經(jīng)常都在說團隊兩個字，葉卡給我一個鏈接，于是我做了一次團隊角色測試。

這個團隊角色理論叫做貝爾賓團隊角色理論。基本思想是：“沒有完美的個人，只有完美的團隊。人無完人，但團隊卻可以是完美的團隊，只要適當(dāng)?shù)膿碛腥缦赂鞣N角色。”

最初很隨意，慢慢很認(rèn)真的修正了幾遍答案，我的做題思路是，很明確的有，就填1，然后用排除法來權(quán)衡比較的增減。不代表有無，只代表輕重。

我的答案如下：

我認(rèn)為我能為團隊做出貢獻是：

• 【3】我能很快地發(fā)現(xiàn)并把握住新的機遇。
• 【-】我能與各種類型的人一起合作共事。
• 【2】我生來就愛出主意。
• 【1】我的能力在于，一旦發(fā)現(xiàn)某些對實現(xiàn)集體目標(biāo)很有價值的人， 我就及時把他們推薦出來
• 【1】我能把事情辦成，這主要靠我個人的實力。
• 【1】如果最終能導(dǎo)致有益的結(jié)果，我愿面對暫時的冷遇。
• 【1】我通常能意識到什么是現(xiàn)實的，什么是可能的。
• 【1】在選擇行動方案時，我能不帶傾向性，也不帶偏見地提出一個合理的替代方案。

在團隊中，我可能有的弱點是：

• 【1】如果會議沒有得到很好的組織、控制和主持，我會感到不痛快。
• 【-】我容易對那些有高見而又沒有適當(dāng)?shù)匕l(fā)表出來的人表現(xiàn)得過于寬容。
• 【1】只要集體在討論新的觀點，我總是說的太多。
• 【-】我的客觀算法，使我很難與同事們打成一片。
• 【4】在一定要把事情辦成的情況下，我有時使人感到特別強硬以至專斷。
• 【-】可能由于我過分重視集體的氣氛，我發(fā)現(xiàn)自己很難與眾不同。
• 【1】我易于陷入突發(fā)的想象之中，而忘了正在進行的事情。
• 【3】我的同事認(rèn)為我過分注意細(xì)節(jié)，總有不必要的擔(dān)心，怕把事情搞糟。

當(dāng)我與其他人共同進行一項工作時：

• 【-】我有在不施加任何壓力的情況下，去影響其他人的能力。
• 【-】我隨時注意防止粗心和工作中的疏忽。
• 【-】我愿意施加壓力以換取行動，確保會議不是在浪費時間或離題太遠(yuǎn)。
• 【4】在提出獨到見解方面，我是數(shù)一數(shù)二的。
• 【1】對于與大家共同利益有關(guān)的積極建議我總是樂于支持的。
• 【2】我熱衷尋求最新的思想和新的發(fā)展。
• 【3】我相信我的判斷能力有助于做出正確的決策。
• 【-】我能使人放心的是，對那些最基本的工作，我都能組織得“井井有條”。

我在工作團隊中的特征是：

• 【-】我有興趣更多地了解我的同事。
• 【4】我經(jīng)常向別人的見解進行挑戰(zhàn)或堅持自己的意見。
• 【2】在辯論中，我通常能找到論據(jù)去推翻那些不甚有理的主張。
• 【1】我認(rèn)為，只要計劃必須開始執(zhí)行，我有推動工作運轉(zhuǎn)的才能。
• 【-】我有意避免使自己太突出或出人意料。
• 【2】對承擔(dān)的任何工作，我都能做到盡善盡美。
• 【1】我樂于與工作團隊以外的人進行聯(lián)系。
• 【-】盡管我對所有的觀點都感興趣，但這并不影響我在必要的時候下決心。

在工作中，我得到滿足，因為：

• 【2】我喜歡分析情況，權(quán)衡所有可能的選擇。
• 【1】我對尋找解決問題的可行方案感興趣。
• 【-】我感到，我在促進良好的工作關(guān)系。
• 【2】我能對決策有強烈的影響。
• 【-】我能適應(yīng)那些有新意的人。
• 【-】我能使人們在某項必要的行動上達(dá)成一致意見。
• 【3】我感到我的身上有一種能使我全身心地投入到工作中去的氣質(zhì)。
• 【2】我很高興能找到一塊可以發(fā)揮我想象力的天地。

如果突然給我一件困難的工作，而且時間有限，人員不熟：

• 【2】在有新方案之前，我寧愿先躲進角落，擬定出一個解脫困境的方案。
• 【1】我比較愿意與那些表現(xiàn)出積極態(tài)度的人一道工作。
• 【1】我會設(shè)想通過用人所長的方法來減輕工作負(fù)擔(dān)。
• 【2】我天生的緊迫感，將有助于我們不會落在計劃后面。
• 【1】我認(rèn)為我能保持頭腦冷靜，富有條理地思考問題。
• 【2】盡管困難重重，我也能保證目標(biāo)始終如一。
• 【1】如果集體工作沒有進展，我會采取積極措施去加以推動。
• 【-】我愿意展開廣泛的討論意在激發(fā)新思想，推動工作。

對于那些在團隊工作中或與周圍人共事時所遇到的問題：

• 【3】我很容易對那些阻礙前進的人表現(xiàn)出不耐煩。
• 【-】別人可能批評我太重分析而缺少直覺。
• 【4】我有做好工作的愿望，能確保工作的持續(xù)進展。
• 【-】我常常容易產(chǎn)生厭煩感，需要一、二個有激情的人使我振作起來。
• 【-】如果目標(biāo)不明確， 讓我起步是很困難的。
• 【-】對于我遇到的復(fù)雜問題，我有時不善于加以解釋和澄清。
• 【3】對于那些我不能做的事，我有意識地求助于他人。
• 【-】當(dāng)我與真正的對立面發(fā)生沖突時，我沒有把握使對方理解我的觀點。

最后我的SH和FI最高都是15分，其次是PL11分，再次是ME9分，最弱的是TW2分，呵呵。

15分的推進者 SH（Shaper）：
優(yōu)勢與貢獻：
為團隊帶來動力，勇于挑戰(zhàn)，直面壓力。
為團隊克服前進障礙提供動力和勇氣。
塑造者是任務(wù)導(dǎo)向型的領(lǐng)導(dǎo)者，他富有無窮的精神力量，具有高度的成就動機，對他而言，任務(wù)的別稱就是成功。 在追求成功的過程中，他不斷塑造和影響其他團隊成員，以期共同實現(xiàn)團隊目標(biāo)。

典型特征：思維敏捷；坦蕩；主動探索
積極特性：積極，主動，有干勁，隨時準(zhǔn)備向傳統(tǒng)、低效率、自滿自足挑戰(zhàn)，有緊迫感，視成功為目標(biāo)，追求高效率。
能容忍的弱點：好激起爭端，愛沖動，易急躁，容易給別人壓力；說話太直接，雖然SH總是就事論事，卻經(jīng)常傷人不傷己。
在團隊中的作用：
1、尋找和發(fā)現(xiàn)團隊討論中可能的方案。SH一旦找到自己認(rèn)為好的方案或模式，SH會希望團隊都follow這一方案或模式，因此SH會強力的向團隊成員推銷自己認(rèn)為好的方案或模式。
2、使團隊內(nèi)的任務(wù)和目標(biāo)成形
3、推動團隊達(dá)成一致意見，并朝向決策行動。經(jīng)常自覺不自覺的，SH在團隊中扮演一個二領(lǐng)導(dǎo)的角色，即SH可能不是名義上的領(lǐng)導(dǎo)（CO一般是領(lǐng)導(dǎo)），但SH卻給人二老板的感覺。

總結(jié)：有活力、外向、易激動、愛挑戰(zhàn)、愛施壓、困難面前尋找各種辦法。可接受的弱點：容易發(fā)脾氣。

15分的完美主義者 FI（Completer Finisher）：
優(yōu)勢與貢獻：
為團隊帶來嚴(yán)謹(jǐn)，勤勤懇懇，滿懷熱望。
發(fā)現(xiàn)團隊在執(zhí)行任務(wù)過程中的錯誤和遺漏。 準(zhǔn)時完成任務(wù)。
完成者注重工作細(xì)節(jié)，并確保工作任務(wù)按計劃時序進行，一役畢其功。 他們往往表現(xiàn)出扎實肯干、一以貫之的角色特征。

典型特征: 勤奮有序；認(rèn)真；有緊迫感
積極特性: 理想主義者；追求完美；持之以恒
能容忍的弱點: 常常拘泥于細(xì)節(jié)；焦慮感（注意和SH的不同，SH有緊迫感，但FI是焦慮感）；不灑脫
在團隊中的作用：
1、強調(diào)任務(wù)的目標(biāo)要求和活動日程表
2、在方案中尋找并指出錯誤、遺漏和被忽視的內(nèi)容
3、刺激其他人參加活動，并促使團隊成員產(chǎn)生時間緊迫的感覺

總結(jié)：吃苦耐勞、盡職盡責(zé)、嚴(yán)肅、善于發(fā)現(xiàn)錯誤、守時。可接受的弱點：有時過度憂慮、不愿授權(quán)他人。

11分的智多星 PL（Plant）：
優(yōu)勢與貢獻：
為團隊帶來創(chuàng)新，敢想敢干，不拘成規(guī)。 解決難題。
典型特征: 有個性；思想深刻；不拘一格
積極特性: 才華橫溢；富有想象力；智慧；知識面廣
能容忍的弱點: 高高在上；不重細(xì)節(jié)；不拘禮儀
在團隊中的作用：
1、提供建議；
2、提出批評并有助于引出相反意見。

總結(jié)：有創(chuàng)造力、有想象力、善于打破常規(guī)、解決困難問題。可接受的弱點：不善與普通人交往

只有2分的協(xié)力工作者 TW（Team Worker）
典型特征: 擅長人際交往；溫和；敏感，是人際關(guān)系的敏感者（注意RI是外界信息的敏感者）
積極特性: 有適應(yīng)周圍環(huán)境以及人的能力；能促進團隊的合作；傾聽能力最強。
能容忍的弱點: 在危急時刻往往優(yōu)柔寡斷，一般很中庸。
在團隊中的作用：
1、給予他人支持，并幫助別人
2、打破討論中的沉默
3、采取行動扭轉(zhuǎn)或克服團隊中的分歧

總結(jié)：愛社交、溫和、善解人意、樂于助人、傾聽、營造力、避免不合。可接受的弱點：在棘手環(huán)境下優(yōu)柔寡斷。

這個答案不知道是否吻合大家眼中心中爆牙的形象，呵呵。http://www.chedong.com/blog/archives/001398.html，下載那個Excel即可，千萬不要去那個一葦網(wǎng)測試網(wǎng)站，我去網(wǎng)站做題，題做完了，告訴我填入郵箱發(fā)送pdf答案，我填了，提交，又一表單，向我索取一大堆個人資料，我操，不填了。回頭郵件到了，打開一看，沒有pdf答案是注冊成功通知，我再太陽他，這樣騙取注冊用戶，有什么意義？MMD！

好了，娛樂了自己，也娛樂了大家，繼續(xù)干活。

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的我的贝尔宾团队角色。的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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