python输入半径求圆的面积、保留三位小数_编写程序,输入圆的半径,求该圆的面积与周长(保留三位小数)。 /* 程序功能:输入圆的半径,计算圆的面积与周长*/_学小易找答案...
【編程題】從字符串中刪除指定的字符。同一字母的大小寫按不同字符處理。 例如:若程序執行時,輸入字符串為: turbo c and Borland c++ ,從鍵盤上輸入字符: n ,則輸出后變為: turbo c ad borlad c++ ,如果輸入的字符串不存在,則字符串照原樣輸出。
【編程題】輸入一個華氏溫度,要求輸出一個攝氏溫度。公式為:C=5/9(F-32)
【單選題】以下程序有語法性錯誤,有關錯誤原因的正確說法是( ) int main() { int G=5,k; void prt_char(); ...... k=prt_char(G); ...... }
【單選題】下面程序的輸出是( ) fun(int x) { static i n t a=3; a+=x; return(a); } int main() { int k=2,m=1,n; n=fun(k); n=fun(m); printf( “ %d ” ,n); return 0;
【單選題】現有如下程序 , 則程序的輸出結果是( ) #include "stdio.h" int fun ( int x ) { printf ( "x=%d \ n",++x ) ; } int main () { fun ( 12+5 ) ; return 0; }
【編程題】已知一個班 10 個學生的成績,要求輸入這 10 個學生的成績,然后求出它們的平均成績。
【單選題】下述函數定義形式正確的是( )
【編程題】在一個籠子里同時養著一些雞和兔子,你想了解有多少只雞和多少只兔,主人對你說:我只告訴你雞和兔的總頭數是 16 和總腳數是 40 ,你能不能自己計算有多少只雞和多少只兔?
【填空題】C語言中的字符數組中的一個元素存放( )個字符
【編程題】用選擇法對10個整數排序。
【填空題】程序讀入20個整數,統計非負數個數,并計算非負數之和。 #include main( ) { int i, a[20], s, count; s=count=0; for(i=0; ; i++) scanf(“%d”, &a[i] ); for(i=0; i<20; i++) { if( a[i]<0 ) continue ; ; count++; } printf(“s=%d\t count=%d\n”, s, count”); }
【編程題】輸入一個小寫字母,將其轉換為大寫字母。
【單選題】若已定義的函數有返回值,則以下關于該函數調用的敘述中錯誤的是( )
【編程題】設y=|x|1/2。當x的值為5.678時,計算y的值
【編程題】要求用數組實現求 fibonacci 數列 40 個數,并且每輸出 5 個數換行。這個數列有如下特點:第 1 , 2 兩個數為 1 , 1 。從第 3 個數開始,該數是其前面兩個數之和。即 : f1=1 (n=1) f2=1 (n=2) fn=fn-1+fn-2 (n ≥ 3)
【單選題】以下所列的各函數首部中,正確的是 ( )
【編程題】給定程序 FILL.C 的功能是: 查找 n 在數組 a 中最后一次出現的位置 ( 數組首元素的位置為零 ) 。 例如:如果 a 數組中的元素為: 1,5,2,5,6,8,7,4,3,0 , 當 n=5 時,程序的輸出結果為: 5 is No.3 。 當 n=10 時,程序的輸出結果應為: 10 not found ! 。 #include void main( ) { int a[10]={1,5,2,5,6,8,7,4,3,0}; int i,k,n,f=0; scanf("%d",&n); for(i=0;i<10;i++) /************found************/ if(___(1)___) { f=1; /************found************/ ___(2)___; } if(f) printf("%d is No. %d\n", n,k); else printf(" %d not found !\n",n); }
【編程題】給一個不多于 5 位的正整數,要求:( 1 )求出它是幾位數 ; ( 2 )分別打印出每一位數字 ;
【編程題】編寫程序,輸入一個年份,判斷其是否為閏年。
【編程題】用篩選法求100以內的素數。
【編程題】輸入兩個整數,求二者的平方和及平方差。 /* 程序功能:計算兩個整數的平方和與平方差*/
【單選題】在一個函數內部定義的變量是( )
【編程題】由鍵盤輸入 3 個整數 x,y,z ,輸出其中的最大數,請編程序。
【編程題】設圓半徑為 1.5 ,圓柱高為 3 ,求圓周長、面積、圓球表面積、體積以及圓柱體積。
【編程題】已知 5 個學生的 4 門課的成績,要求求出每個學生的平均成績,然后對平均成績從高到低將各學生的成績排序記錄 。
【編程題】使用if語句,求解兩個數中的最大值。 /* 程序功能:輸入兩個數,輸出其中的大者*/
【單選題】當調用函數時,實參是一個數組名,則向函數傳送的是 ( )
【填空題】以下語句char str[10]={"China"};printf("%d",strlen(str))的輸出結果是( )。
【填空題】下面程序的功能是在a數組中查找與x值相同的元素所在位置,請填空。 #include void main() { int a[10],i,x; printf(“input 10 integers :”); for(i=0;i<10;i++) scanf(“%d”,&a[i]); printf(“input the number you want to find x :”); scanf(“%d”, ); for(i=0;i<10;i++) if( ) break; if( ) printf(“the pos of x is :%d\n”,i); else printf(“can not find x !\n”); }
【編程題】有一篇文章 , 共有 3 行文字 , 每行有 80 個字符。要求分別統計出其中英文大寫字母、小寫字母、數字、空格以及其他字符的個數 。
【編程題】求一個 3 × 3 矩陣主對角線元素之和 。
【編程題】有一行電文譯碼規律如下,要求將密碼翻譯回原文,輸出密碼原文。 A—Z a—z B—Y b—y ..........
【編程題】使用嵌套的 if 語句,判斷一個整數能否被 3 或 5 整除。
【編程題】將一個數組中的值按逆序重新存放。例如 , 原來順序為 8,6,5,4,1 。要求改為 1,4,5,6,8 。
【編程題】輸出以下的楊輝三角形(要求輸出10行) 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1.........
【編程題】假如我國國民生產總值的年增長率為 9% ,計算 10 年后我國國民生產總值與相比增長多少百分比,公式為 P= ( 1+r ) n 注: r 為年增長率, n 為年數, p 為與現狀相比的倍數
【編程題】編寫程序,輸入圓的半徑,求該圓的面積與周長(保留三位小數)。 /* 程序功能:輸入圓的半徑,計算圓的面積與周長*/
【編程題】存款利息的計算,有 1000 元,想存 5 年,可按以下 5 種辦法存: ( 1 )一次存 5 年期 ( 2 )先存 2 年,到期后將本息再存 3 年 ( 3 )先存 3 年,到期后將本息再存 2 年 ( 4 )存 1 年期,到期后將本息再存 1 年期,連續 5 次 ( 5 )存活期存款,活期利息每一季度結算一次
【編程題】輸入三角形的三邊長,求三角形面積。 為簡單起見,設輸入的三邊長 a 、 b 、 c 能構成三角形。從數學知識已知求三角形面積的公式為 area= ; 其中 s=(a+b+c)/2。
【編程題】請編程將 “China” 翻譯成密碼,規則是用原來的字母后面第四個字母代替原來的字母。
【填空題】C語言中的數組必須先( ),然后使用。
【單選題】以下程序輸出的結果是( ) int func(int a,int b) { return(a+b); } int main() { int x=2,y=5,z=8,r; r=func(func(x,y),z); printf( “ %d\n ” ,r); return 0; }
【編程題】輸入一個字符,若輸入的為大寫英文字母,則輸出其對應的小寫英文字母;若輸入的為小寫英文字母,則輸出其對應的大寫英文字母;若輸入的非英文字母,則原樣輸出。
【單選題】在調用函數時,如果實參是簡單變量,它與對應形參之間的數據傳遞方式是 ( )
【編程題】使用嵌套switch 語句,判斷一個整數能否被 3 或 5 整除。
【單選題】以下正確的說法是( )
【編程題】給出一百分制成績,要求輸出成績等級‘ A’ 、 ‘ B’ 、 ‘ C’ 、 ‘ D’ 、 ‘ E’ 。 90 分以上為‘ A’ , 80 ~ 89 分為‘ B’ , 70 ~ 79 分為‘ C’ , 60 ~ 69 分為‘ D’ , 60 分以下為‘ E’ 。
【編程題】m 個人的成績存放在score數組中,請編寫函數fun,它的功能是:將低于平均分的人作為函數值返回,將低于平均分的分數放在below所指定的函數中。
【填空題】數組在內存中占有一段連續的存儲空間,它的首地址由( )表示。
【編程題】設圓半徑 r=1 . 5 ,圓柱高 h=3 ,求圓周長、圓面積、圓球表面積、圓球體積、圓柱體積。用 scanf 輸入數據,輸出計算結果,輸出時要求有文字說明,取小數點后 2 位數字。請編程序 。
總結
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