本文對(duì)于閱讀者來(lái)說(shuō)，可能沒(méi)有多大的收獲，之所以說(shuō)沒(méi)有多大的收獲，是因?yàn)槲沂窃谄饰鲎约海皇窃谥v述自己的心理環(huán)境，講述自己的性格性情。每個(gè)人不同，不能作為參考。但是如果閱讀者可以理解或者讀懂自己自我剖析的能力，這也許會(huì)給讀者帶來(lái)反思。

對(duì)社會(huì)的多元化，包容并進(jìn)，心懷敬意。面對(duì)社會(huì)的多元化，每個(gè)人都凸顯自己的局部片面化，兼容、理解、選擇、妥協(xié)、改變等如何讓自己具備這樣的情懷和能力，也許一生也是在路上。

自己的思考：

能力不僅僅是你的邏輯思維表現(xiàn)能力，不僅僅是你對(duì)某一學(xué)科或者事物的天賦。運(yùn)動(dòng)，音樂(lè)，影藝，語(yǔ)言，數(shù)理，自我反省，自然事物觀察，空間想象，人際交往方面，這是人的天賦的劃分，但是在后天如何將自己的天賦構(gòu)建成可輸出，可對(duì)外產(chǎn)生影響的綜合叫做能力。單方面的能力也是個(gè)系統(tǒng)性的概念，由大腦很多區(qū)域精神細(xì)胞綜合的具體展現(xiàn)。

能力不僅僅是你的分析判斷能力，更需要你對(duì)事情的觀察力，捕獲力（警覺(jué)性）和決策統(tǒng)籌能力。
不僅僅是理性表現(xiàn)（思維先關(guān)活動(dòng)），更需要性格塑造，性情培養(yǎng)等相關(guān)的感性方面的控制、展現(xiàn)。
不僅是性格，性情的塑造，更需要性情，心理的舒展，對(duì)外的“度”的警覺(jué)和控制。

問(wèn)：毛澤東與愛(ài)因斯坦某天在人民大會(huì)堂碰面，他們誰(shuí)的內(nèi)心更加佩服誰(shuí)？或者外界認(rèn)為誰(shuí)的能力更加出色？
我認(rèn)為這無(wú)法比較，能力本來(lái)就是分方面的，也是分人的．有的人一生主要的作為在于某一能力上，兩個(gè)不同

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的思考与剖析自我的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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