“四點(diǎn)半課堂”活動(dòng)方案

活動(dòng)背景：

關(guān)愛流動(dòng)人口子女，我們一直沒有停止過。學(xué)生一般下午4時(shí)30分就放學(xué)，而家長要到下午6時(shí)左右才能下班，如何讓孩子安全度過這90分鐘的“管理真空”？江南區(qū)在新屋村委開設(shè)的“關(guān)愛落戶江南”工作室中籌辦了“四點(diǎn)半課堂”，組織了素質(zhì)較高的志愿者及青少年宮的專業(yè)老師等輔導(dǎo)孩子做功課，并穿插一些美術(shù)、書法、心理教育知識(shí)等活動(dòng)，值得一提的來接。硬件措施以及人員的資源有限，我們主要針對對象是流動(dòng)人口的子女，而且值得一提的是，這個(gè)活動(dòng)完全免費(fèi)，不增加家長的負(fù)擔(dān)，這一舉措廣受學(xué)生及家長的歡迎。

活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

為了減輕孩子上學(xué)負(fù)擔(dān)，以及讓孩子安全度過將近2個(gè)小時(shí)“管理真空”。并且對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)管理，不單單可以解決家長的后顧之憂，還能營造溫暖健康的成長環(huán)境，更能給孩子帶來心靈上的慰藉。我們努力的用多彩豐富的知識(shí)色調(diào)來繪制出絢麗的校園和溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們更加熱愛校園學(xué)習(xí)和生活，勾勒出更加絢爛美好的未來。

在活動(dòng)中，我們注重的是對孩子們的人格塑造，該項(xiàng)目還希望能夠喚起社會(huì)對這一弱勢群體的關(guān)注，讓社會(huì)感受到鋼筋混凝土的建筑里面那些關(guān)愛。

我們一定全力以赴真正為他們做到真正的實(shí)事，并且衷心期盼這些只占城市一個(gè)很小角落的農(nóng)民工子弟學(xué)校，不單止是可以收容農(nóng)民工子弟的場所，是真的讓農(nóng)民工子弟可以學(xué)到知識(shí)，是我們?nèi)咳藧酆完P(guān)懷的出發(fā)點(diǎn)，讓農(nóng)民工子弟擁有美好的愛和無限的青春夢想。

目標(biāo)：

農(nóng)民工子弟方面——

預(yù)期成果： 美化農(nóng)民工子弟的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高小朋友們的人格修養(yǎng)、豐富知識(shí)，讓他們感受愛，發(fā)現(xiàn)愛

大學(xué)生自愿者方面——

預(yù)期成果： 培養(yǎng)大學(xué)生愛國榮校精神，提高服務(wù)社會(huì)的意識(shí)及奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)大學(xué)生的愛心 ，并且提供平臺(tái)讓志愿者可以深入幫助到弱勢群體。

社會(huì)影響方面——

預(yù)期成果： 喚起社會(huì)對于農(nóng)民工子弟這一特殊群體的關(guān)注

活動(dòng)開展

實(shí)施地點(diǎn)：小學(xué)

描述及評(píng)估：

　　1、小學(xué)是我們團(tuán)委長期活動(dòng)的地點(diǎn)，學(xué)校的環(huán)境以及小朋友較為熟悉了解，便于項(xiàng)目的執(zhí)行。

　

　　2、農(nóng)民工子弟學(xué)校的知識(shí)教育有限，四點(diǎn)半課堂可以擴(kuò)展他們的視野，豐富他們的課余生活。

繪畫班

主題：分別為“我的學(xué)校我來畫”、“我的父母我來畫”、“我的同學(xué)我來畫”。這主題是為了喚起農(nóng)民工子弟們對學(xué)校、辛勞的父母以及周圍同學(xué)的關(guān)愛之情

主要安排

　1. 繪畫活動(dòng)安排在項(xiàng)目執(zhí)行的最開始，一開始進(jìn)行繪畫的教學(xué)活動(dòng)，花費(fèi)時(shí)間為一個(gè)課時(shí)，10位小朋友一組，每組一名指導(dǎo)老師，作為主講。另外配備3-4名助教，協(xié)助小朋友進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　2. 繪畫的教學(xué)內(nèi)容為基本的繪畫技巧、表現(xiàn)技巧等

　3. 另外花費(fèi)2-3個(gè)課時(shí)，允許小朋友進(jìn)行自由發(fā)揮與想象，進(jìn)行創(chuàng)作。主講和助教這時(shí)候應(yīng)該適當(dāng)激 發(fā)小朋友的想象力，確保繪畫活動(dòng)的正常進(jìn)行。此階段的創(chuàng)作不需要進(jìn)行上色，只需要用鉛筆進(jìn)行繪

　4. 當(dāng)天16：3以后，待小朋友離校后，志愿者進(jìn)行繪畫的整理工作，選擇較好的圖畫，以便后面進(jìn)行 懸掛。對每一幅圖畫都進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)20個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，優(yōu)秀的20個(gè)將懸掛在合適的教室里面

書法班

通過課程訓(xùn)練，使學(xué)生基本掌握手部各關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的方法

通過課程學(xué)習(xí)，為今后的行書學(xué)習(xí)鑒定良好的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)和提高學(xué)生善于思考和動(dòng)手實(shí)踐的能力

手部（指、腕、肘、臂）各關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

青春自護(hù)、心理知識(shí)輔導(dǎo)班

主題： 團(tuán)委專業(yè)社會(huì)工作事務(wù)者聯(lián)合專業(yè)社會(huì)工作學(xué)生以及高素質(zhì)的志愿者，為農(nóng)民工子弟量身定做了一系列青春期面對的問題。

① 溝通 ②團(tuán)結(jié)③安全護(hù)航 ④ 預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮 ⑤“一對一”結(jié)隊(duì)幫扶

② 主要安排：

1. 社會(huì)工作專業(yè)大學(xué)生分組，一個(gè)班以20名左右的學(xué)生組成一個(gè)小組，以游戲的形式進(jìn)行，為了深入達(dá)到目的，溝通以及團(tuán)結(jié)這2個(gè)主題耗時(shí)4周，每節(jié)課花費(fèi)的時(shí)間為一個(gè)課時(shí)，場地為本校的康樂室。游戲是以專業(yè)社會(huì)工作的學(xué)生以小組工作的形式，為他們量身定做設(shè)計(jì)的游戲方案。先是破冰暖身、然后是分享、分擔(dān)、支持、教育、治療等小組動(dòng)力。在小組過程中根據(jù)專業(yè)的知識(shí)為不同的環(huán)境不同情況設(shè)置不同的模式，和手段。

2.安全護(hù)航 江南區(qū)團(tuán)委聯(lián)合南寧第三巡警大隊(duì)以及廣西大學(xué)社工系的學(xué)生，為學(xué)生們上生動(dòng)的法制課。場地安排：學(xué)校籃球場。由巡警隊(duì)的警員講解知識(shí)，以及警員的真人模擬自我防衛(wèi)。 耗時(shí)：一個(gè)課時(shí)

3.預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮

不取電擊、高強(qiáng)度訓(xùn)練等外力強(qiáng)制方式，也不用藥物治療手段，而是通過游戲和故事分享對青少年進(jìn)行心理干預(yù)，將他們的注意力轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中有意義的人和事，以及人與人之間的交往、友情。

方式：志愿者學(xué)生分組做專業(yè)小組游戲、及大型游園活動(dòng)

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室及籃球場

4. “一對一”結(jié)隊(duì)幫扶

學(xué)生扮演的是引導(dǎo)者角色，通過和幫扶對象的互動(dòng)，建立起一定的感情基礎(chǔ)，在生活和學(xué)習(xí)中引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)青少年不良行為的改變。

舉行方式：舉辦一個(gè)見面會(huì)，將大學(xué)生和學(xué)生隨機(jī)結(jié)對子，并且交換卡片，留下聯(lián)系方式，讓大學(xué)生幫助他們解決生活及成長中遇到的一些煩惱。

活動(dòng)中注意的問題及細(xì)節(jié)

學(xué)校的硬件設(shè)施不夠完善，雖然有些空置的教室可以擺放課桌。但有些學(xué)校辦公條件都有限，有的辦公室僅為兩間平房。另一方面，四點(diǎn)半課堂，不能僅靠愛心去維持。“四點(diǎn)半課堂”所用場地和設(shè)施都是無償提供，但是使用計(jì)算機(jī)、看書都會(huì)產(chǎn)生費(fèi)用，那么這部分費(fèi)用由誰承擔(dān)呢？同時(shí)，團(tuán)委同時(shí)所承擔(dān)的工作量已經(jīng)非常大，僅靠流動(dòng)的志愿者和有學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生根本沒有足夠定時(shí)的精力打理“四點(diǎn)半課堂”，那么誰來照顧孩子呢？

如何激發(fā)志愿者的積極性，使其不再頻繁流動(dòng)，也是要考慮的問題。

此外，如果孩子在“四點(diǎn)半課堂”玩耍時(shí)受傷，又由誰承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任呢？好動(dòng)的孩子毀壞了物品，又如何賠償呢？這些都需要在活動(dòng)舉行中不斷的探討和決策。

1、安全性原則：從小處著手，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)安全。
　　2、多樣性原則：活動(dòng)內(nèi)容、培訓(xùn)內(nèi)容形式多樣，讓學(xué)生有選擇、有機(jī)會(huì)，有展示自己的平臺(tái)。
　　3、實(shí)效性原則：因地置宜、因時(shí)置宜，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展活動(dòng)。
　　4、寓教于樂原則：讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)快樂，在快樂中體會(huì)成長的感覺

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的“四点半课堂”活动方案的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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