標準長度單位換算c程序設計

菏澤學院

Heze University

蔣震機電工程學院

課程設計報告

課程名稱 微機原理與接口技術 題　　目 標準單位轉換器 姓　　名 周宇濤 學號 2012174297 專　　業 12級自動化 指導教師 任國軍 職稱 教授

20 年 月 日目 錄

摘要……………………………………………………………………………………1

關鍵詞…………………………………………………………………………………1

Abstract………………………………………………………………………………1

Key words ……………………………………………………………………………1

前言……………………………………………………………………………………2

1 課程設計任務和基本設計要求……………………………………………………2

1.1 課程設計任務 …………………………………………………………………2

1.2 基本設計要求 …………………………………………………………………2

2 系統需求分析………………………………………………………………………2

2.1 系統功能需求分析 ……………………………………………………………2

2.2 系統其它需求分析 ……………………………………………………………3

3 系統設計……………………………………………………………………………3

3.1 系統總體設計 …………………………………………………………………3

3.2 系統詳細設計 …………………………………………………………………5

3.2.1 界面及功能詳細設計 ………………………………………………………5

3.2.2 程序運行的具體操作 ………………………………………………………7

4 系統調試與設置……………………………………………………………………10

5 課程設計總結………………………………………………………………………11

5.1 對所設計的系統的總結 ………………………………………………………11

5.2 個人心得體會 …………………………………………………………………11

參考文獻………………………………………………………………………………12

附錄……………………………………………………………………………………12

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?摘要：長度單位換算是長度換算的一種方式。目前國際上的長度單位換算方式有多種類型，分別有中國傳統的長度單位、國際標準的長度單位、英制長度單位、天文學長度單位等。長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規范長度而制定的基本計量單位。我國傳統的長度單位有里、丈、尺、寸等。國際單位制中，長度的標準單位是“米”，用符號“m”表示。這些長度單位均屬于公制單位。為了方便換算查詢，標準單位轉換器逐漸走進視野。本設計是基于Turbo.c，運行于Windows 2000環境以上，滿足日常生活中基本單位換算。

關鍵詞：單位換算 Turbo.c Windows 2000

Abstract：Key words:Unit conversion Windows Turbo.c 2000

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單位換算

前言

為了加深對《C語言程序設計》課程所學知識的理解，進一步鞏固C語言語法規則。學會編制結構清晰、風格良好、數據結構適當的Ｃ語言程序，從而具備解決綜合性實際問題的能力。參加該程序設計可以很好的將所學的知識運用于實際，加深了對C語言的了解和體驗，學會了一定的新方法來實現編程的目的。提高了我用C語言編程的能力，達到了學以致用的目的。此次課程設計我選擇的題目是單位換算。

1 課程設計任務和基本設計要求

1.1 課程設計任務

學習C語言已有半年的時間，掌握了一定的C語言知識，但都只是皮毛,且僅限于課本的知識,而這是遠遠不夠的，為了更深的掌握C語言知識，我參加了本次課程設計，按要求完成該程序的設計。

我設計的單位換算程序是一個單位換算程序，通過設計的程序實現輸入輸出、判斷等基本功能。該題要求實現二種以上單位的換算,必須有運用結構體、函數等。

1.2 基本設計要求

單位換算應該具有一個友好的系統界面，操作簡單，結果清晰明了、適用于所有的用戶，能滿足用戶的要求，即用戶

總結

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