每周作業鏈接匯總

預備作業一：學期前作業
預備作業二：技能獲取與C語言學習情況
預備作業三：安裝虛擬機與Linux的學習
第一周作業：20155235 2006-2007-2 《Java程序設計》第1周學習總結
第二周作業：20155235 2006-2007-2 《Java程序設計》第2周學習總結
第三周作業：20155235 2006-2007-2 《Java程序設計》第3周學習總結
第四周作業：20155235 2006-2007-2 《Java程序設計》第4周學習總結
第五周作業：20155235 2016-2017-2 《Java程序設計》第5周學習總結
第六周作業：20155235 2016-2017-2 《Java程序設計》第6周學習總結
第七周作業：20155235 2016-2017-2 《Java程序設計》第7周學習總結
第八周作業：20155235 2016-2017-2 《Java程序設計》第8周學習總結
第九周作業：20155235 2016-2017-2 《Java程序設計》第9周學習總結
第十周作業：20155235 2016-2017-2 《Java程序設計》第10周學習總結

自認為寫得最好一篇博客是？為什么？

最好的我也說不出來吧，我的寫作水平一般，自己也挑不出來

作業中閱讀量最高的一篇博客是？談談經驗

《學期前作業》，我覺得可能是大家都不是很會寫，看看我是怎么寫的這個原因

作業中與師生交互最多的一篇博客是？談談收獲

交互都挺多的，因為有博客互評。

實驗報告鏈接匯總

實驗一 Java開發環境的熟悉

• 使用JDK編譯、運行簡單的Java程序；
  
• 使用IDEA 編輯、編譯、運行、調試Java程序。
  實驗二 Java面向對象程序設計
  
• 初步掌握單元測試和TDD
  
• 理解并掌握面向對象三要素：封裝、繼承、多態
  
• 初步掌握UML建模
  
• 熟悉S.O.L.I.D原則了解設計模式
  實驗三 敏捷開發與XP實踐
  
• XP基礎
  
• XP核心實踐
  
• 相關工具
  實驗四 Android開發基礎
  
• 基于Android Studio開發簡單的Android應用并部署測試;
  
• 了解Android、組件、布局管理器的使用；
  
• 掌握Android中事件處理機制。
  實驗五 Java網絡編程及安全
  
• 掌握Socket程序的編寫；
  
• 掌握密碼技術的使用；
  
• 設計安全傳輸系統。
  代碼托管鏈接

給出statistic.sh的運行結果，說明本學期的代碼量目標達到沒有？

那個腳本我一直沒搞明白，不過本學期的代碼量是夠了。我的代碼，除了第一周不適應和別人分工合作各打了一部分以外，后面都是我自己一個字母一個字母敲出來的，甚至有人可能還用的是我的代碼，對于我的代碼量我是很驕傲的。

加點代碼，改點代碼是理解的最好方式，參考編程的智慧，談談你的心得

就是按照書上的改啊，書上會給相應的要求

積極主動敲代碼做到沒？教材實踐上有什么經驗教訓？

做到了，很積極主動，就是理解程度不是很到位。

課堂項目實踐

參考2016-2017-2 《Java 程序設計》課堂實踐項目

課堂實踐鏈接（有，但是沒弄完，就先不寫了）

實踐名稱：簡要內容

...

課堂實踐對提高應用能力有幫助嗎？

課堂實踐上自己有什么經驗教訓？

課堂實踐上對老師有什么教學建議？

你有什么項目被加分，談談你的經驗

優秀作業（給出鏈接）
總結（給出鏈接）
項目（給出鏈接）
教程（給出鏈接）
...

你有什么項目被扣分，談談你的教訓

動手實踐太慢，打水印的時候就提交了

課程收獲與不足

自己的收獲（投入，效率，效果等）

對代碼還是有一定的理解了

自己需要改進的地方

勤看書吧

結對學習是不是真正貫徹了？寫一下你提供的幫助或接受了什么幫助，并對老師提供參考建議

其實在我看來效果不大，結對學習的目的是為了一起進步，但是如果一個人藏著掖著就沒意思了。

給開學初的你和學弟學妹們的學習建議

好好學習，按時睡覺按時起床。

如果重新學習這門課，怎么做才可以學的更好

找一個學霸講題

下學期有什么可行的計劃提升學習效果？

嚴格按照時間表吧

問卷調查

你平均每周投入到本課程有效學習時間有多少？

大概20小時

每周的學習效率有提高嗎？你是怎么衡量的？

很平均

藍墨云班課的使用對你的學習有促進嗎？有什么建議和意見嗎？

其實說實話，沒什么大的促進，但是對老師上課查人應該很有幫助

你覺得這門課老師應該繼續做哪一件事情？

英語打卡吧，我覺得挺有幫助的

你覺得這門課老師應該停止做哪一件事情？

沒什么需要停止的，雖然我覺得老師不一定看我的，但是我還是覺得老師用的軟件都很不錯，讓我覺得我的思維已經老了，我還是比較適應固定的講課方式。

你覺得這門課老師應該開始做什么新的事情？

沒什么了

其他任意發揮

給出你的總結中涉及到的鏈接的二維碼

沒看懂怎么搞，等考完試再說

碼云項目鏈接: 二維碼

預備作業1: 二維碼
...
實驗一 實驗名稱：二維碼
...
實踐名稱：二維碼

轉載于:https://www.cnblogs.com/WYjingheng/p/6942471.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的20155235 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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