java 四则运算_java实现小学生四则运算
結對伙伴:葉文濤
項目要求:
實現一個自動生成小學四則運算題目的命令行程序.
使用 -n 參數控制生成題目的個數(完成)
使用 -r 參數控制題目中數值的范圍, 。該參數可以設置為1或其他自然數。(完成)
生成的題目中計算過程不能產生負數(完成)
生成的題目中如果存在形如e1?÷ e2的子表達式,那么其結果應是真分數。(完成)
程序一次運行生成的題目不能重復,生成的題目存入執行程序的當前目錄下的Exercises.txt文件(完成)
每道題目中出現的運算符個數不超過3個(完成)
在生成題目的同時,計算出所有題目的答案,并存入執行程序的當前目錄下的Answers.txt文件(完成)
程序應能支持一萬道題目的生成。(完成)
程序支持對給定的題目文件和答案文件,判定答案中的對錯并進行數量統計。(完成)
設計:
分為兩個部分,第一是生成題目,生成表達式及答案后寫入當前目錄下的文件,第二是判斷答案是否正確,讀取文件后判斷,再將結果寫入當前目錄下的文件。
代碼
主函數
public static voidmain(String[] args){
System.out.println("請選擇功能:");
System.out.println(" 1. 四則運算生成器");
System.out.println(" 2. 答案對比");
System.out.print("請輸入你的選擇[1/2]:");int choose = newScanner(System.in).nextInt();switch(choose){case 1:
ProducerController producerController= newProducerController();
producerController.ConstructProblem();break;case 2:
JudgeAnswerController judgeAnswerController= newJudgeAnswerController();
judgeAnswerController.start();break;default:
System.out.println("輸入不正確,請輸入1或2");main(args);break;
}
}
整數生成器與真分數生成器函數
public String[] createProblem(intrange){
Random random= newRandom();int operatorCount = 1 + random.nextInt(3); //隨機操作符的個數(1-3個)
int operand[] = new int[operatorCount + 1]; //操作數個數
int[] operatorIndex = index(operatorCount, 4, random);for(int i = 0; i < operatorCount + 1; i++){
operand[i]=random.nextInt(range);
}
String formula=stitchingFormula(operatorCount, operand, operatorIndex);//計算結果
Calculator calculator = newCalculator();int res =calculator.algorithm(formula);
String formulaRes[]= new String[2];if (res > 0){
formulaRes[0] =formula;
formulaRes[1] =String.valueOf(res);
}else{returncreateProblem(range);
}returnformulaRes;
}
public String[] createProblem(intrange){
Random random= newRandom();int operatorCount = 1 + random.nextInt(3); //操作符的個數1-3
CreateInteger create= newCreateInteger();int[] operatorIndex = create.index(operatorCount,2, random); //操作符的下標//生成第一個操作數
int[] coprimeNumber1 =createCoprimeNumbers(range, random);int x = coprimeNumber1[0];int y = coprimeNumber1[1];
String s=shamToProperFraction(x, y);for(int i=0; i < operatorCount; i++){//生成剩下的操作數
int[] coprimeNumber =createCoprimeNumbers(range, random);int numx = coprimeNumber[0];int numy = coprimeNumber[1];
String currentOpreator=OPERATOR[operatorIndex[i]];if(currentOpreator.equals("+")){ //加法
x = x * numy + y *numx;
y= y *numy;
}else { //減法
int count = 0;while(x * numy - y * numx < 0){ //差為負數
coprimeNumber =createCoprimeNumbers(range, random);
numx= coprimeNumber[0];
numy= coprimeNumber[1];
count++;if (count >= 5){
numx= x - 1;
numy=y;
}
}
x= x * numy - y *numx;
y= y *numy;
}
String num=shamToProperFraction(numx, numy);
s+= currentOpreator +num;
}int greatFactor =greatFactor(x,y);
x/= greatFactor; //最終結果化簡
y /=greatFactor;
String res=shamToProperFraction(x, y);
s+= "=";
String formulaRes[]={s, res};returnformulaRes;
}/*** 假分數轉化為真分數
*@paramx 分子
*@paramy 分母
*@return
*/
public String shamToProperFraction(int x, inty){if (x >y){int n = x /y;
x= (x - n *y);if (x == 0){returnString.valueOf(n);
}return n + "'" + x + "/" +y;
}else if (x ==y){return "1";
}else if (y == 1){returnString.valueOf(x);
}else if (x == 0){return "0";
}return x + "/" +y;
}
}
計算結果函數
public intalgorithm(String s) {
Stack numStack = new Stack<>(); //放數字
Stack operatorStack = new Stack<>(); //放操作符
HashMap hashMap = new HashMap<>(); //存放運算符優先級
hashMap.put("(", 0);
hashMap.put("+", 1);
hashMap.put("-", 1);
hashMap.put("*", 2);
hashMap.put("÷", 2);
String formula= s.replaceAll(" ", "");for (int i = 0; i
StringBuilder digit= new StringBuilder(); //StringBuilder類中的方法主要偏重于對于字符串的變化,例如追加、插入和刪除等,這個也是StringBuffer和String類的主要區別。
char c = formula.charAt(i); //將式子字符串切割為c字符
while (Character.isDigit(c)) { //判斷字符是否為10進制數字,將一個數加入digit
digit.append(c);
i++;if (i
c=formula.charAt(i);
}else{break;
}
}if (digit.length() == 0){ //當前digit里面已經無數字,即當前處理符號
switch(c) {case '(': {
operatorStack.push(String.valueOf(c));//如果是( 轉化為字符串壓入字符棧
break;
}case ')': { //遇到右括號了計算,因為(的優先級最高
String stmp = operatorStack.pop(); //如果是),將符號棧棧頂元素取到
while (!operatorStack.isEmpty() && !stmp.equals("(")) { //當前符號棧里面還有+ - * /
int a = numStack.pop(); //取操作數a,b
int b =numStack.pop();int result = calculate(b, a, stmp); //計算
if(result < 0)return -1;
numStack.push(result);//將結果壓入棧
stmp = operatorStack.pop(); //符號指向下一個計算符號
}break;
}case '=': { //遇到等號了計算
String stmp;while (!operatorStack.isEmpty()) { //當前符號棧里面還有+ - * /,即還沒有算完
stmp =operatorStack.pop();int a =numStack.pop();int b =numStack.pop();int result =calculate(b, a, stmp);if(result < 0)return -1;
numStack.push(result);
}break;
}default: { //不滿足之前的任何情況
String stmp;while (!operatorStack.isEmpty()) { //如果符號棧有符號
stmp = operatorStack.pop(); //當前符號棧,棧頂元素
if (hashMap.get(stmp) >= hashMap.get(String.valueOf(c))) { //比較優先級
int a =numStack.pop();int b =numStack.pop();int result =calculate (b, a, stmp);if(result < 0)return -1;
numStack.push(result);
}else{
operatorStack.push(stmp);break;
}
}
operatorStack.push(String.valueOf(c));//將符號壓入符號棧
break;
}
}
}else { //處理數字,直接壓棧
numStack.push(Integer.valueOf(digit.toString())); //Integer.valueof()返回的是Integer對象,而Integer.parseInt()返回的是int型
continue; //結束本次循環,回到for語句進行下一次循環,即不執行i++(因為此時i已經指向符號了)
}
i++;
}return numStack.peek(); //返回棧底數字即等式的答案。
}
判斷結果函數
public voidstart(){
System.out.print("請輸入待驗證答案路徑:");
Scanner scanner= newScanner(System.in);
String exerciseFilePath=scanner.next();
System.out.print("請輸入程序生成答案文件路徑:");
String answerFilePath=scanner.next();try{
List exerciseAnswers =exerciseFileReader(exerciseFilePath);
List answers =answerReader(answerFilePath);
List correct = new ArrayList<>();
List wrong = new ArrayList<>();int max =Math.max(exerciseAnswers.size(), answers.size());int num = 1;for (int i = 0; i < max; i++){if(exerciseAnswers.get(i).equals(answers.get(i))){
correct.add(String.valueOf(num++));
}else{
wrong.add(String.valueOf(num++));
}
}
File grade= new File("Grade.txt");if(grade.exists()){
grade.delete();
}if(grade.createNewFile()){
FileOutputStream gradeOutput= newFileOutputStream(grade);
PrintStream gradePrintStream= newPrintStream(gradeOutput);
String corrects= String.join(",", correct);
gradePrintStream.println("Correct:" + correct.size() +
" (" + corrects + ")");
String wrongs= String.join(",", wrong);
gradePrintStream.println("Wrong:" + wrong.size() +
" (" + wrongs + ")");
}
System.out.println("判定完成");
}catch(FileNotFoundException e) {
System.out.println("文件不存在");
}catch(IOException e) {
System.out.println("文件讀入異常");
}
}public List exerciseFileReader(String path) throwsIOException {
BufferedReader exerciseReader= new BufferedReader(newFileReader(path));
String exerciseAnswer= "";
List exerciseAnswers = new ArrayList<>();while ((exerciseAnswer = exerciseReader.readLine()) != null){
String[] split= exerciseAnswer.split("=");if (split[1] != null){
exerciseAnswers.add(split[1]);
}else{
exerciseAnswers.add(" ");
}
}returnexerciseAnswers;
}
測試
1.隨機生成10道10以內的四則運算
2.判斷題目的正確與否
3.支持生成一萬道題目
由于題目過多,因此直接在連接中打開
以上就是所有功能的測試
PSP表格
PSP2.1
Personal Software Process Stages
預估耗時(分鐘)
實際耗時(分鐘)
Planning
計劃
10
5
· Estimate
· 估計這個任務需要多少時間
800
1200
Development
開發
480
630
· Analysis
· 需求分析 (包括學習新技術)
60
30
· Design Spec
· 生成設計文檔
60
80
· Design Review
· 設計復審 (和同事審核設計文檔)
30
45
· Coding Standard
· 代碼規范 (為目前的開發制定合適的規范)
30
30
· Design
· 具體設計
30
60
· Coding
· 具體編碼
120
360
· Code Review
· 代碼復審
30
45
· Test
· 測試(自我測試,修改代碼,提交修改)
120
120
Reporting
報告
120
120
· Test Report
· 測試報告
60
30
· Size Measurement
· 計算工作量
30
30
· Postmortem & Process Improvement Plan
· 事后總結, 并提出過程改進計劃
30
30
合計
1200
1610
總結
在這次編程作業中,我和葉文濤同學一起討論,他主要負責編寫代碼,后期的測試和報告則由我負責,在這一次的作業中,我也從伙伴身上學習到了很多,認識到自己與他人之間的差距,他在編程過程中也耐心的解答我的疑惑,在這個過程中不斷的完善代碼。兩個人一起處理問題,互相汲取對方好的想法,有些細節沒有考慮到的,另一個人可以幫忙補充,這樣使得效率也大大提高。例如在我們進行最后測試的過程中,我發現當計算答案時如果答案為空則會出錯,在這個情況下我們進行討論之后也克服了這個問題。
總結
以上是生活随笔為你收集整理的java 四则运算_java实现小学生四则运算的全部內容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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