實驗樓學習內容總結

運行make指令后

查看目錄下內容，可以看到只有.ys文件

用make all命令編譯后

編譯后查看目錄下內容，可以看到已經有編譯后的.yo文件，用vim進入后可以查看

課本第239頁圖4-7上的代碼，在系統(tǒng)中叫做asum.yo，把它的內容打印在屏幕上：

其余代碼測試結果相同

學習中的問題和解決過程

1.不支持第二變址寄存器和任何寄存器值的伸縮

伸縮是沒有像IA32，如%eax32位，可以劃分出%ax16位，還可以劃分出%al，%ah
變址寄存器是指這是和IA32的比較，P113頁有Imm(Eb,Es,s)的通用尋址方式，Y86不支持

2.如何將匯編碼轉換成字節(jié)編碼

以練習題1為例.如irmovl $15,%ebx
irmovl:i表示立即數(shù)，r表示寄存器；即是將一立即數(shù)付給寄存器。
由ir可知：第一個字節(jié)：30
由$15可知：不訪問任何寄存器，指示符字節(jié)F。
由%ebx可知：指示符字節(jié)3。
根據(jù)小端法，將15的十六進制反向寫開為0f 00 00 00
因此，該句的字節(jié)編碼是30f30f000000

3.字節(jié)編碼中，左邊一列的地址偏移量如何確定

以練習題2為例.如0x100：30f3fcffffff/406300080000/00 分三塊
第一塊30f3fcffffff
30：irmovl（6字節(jié)，下一個地址偏移量是6，所以下一個地址是0x106；6字節(jié)，所以劃分到4前面）
f:立即數(shù)
3：%ebx
fcffffff：（小端法）反向寫為fffffffc，即是-4
第二塊406300080000（分析方法同第一塊）
第三塊00，即是halt停止
本條指令前的地址偏移量是依據(jù)上一條指令所占字節(jié)確定的
關于Y86指令，可以通過練習題4.1和4.2，學會看書上的圖4-2,4-3,4-4

4.順序實現(xiàn)時，執(zhí)行的目的不同時，只是簡單地加0，將一個輸入傳遞到輸出

課本圖4-18第二列：rrmovl rA，rB
valE<——0+vlaA
不需要取第二個寄存器操作數(shù)，將第二個輸入設為0，把它和第一個操作數(shù)相加，得到valE=0+valA=valA

練習題4.11：irmovl $128，%esp
valE<——0+128=128
和rrmovl處理方式類似

5.圖4-18，valP=PC值+已取指令長度

已取指令長度：指令所占字節(jié)編碼，即是字節(jié)數(shù)。
如rrmovl rA，rB
valP<——PC+2（rrmovl指令長度2字節(jié)，所以+2）

6.不是每個階段都會進行，一些指令會跳過中間的某些階段

譯碼：從寄存器文件讀入
如irmovl指令，立即數(shù)尋址，用不到寄存器，所以不用譯碼階段
訪存：寫入或讀出數(shù)據(jù)從存儲器
如rmmovl指令，需要將寄存器值valA寫到存儲器，或從存儲器中讀出valM，所以經歷訪存階段

代碼托管

代碼托管連接

學習進度條

代碼行數(shù)（新增/累積）博客量（新增/累積）學習時間（新增/累積）重要成長

目標	5000行	30篇	400小時
第一周	200/200	2/2	30/30
第二周	300/500	1/3	20/50
第三周	100/600	1/4	20/70
第五周	300/900	1/5	30/100
第六周	136/1036	1/6	20/120

參考資料

• 《深入理解計算機系統(tǒng)V2》學習指導
• ...

轉載于:https://www.cnblogs.com/summerharper/p/5978029.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的20145305 《信息安全系统设计基础》第6周学习总结的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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