读书笔记：Information Architecture for the World Wide Web, 3rd Edition 北极熊 第一部分 1-3...
Introducing Information Architecture 信息架構簡介
Chapter 1?Defining Information Architecture 信息架構的意義（我們蓋房子，之后，房子影響我們）
Chapter 2?Practicing Information Architecture實踐信息架構
情境（context）：商業目標、資金、政治、文化、技術、資源及限制（組織心理學）
內容（content）：文件/資料類型、內容對象、數量、現存架構
用戶：受眾、任務、需求、信息搜尋行為、體驗
Chapter 3?User Needs and Behaviors用戶需求及行為
常見四種信息需求：
已知條目搜索（know-item seeking），知道要找的是什么，該以什么名稱稱呼，以及上哪兒可以找到，例如，當你搜索員工名冊，找尋同事電話。
探索式搜索（exploratory seeking），想在自設的陷阱中找到一些有用的數據，并不確定要找的是什么，事實上，無論是否了解，他是打算在搜索和瀏覽的過程中學習某些東西。通常探索式搜索都是無止境的，用戶并沒有期待會得到正確答案，也沒有必要清楚表達他到底想要搜索什么。用戶很高興能夠得到一些結果，然后，會以這些結果作為跳轉再進行下一輪的搜索，至于搜索何時完成，并不見得每次都能清楚界定出來。
無遺漏式研究（exhaustive research）用戶打算搜索某一主題的任何信息，每一塊石頭都想翻一下。每樣東西都想要。用戶通常有好幾種方式表達他要搜索的東西，而且有耐心的以這些不同的詞匯構造他的搜索表達式。例如，某人試著了解某種疾病狀況時，可能會以多種關鍵詞進行多次搜索，同樣沒有必要有“正確”答案，對此而言，用戶必須有足夠的耐心，跋涉尋找更多的結果，其結果會多余其他種類的信息需求。
重新尋找以前已碰到過的有用信息，當前不方便細讀或閱讀時，以后再次加以尋找，如delicious的用戶加書簽readme, toread, or readlater. 如收藏
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尋找信息方法：搜索（搜索系統中輸入查詢字符串）、瀏覽（鏈接）和詢問（請求幫助，郵件，聊天等）
搜索行為：整合，重復
采摘模式：先有需求后預期一種查詢請求，在過程中不斷的發現自己最想要的信息
各種查詢-想法-離開-文檔/信息
珠形增長（pearl-growing）方法：用戶從一些有用的文件開始，想得到更多像這樣的東西。如“類似網頁”
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Learning About Information Needs and Information-Seeking Behaviors 學習
怎樣學習用戶信息需求和搜尋行為：搜索分析法，情境式詢問，任務分析、問卷調查、焦點小組，考慮任何可能的方法，直接面對用戶，讓用戶陳述其需求，盡可能結合多種方法，擴大基礎。
搜索分析法：用戶時常在搜索些什么，有助于了解信息需求和搜尋行為
情境式詢問：民族志學，搜索分析法的補充，觀察用戶在自然場合下如何與信息交互，
轉載于:https://www.cnblogs.com/cnsg/p/6872968.html
總結
以上是生活随笔為你收集整理的读书笔记：Information Architecture for the World Wide Web, 3rd Edition 北极熊 第一部分 1-3...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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