想自學(xué)Python，如何才能堅(jiān)持下來？

從題面信息可以看出，python對于出題人屬于有所耳聞的未知事物，同時又將自己對未來的某種期望與之關(guān)聯(lián)。

所以，我猜測出題人有一個潛在目標(biāo)，并自認(rèn)為學(xué)習(xí)Python是實(shí)現(xiàn)潛在目標(biāo)的路徑。

基于這一假設(shè)，能夠堅(jiān)持下來的首要前提是潛在目標(biāo)不變化，比如我今天想成為一個儒雅的人，所以我決定學(xué)習(xí)小楷，但是過不了兩天我就沒這個想法了，那小楷我就自然而然的放棄了。

基于潛在目標(biāo)不變的假設(shè)，Python是不是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的正確路徑就需要自己在實(shí)踐中求證了。比如我還是想成為一個儒雅的人，于是我繼續(xù)學(xué)習(xí)小楷，學(xué)習(xí)了一段時間后我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)小楷只能讓我在別人眼里變的儒雅，而我追求的是精神的升華，所以我開始學(xué)習(xí)論語了，我的目標(biāo)更清晰了，于是重新規(guī)劃了路徑，學(xué)習(xí)小楷就變的沒有意義了。

如果，學(xué)習(xí)了一段時間后我發(fā)現(xiàn)，在別人眼里變的儒雅正是我這裝B慣犯的長期追求，并且獲得了極大的滿足感，我自然會將學(xué)習(xí)小楷這一偉大事業(yè)堅(jiān)持下去，直到不能再獲得正向激勵為止。也有可能寫小楷會變成我的一種習(xí)慣，一種生活的儀式，那就成了另一個問題。

回到這個問題上，假設(shè)潛在目標(biāo)不變，路徑正確，堅(jiān)持下來就是一個大概率事件。

但是，這個問題就這樣結(jié)束了嗎？

再看看，“想自學(xué)Python，如何才能堅(jiān)持下來？”這一題目，首先我們通過題目可以確定出題人想要通過學(xué)習(xí)掌握Python這一技術(shù)。那么有兩個問題就非常明顯。

其一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)就能掌握Python這一假設(shè)正確嗎？這樣反問聽起來有點(diǎn)喪氣，感覺像潑涼水，其實(shí)我只是善意的提醒不忘初心，不要把手段當(dāng)成目的。

其二，到達(dá)什么程度算掌握了Python，關(guān)于這一點(diǎn)，要有明確的預(yù)期，不要拿有限的生命去抗衡無限的知識。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的好想学python 怎么猜人物_想自学Python，如何才能坚持下来？的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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