大家好,小聯(lián)來為大家解答以上的問題。歷史研究的意義價(jià)值，歷史學(xué)的價(jià)值和功能這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、歷史學(xué)的價(jià)值與社會(huì)功能，主要表現(xiàn)在對(duì)人類文明的發(fā)展所起的作用和積極影響上。

2、歷史學(xué)具有綜合性和整體性的特征。

3、歷史學(xué)具有的鼓舞、教育的作用，能振奮民族精神，陶冶民族情操。

4、歷史實(shí)踐表明，一個(gè)民族的自尊心、自豪感和自強(qiáng)精神，是這一民族自我保存、自我發(fā)展和自我完善的精神動(dòng)力與源泉。

5、中國(guó)歷史上的那些堪稱民族脊梁的偉人，他們的精神力量永遠(yuǎn)鼓舞著后人振奮向前。

6、歷史學(xué)以人類社會(huì)的歷史進(jìn)程為對(duì)象，其他各社會(huì)科學(xué)雖然也都是研究人類社會(huì)的，但它們是從某一側(cè)面、某一視角對(duì)社會(huì)進(jìn)行考察、探討。

7、歷史學(xué)探究與敘述的是整個(gè)社會(huì)的歷史，探索各種歷史現(xiàn)象之間的復(fù)雜聯(lián)系，尋找各種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象相互作用的歷史發(fā)展過程。

8、因此，與其他社會(huì)科學(xué)相比較，歷史學(xué)表現(xiàn)出綜合性與整體性特征。

9、擴(kuò)展資料：古代時(shí)候的歷史學(xué)：歷史學(xué)最早產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國(guó)，孔子就已經(jīng)開始?xì)v史學(xué)教育，創(chuàng)作《春秋》著作。

10、到漢朝司馬遷父子建立更加完善的歷史學(xué)體系和創(chuàng)作形式，歷史學(xué)已經(jīng)開始成為官方研究重點(diǎn)。

11、東漢的班固就是在專門保存書籍的蘭臺(tái)（御史臺(tái)）修史，開始官方對(duì)史學(xué)的控制，禁止私人修史。

12、隨著封建民主制度發(fā)展，到晉朝不僅設(shè)立官方專業(yè)的著作省，也有了專門負(fù)責(zé)著作、修史的高級(jí)官員，同時(shí)允許民間修史。

13、官史和私史并存，體現(xiàn)官方立場(chǎng)和人民立場(chǎng)的史學(xué)觀也逐漸形成。

14、后世通常把官方和民間都認(rèn)可的相對(duì)客觀、準(zhǔn)確的歷史著作作為正史，代表官方史學(xué)。

15、史學(xué)名詞可能始出于東晉十六國(guó)時(shí)期的后趙石勒稱王之年——東晉太興二年（公元319年）。

16、在當(dāng)時(shí)和其后一個(gè)半世紀(jì)間，并未對(duì)它的內(nèi)涵作出明確的解說。

17、但是，史學(xué)擺脫對(duì)經(jīng)學(xué)的依附地位，并與傳統(tǒng)的經(jīng)、律兩學(xué)鼎足而立，成為官學(xué)中一個(gè)完全獨(dú)立的部門，這在中國(guó)古代史學(xué)發(fā)展上還是極具重要意義的。

18、后來它有了編纂學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)的內(nèi)容；至清代乾嘉時(shí)期，人們又賦予了史學(xué)以歷史敘述技巧和歷史認(rèn)識(shí)方法等內(nèi)容。

19、參考資料來源：百度百科—?dú)v史學(xué)。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的历史研究的意义价值（历史学的价值和功能）的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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