一、例程調試（20分）

? ??調試下面1個例程，各位同學調試用自己的學號模4加1序號的題，寫清錯誤提示（截小圖）及修改內容(10分); 說明：有可能沒有錯誤提示，但未達到預計功能。，題目來源為“?C語言程序設計實驗與習題指導(第3版)調試源程序”中error04_1~4；利用Autoflowchart軟件查看程序的流程圖，將流程圖導成word格式，加入必要的文字說明，并說明該程序的功能（10分）

2.

#include<stdio.h>

int main(void)

{

??? int flag,n;

??? double eps,item,s;

?

??? printf("Input eps: ");

??? scanf("%lf",&eps);

??? flag = 1;

??? s = 0;

??? n = 1;

??? do{

??????? item = 1/ n;

??????? s = s + flag * item;?

??????? flag = -flag;

??????? n = n + 3;

??? }while( item < eps);

??? printf( "s = %f\n",s);

?

??? return 0;

}

二、 ?Pta作業 計算機高級語言(C)_第4次作業_循環 （20分）

三、???Pta作業 計算機高級語言(C)_第5次作業_循環 (20分)?

四、?循環知識點整理與自測（直接寫能或不能）(每一項均寫一個例程，并附運行結果截圖) (30分)

4.1能夠完成已知條件但未知次數的循環程序設計； 1+1/2+1/3+…，直到某項小于0.0001。

#include<stdio.h>


int?main()
{
int?i;
float?sum;

for(i=0;1.0/i<0.0001;i++)
{
sum?=?sum+1.0/i;
}
printf("%f\n",sum);

return?0;
}

?

4.2 能夠完成已知次數的循環程序編寫 如1+2+…+150；

#include<stdio.h>


int?main()
{
int?i;
int?sum;
int?n;
scanf("%d",&n);

for(i=0;i<n;i++)
{
sum?=?sum+i;
}
printf("%d\n",sum);

return?0;
}

4.3能夠完成讀入若干數據，對數據做數理與簡單統計；如求極值，簡單的選票統計等

#include<stdio.h>
?
int?main(void)
{
??int?n;
??int?sum=1;
??int?i;
?
??scanf("%d",&n);
??for(i=n;i>1;i--)
??{
????sum=sum*i;
??}
??printf("%d\n",sum);
?
??return?0;
}

?

五、持續改進學習方法、措施落實情況(10分)

? ? 5.1結合第1次博客作業，針對自己所提出的各種學習中遇到的困難解決方法，總結一下，自己是否落實之前的計劃。沒有落實的原因是什么；

編程時面對稍微復雜的題目時沒有思路或者邏輯混亂，近期身體原因學習有所懈怠。

? ? 5.2記錄近兩周的每天編碼時間，（實事求事）

周一至周五除pta作業時間集中編碼時間在周六周日8點至12點及一點至四點的編程課，每日代碼行數不少于一千行

轉載于:https://www.cnblogs.com/CousinsCheng/p/9084516.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的2018上IEC计算机高级语言(C)作业 第2次作业的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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