祥物设计...
初心
偉大的藝術品不必追隨潮流,他本身就能引領潮流。
課前準備
軟件安裝
【2019(上)】《三維建模與動畫設計》
【2019年下學期】第一節:選修介紹及選修人數確定
【2019年下學期】第二節:2D&3D設計之百事可樂圖標設計
【2019年下學期】第三四節:2D&3D設計之蘋果圖標設計及主題作品初步規劃
【2019年下學期】第五六節:自定主題標志設計
【2019年下學期】第七八節:標志修改及基礎系統模板設計
【2019年下學期】第九十節:基礎系統--標志設計完善
【2019年下學期】第十一十二節:吉祥物的設計
【2019年下學期】第十三十四節:基礎系統-吉祥物設計
【2019年下學期】第十五十六節:辦公用品系列設計
【2019年下學期】第十七十八節:應用系統-辦公用品設計
【2019年下學期】第十九二十節:應用系統-廣告系列設計
【2019年下學期】第二十一二十二節:期末作品一-標志設計
【2019年下學期】第二十三二十四節:期末作品二-標志說明
【教學課題】
期末作品三-吉祥物設計
【教學目標】
1、考查吉祥物設計的掌握水平
2、考查基本圖形的設計能力
3、考查創新意識的應用能力
教學重點:考查基本圖形的設計能
教學難點:考查基本圖形的設計能
教學方法:自主動手實踐法,主題作品領引法
教具準備:課件,多媒體機房
【教學過程】
課堂教學課件:
【教學反思】
1、本次作品主要是考查學生對吉祥物的理解及創新設計能力。
2、大部分同學能按要求完成設計作品,少部分同學設計水平需要改進。
3、雖然作業檢查量比較大,還是做到了查閱了所有同學的作品并進行展示點評,作品的反饋目前來看是必要的,這樣能夠讓學生橫向比較找到自己的優勢或差距。
【作品展示】
1916宋佳芮的作品
1917劉佳晨的作品
1918胡宇軒的作品
總結
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