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大學(xué)生

IT

公司實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼了大三就結(jié)束了，經(jīng)過三年的校園專業(yè)

知識(shí)的學(xué)習(xí)，我將要步入社會(huì)參加工作，暑假到了，此時(shí)的

我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的安排下，利用暑假時(shí)間，參加

了這次專業(yè)實(shí)習(xí)。

此次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是

xx

一個(gè)

IT

公司，時(shí)間是一個(gè)月，我

選的專業(yè)實(shí)習(xí)方向是大數(shù)據(jù)開發(fā)；大數(shù)據(jù)開發(fā)是以

java

編

程為基礎(chǔ)，然后做大數(shù)據(jù)架構(gòu)，數(shù)據(jù)導(dǎo)入，

HDFS

分布式文件

系統(tǒng)，

Hadoop

體系，

環(huán)境搭建，

云計(jì)算；

因?yàn)闀r(shí)間相當(dāng)有限，

因此我們這次實(shí)習(xí)只學(xué)習(xí)了

java

編程的基礎(chǔ)。

java

是一門面向?qū)ο缶幊陶Z言，不僅吸收了

c++

語言的

各種優(yōu)點(diǎn)，

還摒棄了

c++

里難以理解的多繼承、

指針等概念，

因此

java

語言具有功能強(qiáng)大和簡(jiǎn)單易用兩個(gè)特征。

java

語

言作為靜態(tài)面向?qū)ο缶幊陶Z言的代表，極好地實(shí)現(xiàn)了面向?qū)?/p>

象理論，允許程序員以優(yōu)雅的思維方式進(jìn)行復(fù)雜的編程。

java

具有簡(jiǎn)單性、面向?qū)ο蟆⒎植际健⒔研浴踩浴⑵?/p>

臺(tái)獨(dú)立與可移植性、多線程、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)

[2]

。

java

可以編寫桌面應(yīng)用程序、

web

應(yīng)用程序、分布式

系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用程序等。桌面應(yīng)用程序，又稱為

GUI

程序(

Graphical

User

總結(jié)

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