一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握馬克思主義基本原理、計算機科學與技術基礎理論和系統(tǒng)知識，深入了解國內(nèi)外計算機科學與技術領域新技術和新動向，具備熟練的編程、測試能力，熟練掌握1門外語并具有較強創(chuàng)新和實踐能力，能夠在計算機科學與技術領域從事教學工作、開展創(chuàng)新研究、擔負技術服務的高級專門人才。

二、修業(yè)年限

基本修業(yè)年限為3年，允許修業(yè)年限為2-6年。

三、研究方向

計算機科學與技術一級學科包含3個二級學科：計算機系統(tǒng)結構、計算機軟件與理論、計算機應用技術。主要研究方向有：

(一)智能信息系統(tǒng)及復雜網(wǎng)絡

(二)計算機視覺

(三)網(wǎng)絡及信息安全

(四)嵌入式系統(tǒng)及物聯(lián)網(wǎng)

(五)虛擬仿真技術

四、培養(yǎng)方式

(一)嚴格執(zhí)行培養(yǎng)方案，采用導師負責、導師組集體培養(yǎng)相結合的方式因材施教培養(yǎng)研究生。

(二)發(fā)揮導師、研究生兩方面的積極性，研究生自學與導師指導相結合。

(三)堅持課程學習和學位論文工作并重。課程講授采用啟發(fā)式、討論式。理論課學習、科學研究、工程實踐相結合，加強研究生實踐能力的訓練，培養(yǎng)計算機技術與行業(yè)技術相結合的能力。

(四)充分發(fā)揮導師作用。成立導師組，會同有關教學系、學生管理部門對研究生的思想教育、學業(yè)與生活、科研工作等進行全面管理，保證培養(yǎng)質(zhì)量。

五、學分要求

實行學分制。以課內(nèi)18學時為1學分，研究生在答辯之前須修完不少于36學分(包括必修環(huán)節(jié)學分)。其中，學位課19學分，選修課不少于13學分。

六、課程設置

課程分為學位課和非學位課。學位課程為必修課，包括公共學位課和專業(yè)學位課。非學位課程為選修課，包括公共選修課和專業(yè)選修課。

(一)課程設置：見《計算機科學與技術碩士研究生教學計劃》(附后)

公共學位課(7學分)

專業(yè)學位課(12學分)

非學位課程(13學分)

(二)必修環(huán)節(jié)(4學分)

1.實踐活動(2學分)

研究生應積極參加教學實踐。教學實踐的內(nèi)容可以是助教、助研、助管或指導本科生論文等，課內(nèi)外時數(shù)以120小時為宜，由學科負責安排。

研究生應積極參加社會實踐。每次活動均須撰寫書面報告，填寫《青島大學研究生實踐活動報告書》，內(nèi)容包括思想小結、技術報告兩部分，由導師或有關教師對其進行考核、給出評語和成績。

2.學術活動(2學分)

研究生須積極參加學術活動。每名研究生聽取學術報告不少于10次、公開作學術報告不少于2次、撰寫專業(yè)文獻綜述1篇，達到此要求方可獲得學分。文獻綜述經(jīng)導師簽字后與開題報告一并交學院研究生工作秘書。

七、必讀書目(附后)

八、個人培養(yǎng)計劃

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案、課題研究方向、研究生本人具體情況，研究生指導教師組織有關人員和研究生本人共同制定個人培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃應對學位課、選修課、各學期學分分配、考核方式和期限、教學實踐、社會實踐、學術活動、文獻閱讀、學位論文選題范圍、論文預期目標及進度、科研工作等提出具體要求、做出具體安排。培養(yǎng)計劃在碩士研究生入學后6周內(nèi)制定，報研究生處備案。

九、中期篩選

(一)由學科組織論文中期檢查小組，每個小組由3～5人組成。檢查小組成員必須具有碩士研究生導師資格。

(二)中期檢查的主要內(nèi)容：論文工作是否按開題報告預定的內(nèi)容及進度進行;已完成的研究內(nèi)容及結果;目前存在的或預期可能出現(xiàn)的問題;論文按時完成的可能性。

(三)對研究生的工作進行評議。對完成工作量較少、階段成果不明顯的，檢查小組要督促其加快進度;對存在問題較嚴重或困難較大的，應要求其導師及早調(diào)整方案、做出適當處理。

(四)填寫《碩士學位論文中期檢查情況總結》。《總結》包括：檢查的總體情況、應受查人數(shù)、實受查人數(shù)、工作正常者、工作需加速者、有可能延期者等，對特殊情況應有說明。檢查小組將《總結》報學院(系)并保存至學生畢業(yè)。

(五)學科應加強研究生學位論文的后期管理工作。導師要加強對研究生后期研究工作的指導，確保學位論文質(zhì)量。

(六)論文中期檢查工作一般應在第2學年春季學期完成。

十、學位論文工作

通過學位論文工作培養(yǎng)研究生嚴謹求實、一絲不茍的優(yōu)良學風和科學態(tài)度。應注重文獻查閱及綜述、開題報告、實驗設計與組織、實驗數(shù)據(jù)處理、邏輯思維與理論分析、計算機應用、論文寫作與表達能力等諸方面的培養(yǎng)，尤其是獨立工作能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。撰寫學位論文要堅持理論與實踐結合的原則，論文課題應具理論意義和實際意義、與經(jīng)濟建設相結合。研究生從事與學位論文有關的研究工作不少于1年時間。

學位論文水平要看其內(nèi)容是否有獨到見解或新成果、在理論或?qū)嵺`方面對經(jīng)濟社會建設或本門學科發(fā)展具有一定意義。“設計”、“報告”類型的論文應具有一定的技術難度、工作量和先進性，能反映出研究生綜合運用所學理論知識解決實際問題的能力。

(一)論文開題

研究生在撰寫學位論文前應閱讀大量中外文獻資料，在了解主攻方向歷史和現(xiàn)狀的基礎上確定論文題目、寫出開題報告。進入論文工作前，須在查閱文獻、調(diào)查研究的基礎上進行開題報告，由教研室或?qū)W科點組織審定，時間安排在第三學期末或第四學期初。開題報告內(nèi)容包括：選題意義、文獻綜述(不少于8000字)、研究計劃及目標、主要技術(理論)難點及擬解決方案等。要制定具體的論文實施計劃，由開題報告評議小組評審(開題評議小組成員應為3-5名)。評審通過后報學院學位評定委員會審核，并由學院存檔。

(二)論文工作中期檢查

為確保研究生按期完成高質(zhì)量的學位論文，應于第四學期組織有關人員就研究生論文工作情況進行全面檢查和階段性總結。

(三)學位論文評閱及答辯

學位論文必須由研究生獨立完成，合作項目應明確其本人為主完成的部分。學位論文完成后，由學科按規(guī)定程序組織論文評閱和答辯，提出是否授予學位的意見，并將所有申報材料整理好，由學院學位評定委員會主席簽字(一式三份)后上報學校學位評定委員會審批。

十一、科研活動

參加科研工作和撰寫學位論文，是培養(yǎng)研究生掌握科研基本方法、獨立從事科研工作的重要環(huán)節(jié)。參加科研工作是培養(yǎng)研究生掌握科研方法、提高科研能力的重要手段，也是完成學位論文的基礎。研究生應在導師的指導下積極參加科研工作和學術活動。在學位論文答辯前，研究生原則上應以第一作者且青島大學為第一作者單位在正式刊物上發(fā)表1篇與本人研究方向相關的學術論文。

總結

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