文章目錄

• 前言：為什么要有輸入輸出流
• 一、Java 的標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出
• • 標(biāo)準(zhǔn)輸入 System.in
  • 標(biāo)準(zhǔn)輸出 System.out
  • 程序 exp8_3：簡單的輸入輸出
• 二、輸入輸出流框架
• 三、輸入輸出流類的應(yīng)用
• • 課本程序 exp8.4
  • 改寫 exp8.4(1)
  • 改寫 exp_8.4(2)
• 四、RandomAccessFile 類
• 輸入輸出流總結(jié)

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前言：為什么要有輸入輸出流

為什么 Java 要有輸入輸出流？我們先來看看用現(xiàn)有手段寫一個(gè)簡單的輸入輸出程序：

package big;import java.util.Scanner;public class Simlpe_input_and_output {public static void main(String[] args) {// TODO 自動(dòng)生成的方法存根Scanner read = new Scanner (System.in);System.out.println("請輸入你想輸入的內(nèi)容：");String a = read.next();System.out.println("接下來打印這句話：");System.out.println(a);}}

你看看這多麻煩，要想從鍵盤上輸入還得先導(dǎo)入 util 包里的 Scanner 類，在一開始學(xué) Java 的時(shí)候差點(diǎn)因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)致厭學(xué)（C語言直接 scanf、printf 不好嗎？為啥 Java還得三行代碼？） 。
接下來還是看看課本上的介紹吧：Java 語言的輸入輸出功能是十分強(qiáng)大而靈活的（說實(shí)話，我現(xiàn)在都不信🥱🥱🥱），對于數(shù)據(jù)的輸入和輸出操作以 “ 流 ”（stream）的方式進(jìn)行。JDK 提供了各種各樣的 “ 流 ” 類，用以獲取不同種類的數(shù)據(jù)，它們都定義在 java.io 包中。程序中通過標(biāo)準(zhǔn)的方法輸入或輸出數(shù)據(jù)。

嗯~~那下面我們就來看看這 Java 輸入輸出流到底咋回事吧，這里主要還是對課本中的示例代碼進(jìn)行復(fù)現(xiàn)來學(xué)習(xí)的，所以課本看不懂的小伙伴可以試試我的這篇學(xué)習(xí)筆記。

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一、Java 的標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出

標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出功能是通過 Java 的 System 系統(tǒng)類來實(shí)現(xiàn)的。System 類在 java.lang 包中，是一個(gè)最終類，里面的大多數(shù)方法都是靜態(tài)方法，所以在程序中可以直接調(diào)用它們（包括標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出）。

什么？不知道 java.lang 是啥？老師上課講過的，language 嘛，語言的縮寫。java.lang包是java語言的核心，它提供了java中的基礎(chǔ)類。包括基本Object類、Class類、String類、基本類型的包裝類、基本的數(shù)學(xué)類等等最基本的類。也就是說，一個(gè) Java 程序必備 java.lang 包（默認(rèn)就存在的吧，我也沒見課本示例程序里寫啊，是吧？）

標(biāo)準(zhǔn)輸入 System.in

System.in 作為 InputStream 類的對象實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)輸入，可以調(diào)用它的 read 方法（有以下三種格式）來讀取鍵盤數(shù)據(jù)：

public abstract int read()

public int read (byte[] b)

public int read (byte[] b, int off, int len)

輸入流結(jié)束，返回 -1。

標(biāo)準(zhǔn)輸出 System.out

System.out 作為 PrintStream 打印流類的對象實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)輸出，可以調(diào)用它的 ptint 、println 或 write 方法來輸出各種類型的數(shù)據(jù)。

print 和 println 都不用介紹了，目前用的最多的代碼就是寫這個(gè)的。還是說一下 wtite 方法吧，它用來輸出字節(jié)數(shù)組，注意一點(diǎn)：write 方法在輸出單個(gè)字節(jié)時(shí)并不能立即顯示出來，還需調(diào)用 flush 或 close 方法來強(qiáng)制回調(diào)（？？不懂）。

程序 exp8_3：簡單的輸入輸出

package big;import java.io.IOException;public class exp8_3_simple_inputoutput {public static void main(String[] args) throws java.io.IOException { //這里必須繼承 IOException 異常，因?yàn)檩斎霑r(shí)可能會(huì)發(fā)生 I/O 錯(cuò)誤byte buffer[] = new byte[40];System.out.println("從鍵盤上輸入不超過40個(gè)字符，按回車鍵結(jié)束輸入：");int count = System.in.read(buffer); //讀取標(biāo)準(zhǔn)輸入流System.out.println("保存在緩沖區(qū)的元素個(gè)數(shù)為" + count);System.out.println("輸出 buffer 元素值：");for (int i = 0; i < count; i ++) {System.out.print(" " + buffer[i]);}System.out.println();System.out.println("輸出 buffer 字符元素：");System.out.write(buffer, 0, buffer.length);}}

輸出如下：

下面做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，對該程序做幾點(diǎn)改變，看看有什么變化：

最后一行 write 方法中最后一個(gè)參數(shù)不應(yīng)該是 buffer.length-1 嗎？結(jié)果沒有任何改變，看來沒什么好說的了，我認(rèn)為 Java 不嚴(yán)謹(jǐn)，支持我嗎，同志們？

我不想在輸出 buffer 元素值時(shí)看到的是 ASCII 碼，我要看我輸入的字母。簡單，安排！這只是在 for 循環(huán)里面的輸入加上一個(gè)強(qiáng)制轉(zhuǎn)換符就行了System.out.print(" " + (char)buffer[i]);。問題是，多了兩行空格，這怎么解釋？🤔🤔🤔🤨🤨🤨

如此簡單一個(gè)程序，我以為搞懂了，可是回看一下課本上的說明，還是有問題滴：

我們在鍵盤上輸入7個(gè)字符，可是控制臺(tái)卻顯示保存在緩沖區(qū)的元素個(gè)數(shù)為 9，這是因?yàn)檫€有回車符 “ \r ” 占用了兩個(gè)元素，且元素值為 ASCII 碼值。（會(huì)不會(huì)那兩行空格就是因?yàn)檫@個(gè)原因？）

對程序中的第一條注釋，原來課本里給出了說明：本例用到了 read(byte[] b) 方法，因其會(huì)產(chǎn)生輸入異常，可以放在 try···catch 塊中執(zhí)行，或令 main 方法將異常上交（即在聲明語句中加入 throws java.io.IOException ），這樣才能通過編譯。

課本上說：本例使用了 write 方法直接輸出了字節(jié)數(shù)組的內(nèi)容，如果使用 println 方法可將字節(jié)數(shù)組的內(nèi)容轉(zhuǎn)換為字符串，否則不能正常顯示。于是把System.out.write(buffer, 0, buffer.length) 改成了下面這樣，但不行耶，老師怎么把字節(jié)數(shù)組里的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成字符串啊？（我做了什么？最后為什么會(huì)有好多空格和 null 這幾個(gè)字符輸出？） ：

String str = null; //如果不賦初始值 null 的話，將會(huì)報(bào)錯(cuò)，原因是局部變量 str 尚未初始化 for (int i = 0; i < count; i ++) {str += (char)buffer[i]; } System.out.println(str);

PS：這個(gè)問題已得到解決，后面的程序（第三小節(jié)輸入輸出流類的應(yīng)用里最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)）中會(huì)把字節(jié)數(shù)組轉(zhuǎn)換成字符串，這里寫好了就不動(dòng)了吧，主要是懶，哈哈~~

二、輸入輸出流框架

課本上哇哇哇說了一大堆，實(shí)在沒什么可講的，就直接放圖吧：

數(shù)據(jù)流以輸入流的形式被程序獲取，再以輸出流的形式將數(shù)據(jù)輸出到其它設(shè)備。圖 1 為輸入流模式，圖 2 為輸出流模式：




輸入輸出流總框架圖：

最后提一下關(guān)于輸入輸出流的分類，了解即可：

數(shù)據(jù)流是 Java 進(jìn)行 I/O 操作的對象，它按照不同的標(biāo)準(zhǔn)可以分為不同的類別。

按照流的方向主要分為輸入流和輸出流兩大類；

數(shù)據(jù)流按照數(shù)據(jù)單位的不同分為字節(jié)流和字符流；

按照功能可以劃分為節(jié)點(diǎn)流和處理流；

依據(jù)類的作用，可以分為文件流、緩沖流、數(shù)據(jù)流、管道流、轉(zhuǎn)換流、打印流、對象流等。

三、輸入輸出流類的應(yīng)用

課本程序 exp8.4

例 8.4：創(chuàng)建兩個(gè) File 類的對象，分別判斷兩個(gè)文件是否存在；如果不存在，則新建。然后從鍵盤輸入字符數(shù)據(jù)存入數(shù)組 b 里，通過文件輸出流，把數(shù)組里的字符寫入到 hello1.txt 文件，再從 hello1.txt 中讀取數(shù)據(jù)，寫到文件 hello2.txt 中。以下是源代碼。

package big;import java.io.*;public class stream_exp8_4 {public static void main(String[] args) {int len;byte b[] = new byte[20]; //定義一個(gè)長度為20的字節(jié)型數(shù)組//創(chuàng)建文件對象（這里只是在程序中實(shí)例出對象，其實(shí)并不存在）File file1 = new File("D:\\學(xué)校課程學(xué)習(xí)\\java程序設(shè)計(jì)\\eclipse\\工作空間\\hello1.txt");File file2 = new File("D:\\學(xué)校課程學(xué)習(xí)\\java程序設(shè)計(jì)\\eclipse\\工作空間\\hello2.txt");FileOutputStream fos = null; //先定義，后面會(huì)在下面字節(jié)流應(yīng)用中再實(shí)例化對象（new）的try { //如果文件不存在，就創(chuàng)建對象（經(jīng)過這里的操作才是真的在 java 文件夾里創(chuàng)建了文件）if (!file1.exists())file1.createNewFile();if (!file2.exists());file2.createNewFile();//字節(jié)流應(yīng)用System.out.println("請輸入你想存入file1文件的內(nèi)容：");len = System.in.read(b); //從鍵盤輸入的字符存入內(nèi)存的 b 數(shù)組里的個(gè)數(shù)（一邊實(shí)現(xiàn)了鍵盤輸入，一遍統(tǒng)計(jì)了字符個(gè)數(shù)）fos = new FileOutputStream(file1, true); //創(chuàng)建文件輸出流到到 file1fos.write(b, 0, len); //通過文件輸出流 fos 把 b 數(shù)組中數(shù)據(jù)寫入到 file1 文件尾部//字符流與緩沖流應(yīng)用FileReader in = new FileReader(file1); //打開字符文件輸入流BufferedReader bin = new BufferedReader(in); //傳送數(shù)據(jù)到緩沖區(qū)（這一句代碼就是裝飾流，作用是加速讀的速度）FileWriter out = new FileWriter(file2, true); //打開字符文件輸出流String str;System.out.println("完美復(fù)制到file2文件中的內(nèi)容：");while ((str = bin.readLine()) != null) { //將緩沖區(qū)中數(shù)據(jù)一行一行地送到字符串變量字符串變量 str 中System.out.println(str); //輸出 str 中數(shù)據(jù)到控制臺(tái)out.write(str+"\n"); //將 str 中數(shù)據(jù)寫入文件}out.close();in.close();fos.close(); //關(guān)閉流資源}catch(IOException e) {e.printStackTrace();}}}

運(yùn)行結(jié)果如下：



看著沒問題是吧，再試試重復(fù)運(yùn)行輸入一遍。由此我們會(huì)發(fā)現(xiàn)打印在控制臺(tái)中的有兩個(gè) “ 相信中國！” ，打開文件后發(fā)現(xiàn) hello1.txt 里有兩個(gè) “ 相信中國！” ，文件 hello2.txt 里有三個(gè) “ 相信中國！” 。仔細(xì)想一想，也就該是這樣哈！

改寫 exp8.4(1)

OK，接下來，我們再來做些實(shí)驗(yàn)，首先有一個(gè)問題是裝飾類只是加快了讀的速度，其實(shí)沒它照樣可以完成任務(wù)，我們這樣來改寫程序：

FileReader in = new FileReader(file1); //BufferedReader bin = new BufferedReader(in); //刪掉裝飾流 FileWriter out = new FileWriter(file2, true); for (int i = 0; i < len; i ++) {System.out.print((char)b[i]);out.write(b[i]); }

這樣一來，運(yùn)行結(jié)果會(huì)變成怎樣呢？結(jié)果是識(shí)別不了漢字了（英文倒是可以），另外就是不管運(yùn)行幾遍，控制臺(tái)打印的都只會(huì)是本次運(yùn)行時(shí)鍵盤輸入的內(nèi)容，文本文件中也只會(huì)增加本次輸入的內(nèi)容，大家可以對比著來看看：

不明白，為啥啊？？？

改寫 exp_8.4(2)

再來一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在示例中，我們輸出流用的是字節(jié)流，輸出流用的是字符流，統(tǒng)一一下不好嗎？我先來試試統(tǒng)一字節(jié)流輸入輸出好了。
終于，我成功了，就像寫高考數(shù)學(xué)題，寫的時(shí)候真難，寫完了發(fā)現(xiàn)好簡單😂😂😂

package big;import java.io.*;public class exp8_4_zijieliushurushuchu {public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubint len;byte b[] = new byte[20];File file1 = new File("D:\\學(xué)校課程學(xué)習(xí)\\java程序設(shè)計(jì)\\eclipse\\工作空間\\hello1.txt");File file2 = new File("D:\\學(xué)校課程學(xué)習(xí)\\java程序設(shè)計(jì)\\eclipse\\工作空間\\hello2.txt");FileOutputStream fos = null;try {if (!file1.exists())file1.createNewFile();if (!file2.exists());file2.createNewFile();System.out.println("請輸入你想存入file1文件的內(nèi)容：");len = System.in.read(b);fos = new FileOutputStream(file1, true);fos.write(b, 0, len);FileInputStream in = new FileInputStream(file1);BufferedInputStream bin = new BufferedInputStream(in);FileOutputStream out = new FileOutputStream(file2, true); // for (int i = 0; i < len; i ++) { // out.write(b[i]); // }out.write(b); //上面三行 for 循環(huán)其實(shí)就是這一句話的事情，算是了解一下 write 方法吧String str = new String(b);System.out.println(str);out.close();in.close();fos.close();}catch(IOException e) {e.printStackTrace();} }}

就在這個(gè)程序里，我把字節(jié)數(shù)組轉(zhuǎn)換成了字符串，順利地在控制臺(tái)（屏幕）上打印出來了（這也是為什么課上有同學(xué)問 “ 為什么可以用字節(jié)數(shù)組輸出漢字 ” 問題的答案了，都轉(zhuǎn)換成了字符串，那為什么還不能輸出漢語呢，是吧？）。大家看那輸入輸出流框架圖都是一愣一愣的，不過呢，這里有篇文章很好的總結(jié)了字節(jié)輸入輸出流的框架和方法，我就是照著這篇文章完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的，分享一下。

？？？還有統(tǒng)一字符輸入輸出流？？？再說吧，累了。

四、RandomAccessFile 類

課上老師講：RandomAccessFile 類是一個(gè)隨機(jī)存取文件類。雖然不明白這句話什么意思，但下一句確實(shí)醍醐灌頂：這個(gè)類可以實(shí)現(xiàn) Java 輸入輸出流的任意操作。我了個(gè)乖乖，相比較框架圖里那么多類，這樣子只用一個(gè)類就方便多了呀！

例 8.5 ：通過 RandomAccessFile 類從文件的不同位置讀寫不同長度的數(shù)據(jù)，講字符串?dāng)?shù)據(jù)添加在文件尾部。

package big;import java.io.*;public class exp8_5 {public static void main(String[] args) {String str[] = {"First lint\n", "second line\n", "Last line\n"};try {//用 RandomAccessFile 類實(shí)例化出 rf 對象，參數(shù)表示可以對文件 demo.txt 進(jìn)行讀寫操作RandomAccessFile rf = new RandomAccessFile("demo.txt", "rw"); System.out.println("\n光標(biāo)的位置為：" + rf.getFilePointer()); //獲取文件指針位置方法System.out.println("文件的長度為：" + rf.length());rf.seek(rf.length()); //把光標(biāo)移到文件末尾（用的是 seek 方法）System.out.println("光標(biāo)現(xiàn)在的位置為：" + rf.getFilePointer());for (int i = 0; i < 3; i ++)rf.writeBytes(str[i]); //將字符串?dāng)?shù)組 str 里的三個(gè)字符串依次寫入 rf 對象中rf.seek(0); //把光標(biāo)移到文件起始位置System.out.println("\n文件現(xiàn)在的內(nèi)容：");String s;while ((s = rf.readLine()) != null) //分行讀取System.out.println(s); //分行打印rf.close(); //關(guān)閉流資源}catch (FileNotFoundException fnoe) {}catch (IOException ioe) {}} }

運(yùn)行結(jié)果和課本里的一樣：

以下摘自課本中的說明：

從本例看，隨機(jī)存取文件類的的使用方法，也是先建立文件流通道，打開文件，然后進(jìn)行讀寫操作，最后關(guān)閉文件通道。只是不用分輸入流和輸出流。

可以用于多線程下載或多個(gè)線程同時(shí)寫數(shù)據(jù)到文件。

怎么說？其實(shí)沒什么，我打一遍代碼試著運(yùn)行也是為了看看到底有多方便，也確實(shí)比原始輸入輸出流分開寫簡單許多。

其實(shí)還有一個(gè)小節(jié)講的是 “ 對象序列化與對象流類 ” ，課上老師好像也是一筆帶過（是不是啊？我沒有認(rèn)真聽這點(diǎn)內(nèi)容，感覺還沒講就過去了，連示例程序都沒啥印象）

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輸入輸出流總結(jié)

我看課本上的小結(jié)講的是使用輸入輸出流的參考步驟和流程，但我就 get 不到，沒有感覺。看來還是對 Java 不熟悉，對輸入輸出流不熟悉（ c++ 里不也是輸入輸出流 cin、cout 嗎？感覺就像一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。。。）

在最后我還是說一下輸入輸出和讀寫的關(guān)系吧，我上機(jī)的時(shí)候就把輸入輸出流的意思給搞反了。記住一點(diǎn)：輸入輸出都是以程序?yàn)閰⒄瘴锏?/p>

• 輸入流：用于從鍵盤或文件（數(shù)據(jù)源）獲得數(shù)據(jù)傳遞給程序，只能讀不能寫；
• 輸出流：用于將數(shù)據(jù)從程序傳遞給數(shù)據(jù)接收者（宿點(diǎn)），如內(nèi)存、顯示器屏幕、打印機(jī)或文件，只能寫不能讀。

Java 中一切名詞皆為類，一切類都要實(shí)例化對象，一切對象都有屬性和方法，Java 就是靠著對象的屬性和方法來完成編程解決問題的，這就是我學(xué)習(xí) Java 以來的深刻體會(huì)，這就是面向?qū)ο缶幊?#xff01;！！

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的Java 输入输出流学习总结的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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