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综合教程

机器学习之多分类学习

發(fā)布時間:2023/12/31 综合教程 24 生活家
生活随笔 收集整理的這篇文章主要介紹了 机器学习之多分类学习 小編覺得挺不錯的,現(xiàn)在分享給大家,幫大家做個參考.

一、問題描述

現(xiàn)實中常遇到多分類學(xué)習(xí)任務(wù),有些二分類學(xué)習(xí)方法可直接推廣到多分類,但在更多情況下,我們是基于一些基本策略,利用二分類學(xué)習(xí)器來解決多分類問題。

假設(shè)有N個類別C1,C2,......,CN,多分類學(xué)習(xí)的基本思路是“拆解法”,即將多分類任務(wù)拆分為若干個二分類任務(wù)求解。具體來說,先對問題進行拆分,然后為拆出

的每個二分類任務(wù)訓(xùn)練一個分類器。在測試的時候,對這些分類器的預(yù)測結(jié)果進行集成以獲得最終的多分類結(jié)果。因此,如何對多分類任務(wù)進行拆分是關(guān)鍵。這里

主演介紹三種經(jīng)典的拆分策略:一對一(One vs One,簡稱OvO),一對其余(One vs Rest,簡稱OvR),多對多(Mnay vs Many,簡稱MvM)。

二、拆分策略

給定數(shù)據(jù)集D={(x1,y1),(x2,y2),......,(xm,ym)},yi屬于{C1,C2,......,CN}

1、OvO策略

OvO將N個類別兩兩配對,從而產(chǎn)生N(N-1)/2個二分類任務(wù),例如OvO將為區(qū)分類別Ci,Cj訓(xùn)練一個分類器,該分類器把D中的Ci類樣例作為正例,Cj類樣例作為反

例。在測試階段,新樣本將同時提交給所有分類器,于是我們將得到N(N-1)/2個分類結(jié)果,最終結(jié)果可以通過投票產(chǎn)生。示例圖如圖1所示。

2、OvR策略

OvR則是每次將一個類的樣例作為正例,所有其他類的樣例作為反例來訓(xùn)練N個分類器,在測試時若僅有一個分類器預(yù)測為正類,則對應(yīng)的類別標記作為最終分類結(jié)

果,示例圖如圖1所示。

圖1,OvO和OvR示意圖

3、MvM策略

MvM則是每次將若干個類作為正類,若干個其它類作為反類。顯然OvO和OvR是她的特例。顯然MvM的正、反類構(gòu)造必須有特殊的設(shè)計,不能隨意選取。這里介紹一種

最常用的MvM技術(shù):糾錯輸出碼(ECOC)。

ECOC是將編碼的思想引入類別拆分,并盡可能在解碼的過程中具有容錯性。ECOC工作過程主要分為兩步:

(1)編碼:對N個類別做M次劃分,每次劃分將一部分類別劃為正類,一部分劃為反類,從而形成一個二分類訓(xùn)練集,這樣一共產(chǎn)生M個訓(xùn)練集,可訓(xùn)練出M個訓(xùn)練器。

(2)解碼:M個分類器分別對測試樣本進行預(yù)測,這些預(yù)測標記組成一個編碼。將這個與此編碼與每個類別各自的編碼進行比較,返回其中距離最小的類別最為最終預(yù)測結(jié)果。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的机器学习之多分类学习的全部內(nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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