現代人特有的分享方式：發(fā)朋友圈動態(tài)。

每年能夠考上清華大學的學生雖不是普遍現象，但還是要求考生花費一些力氣的。即便是認為學生的能力再強，當得知學生考上清華大學的那一刻也是激動萬分的，畢竟這是一件光耀門楣的大好事。

兒子考上清華大學，家長忙發(fā)朋友圈

就在查詢錄取院校的那天，山東一名考生小王查詢到自己被清華大學的計算機科學與技術專業(yè)錄取，雖然這個結果對于自己來說并不是什么意外驚喜，但是看到錄取成功的字樣時，還是忍不住第一時間跑向父母，告知這件事。

當然，父母也是心中激動久久難以平復，想著給每個親戚打電話太麻煩，現在發(fā)動態(tài)都是借助朋友圈，所以就編輯了一條“兒子考上清華大學”內容的朋友圈。就在發(fā)送朋友圈的那一刻，父親都已經想好了怎么接受親朋好友的祝福了。

只是，父親收到的卻不是祝福，而是心寒

父親不停地刷新自己的朋友圈，可是遲遲沒有消息彈出，這到底是怎么了？按照以往的經驗，即便是自己發(fā)一天早安的朋友圈，也會有很多朋友點贊評論，但如今自己有了這么大的好事，怎么無人問津了？

過了一天之后，這條朋友圈下面只是有幾條零零散散奉承的話，也都是父親的下屬評論的。就在父親百思不得其解的時候，奶奶打來了電話詢問孫子的考試情況，父親也借機詢問了親戚家孩子的高考情況，得知那個孩子最后只被一所普通二本學校錄取了。

這時的父親才恍然大悟，悟出了人生大道理，原來大家都是不希望看到別人過得比自己好呀！

分析：

之所以會出現這樣的情況，或許不只是因為其他親戚家的孩子沒有考好的緣故，那這位父親所謂的好朋友為什么沒有由衷地發(fā)表自己的祝福話語呢？還不是因為大家心中的嫉妒心理在作祟嗎？

家長們該如何正確引導學生抵抗內心的嫉妒心理？

適當地嫉妒心理可以幫助學生更好地學習

嫉妒是一個正常人都會具備的心理，畢竟只要是看到其他人有優(yōu)于自己的地方，都會自然而然地和自己作對比，為什么他可以擁有而我卻沒有呢？那我如何努力才能也擁有這些呢？

如果家長能夠正確地引導學生將這種嫉妒心理轉變成動力的話，情況就會明朗很多。比如中等生嫉妒學霸因為成績優(yōu)秀得到大家的喜歡，那么中等生就可以努力提升自己，也讓其他人看到自己的閃光點即可。

但如果學生的這種心理沒有得到正確引導的話，很容易產生一些扭曲的心理，久而久之就會進入一種惡性循環(huán)中，自己做不到也見不得其他人做到，得不到就毀掉的心理愈演愈烈，甚至做出一些不恰當的行為。

把大部分精力放在學習上面，無關緊要的東西不用耿耿于懷

很多學生的嫉妒心理會涉及到方方面面上，從而演變成攀比心理，甚至他們把自己關注的重點偏離了軌道，不關心其他學生學習能力有多強，而是關心其他學生今天有沒有穿漂亮衣服，不關心上課回答了老師幾個問題，而是用了什么好看的文具。

這樣一來，將會分散學生大部分精力在無關緊要的事情上，反而學習被自己忽視，如果學習成績不能掌控在自己的手中的話，那豈不是學習成為學生的主人？

在生活中，家長盡量不拿自己的孩子和其他孩子作比較

想必很多孩子從小到大，永遠都有一個自己怎么做都比不上的“別人家孩子”，或許這個孩子本身就非常優(yōu)秀，或許這個孩子身上的優(yōu)點被父母夸張放大了很多倍，但這個孩子總是圍繞在自己的成長過程中。

其實，父母夸獎其他孩子已經讓自己的孩子非常反感了，如果再喋喋不休地貶低自己的話，就真的很不應該。因為這樣的行為會加速孩子的嫉妒心理，他們會認為，就是因為有他的存在才讓父母不喜歡自己，如果沒有他了，那問題不就解決了？

所以，這個孩子就容易做出一些不恰當的事情，比如栽贓陷害，比如暴力傾向等等。如果真的到了這種地步的話，家長后悔都來不及！

總之，家長如果真的掌控不好教育的尺度的話，就從最基本的以身作則做起，讓孩子看到自己的父母心胸如此開闊的話，自己也不會變的小肚雞腸的。

今日小結：

你身邊有考上清華的朋友嗎？歡迎在下方評論區(qū)和我們一起分享你的想法！

總結

以上是生活随笔為你收集整理的儿子考上清华大学计算机系视频,儿子考上清华大学，家长忙发朋友圈，但收到的却不是祝福是心寒...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。