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编程问答

敏捷游戏:从硬币游戏学习Scrum敏捷方法

發(fā)布時間:2024/1/17 编程问答 34 豆豆
生活随笔 收集整理的這篇文章主要介紹了 敏捷游戏:从硬币游戏学习Scrum敏捷方法 小編覺得挺不錯的,現(xiàn)在分享給大家,幫大家做個參考.

  在Scrum硬幣游戲the-scrum-penny-game-a-modification中都介紹了這個硬幣游戲,我覺得不錯,如果游戲者真正參與進(jìn)來,應(yīng)該能夠體會到較多的敏捷思想。而最近項目組也來了很多新的MM,她們對敏捷不太清楚,而這個游戲又不錯,所以我就在項目組中組織了一次游戲,游戲中我進(jìn)行了一些修改。本篇向大家介紹一下這個游戲,以及游戲中我的一些體會。

游戲介紹

  • 時間:1.5-2個小時
  • 人物:客戶方(項目發(fā)起人,項目負(fù)責(zé)人)、廠商(N個小組,每個小組由一個管理者和工作者組成)
  • 物品:
    • 硬幣(N枚 1元、5角、1角、5分、1分)
    • 秒表:可用手機來記錄
    • 筆紙:畫時間圖,我是直接在玻璃墻上畫的
  • 規(guī)則:
    • 工作
      • 工作者和項目負(fù)責(zé)人用手翻硬幣
      • 項目發(fā)起人和管理者負(fù)責(zé)計時
    • 翻硬幣:
      • 硬幣傳遞到下一組時全是正面或反面
      • 會規(guī)定用一只手還是兩只手
    • 計時:為了把客戶方對項目的影響考慮進(jìn)來,我修改了計時人的規(guī)則,客戶方項目負(fù)責(zé)人不計時,游戲后面幾輪的翻硬幣時間會影響總體時間
      • 各小組內(nèi)部完成時間:由管理者記錄小組有硬幣存在的時間
      • 首次交付時間:由項目發(fā)起人記錄第一個小組接到第一枚硬幣開始到收到第一枚硬幣的時間
      • 項目驗收時間:由項目發(fā)起人記錄第一個小組接到第一枚硬幣開始到收到最后一枚硬幣的時間
    • 規(guī)模:小組間每次批量傳遞的硬幣個數(shù),游戲中每輪的規(guī)模會有所指定
    • 單手、雙手:每輪中翻硬幣時會限定用單手還是允許雙手進(jìn)行
    • 傳遞:每次傳遞由項目負(fù)責(zé)人開始,負(fù)責(zé)人將所有硬幣翻成正面后,按照規(guī)模大小進(jìn)行硬幣的傳遞,下一組接到硬幣后把硬幣翻成另一面后再交給下一組,以此類推,直至硬幣交回給客戶發(fā)起人
    • 產(chǎn)品價值:客戶收到的硬幣面額值表示為客戶收到的價值,面額越大價值越大
    • 限定時間:從第一小組收到硬幣開始計時到停止傳遞的時間段
  • 每輪游戲介紹
    • 第一輪:規(guī)模=所有硬幣,單手
    • 第二輪:同第一輪
    • 第三輪:規(guī)模=5個硬幣,單手
    • 第四輪:規(guī)模=5個硬幣,雙手
    • 第五輪:規(guī)模=任意,雙手
    • 第六輪:規(guī)模=4個硬幣,雙手
    • 第七輪:限定時間=40秒,這一輪開始5秒后,我會額外給客戶項目負(fù)責(zé)人幾枚1元和5角的硬幣,這是項目負(fù)責(zé)人為了傳遞最大價值的硬幣,需要把這幾個硬幣全部翻成正面,并且與現(xiàn)有硬幣組成4個硬幣為一個傳遞規(guī)模交付給第一個工作小組
    • 第八輪:規(guī)模=4個硬幣,雙手,所有組可以根據(jù)之前的成績自由重新組合搭配
    • 第九輪:規(guī)則同第八輪
    • 第十論:限定時間=40秒,由于第八輪重新組合過隊伍,所以與第7輪的差別就是人員組合不同

進(jìn)行游戲

  我抽屜里正好有一些硬幣,拿了大概20幾個硬幣,還有好幾個1分的呢:)硬幣準(zhǔn)備好了之后,我召集大家在一起,原計劃半個小時,因為我想每輪大概四五分鐘,來個七八輪也就是半個小時,加上介紹規(guī)則等等也就差不多半個多小時。不過后來可以看出,這個游戲我們到下午6點多才結(jié)束,總共進(jìn)行了1個半小時,如果中間再加些分享等等時間最好在2個小時。

???

  • 講清規(guī)則,以免大家做錯了

    我把規(guī)則講完后,客戶方還是蠻聰明的,一下子就想到了用一張紙作為運輸工具,這樣的交接效率會較高
  • 第一輪:規(guī)模=所有硬幣,單手
    瀑布式開發(fā),這一輪最后一個小組的工作者出現(xiàn)一個故障,翻到一半說分不出哪是正反面了,由于方向錯誤導(dǎo)致延遲較為嚴(yán)重
  • 第二輪:同第一輪
    由于第一輪熟悉了規(guī)則和如何翻硬幣,大家也變成翻硬幣的熟練工了:)這一輪時間明顯有所下降,總時間由3‘41’‘變成2’21‘’
  • 第三輪:規(guī)模=5個硬幣,單手
    這一輪做了兩次,因為第一次中間計時出現(xiàn)錯誤。由一次性做完改為迭代進(jìn)行,交付時間和驗收時間都明顯下降,總時間由2‘21’‘變成56’‘
  • 第四輪:規(guī)模=5個硬幣,雙手
    解放生產(chǎn)力,有單手變成雙手,提高工作效率,時間都明顯下降,部門工作時間由平均23’‘變成15’‘,總時間由56’‘變成46’‘
  • 第五輪:規(guī)模=任意,雙手
    由于選擇了第一次傳遞2個,所以首次交付時間明顯縮短,由23’‘變成14’‘,但是可以看到驗收時間并沒有什么變化,由46’‘變長45’‘。傳遞過程中,出現(xiàn)了有些小組某一時刻空閑著。
    任意組合時,客戶發(fā)了幾個奇數(shù)規(guī)模的硬幣,由于這時可以雙手翻,所以奇數(shù)規(guī)模傳遞會影響效率,這是由客戶引起的問題
  • 第六輪:規(guī)模=4個硬幣,雙手
    規(guī)模定為4個后,傳遞過程中沒有出現(xiàn)工作停止的小組,雖然首次交付時間由14’‘變成19.5’‘,但是可以看到驗收時間由45’‘變成39’‘了
  • 第七輪:限定時間=40秒
    在我給硬幣給客戶方時,客戶翻動硬幣出現(xiàn)問題,延誤了時間,導(dǎo)致產(chǎn)品傳遞價值明顯減少,這也是客戶引起的
  • 第八輪:規(guī)模=4個硬幣,雙手,所有組可以根據(jù)之前的成績自由重新組合搭配
    由于人員重新組合,剩下的都是翻硬幣較快的人員,而且大家都撤離了一張桌子來保證減少硬幣傳遞時間,所以這次比第六輪時間都要減少,總時間由39’‘變成36’‘
  • 第九輪:規(guī)則同第八輪
    大家都想再來一次,所以第八輪后再進(jìn)行了一次,總時間由36’‘變成35’‘,但是可以看出沒有明顯的變化了
  • 第十論:限定時間=40秒,由于第八輪重新組合過隊伍,所以與第7輪的差別就是人員組合不同
    這次進(jìn)行了兩次,因為第一次進(jìn)行后發(fā)現(xiàn)同第七輪一樣,但是因為人員重組過,并且客戶方也沒有發(fā)生上次的傳遞失誤問題,所以按道理應(yīng)該肯定減少,所以重新進(jìn)行了第二次。這一次,在37’‘就把所有硬幣傳遞完畢,但是在遺留了一個5分硬幣在一張紙下面。
  • 簡要的分析了一下數(shù)據(jù)變化的原因
    由普遍變成迭代,由單手變?yōu)殡p手,由新手變?yōu)槭炀毠?#xff0c;由分配角色到自我組織,這些都是改變數(shù)據(jù)的原因

看板

  • 過程中記錄每輪的時間

???

  • 各組完成總時間

  • 第一次交付時間和最后驗收時間,以及指定時間交付的價值

感悟

  • 產(chǎn)品開發(fā)時必須明確方向,否則就會出現(xiàn)不知道正反面而慌了手腳。沒有方向時可以假設(shè)方向,然后去快速驗證。
  • 迭×××發(fā)比瀑布式開發(fā)明顯可以更快速的進(jìn)行價值的傳遞
  • 團(tuán)隊的績效可以通過工具(由單手變雙手)、經(jīng)驗(經(jīng)過多輪工作),但是要想有大的飛躍,更需要方法(由瀑布方式改為敏捷方式)的創(chuàng)新
  • 規(guī)模的大小會影響所有時間,一開始并不知道什么規(guī)模是最優(yōu)的,由全部變成5個,由任意變成4個,Scrum中的迭代速率需要經(jīng)過幾次迭代后才能夠度量出來
  • 從最后限定時間傳遞價值可以看出,硬幣的面值就像需求的優(yōu)先級,傳遞價值時我們首先關(guān)注的是最高優(yōu)先級的需求
  • 各個小組的工作時間都有所波動,但是并不影響整體時間,所有有時優(yōu)化一個流程時,更多的需要從整體進(jìn)行考慮,而不能只是一味的進(jìn)行單部門的優(yōu)化
  • 整個過程是由客戶方和廠商一起完成的,也就是說對于產(chǎn)品的完成必須雙方的溝通、反饋來配合完成
  • 如果大家配合更積極,參與更投入,時間會更快,所以敏捷中專注很重要
  • 傳遞前大家總是計劃好先傳遞那組,后期限定時間的幾輪由于有更高面值硬幣加入,所以會打破原有計劃,這時我們做的不是遵循計劃,而是隨需應(yīng)變
  • 回顧

  • 每輪之后就分析數(shù)據(jù),討論數(shù)據(jù)變化的原因以及后續(xù)改善的方式,這其實就是敏捷的回顧會議內(nèi)容。
  • 時間估計不足,由預(yù)定半小時進(jìn)行了1個半小時,以后對于這種游戲需要考慮中間講解以及進(jìn)行過程中的一些延時間
  • 感覺游戲的方式比一味的知識傳授型的方式要好一些,如果這兩種結(jié)合起來進(jìn)行講解可能會更容易被大家理解
  • 硬幣準(zhǔn)備得更好一些,這樣進(jìn)行最后一輪時可以有剩余的硬幣,這樣可以更好的表示優(yōu)先傳遞高價值需求
  • ?

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    創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽新人創(chuàng)作獎勵來咯,堅持創(chuàng)作打卡瓜分現(xiàn)金大獎

    總結(jié)

    以上是生活随笔為你收集整理的敏捷游戏:从硬币游戏学习Scrum敏捷方法的全部內(nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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