一、工齡和教齡的區別：

一。工齡和教齡的概念 。工齡 :是指職工自與單位建立勞動關系起，以工資收入為主要來源或全部來源的工作時間，可分為一般工齡和本企業工齡。 教齡 : 是指教師從事教學工作連續累計時間，以年為單位。

二。工齡的計算方法 : 現在的年號減去參加教育工作的年號后再加一。例如，提問者是1994年8月參加教育工作，工齡就是 （2018---1994）+1=24+1= 25 （年）。

三。教齡的計算方法 :現在年號減去參加教育工作的年號。提問者的教齡就是 :2018---1994 = 24 （年）。

二、

1、連續計算法

也叫工齡連續計算。例如，某職工從甲單位調到乙單位工作，其在甲、乙兩個單位的工作時間應不間斷地計算為連續工齡。如果職工被錯誤處理，后經復查、平反，其受錯誤處理的時間可與錯誤處理前連續計算工齡的時間和平反后的工作時間相加，連續計算為連續工齡。

2、合并計算

也叫合并計算連續工齡。是指職工的工作經歷中，一般非本人主觀原因間斷了一段時間，把這段間斷的時間扣除，間斷前后兩段工作時間合并計算。如精簡退職的工人和職員，退職前和重新參加工作后的連續工作時間可合并計算。

擴展資料

職工發生以下情況，其前后工齡連續計算：

1、凡經企業管理機關、企業行政方面調動工作、安排下崗者，調動、下崗（與企業保持勞動關系）前后的工齡應連續計算；

2、經企業管理機關、企業行政方面調派國內外學習者，其學習期間以及調派前后的工齡應連續計算；

3、因企業停工歇業或者破產，職工經企業管理機關調派到其他企業工作者，調派前后的工齡應連續計算；

4、企業經轉讓、改組或者合并，原有職工仍留企業工作者，其轉讓、改組或者合并前后的工齡應連續計算；

5、職工在疾病或者非因工負傷停止工作醫療期間，在6個月以內者，連續計算為本企業工齡；超過6個月病愈后，仍回原企業工作者，除超過6個月的期間不算工齡以外，其前后工齡應合并計算為連續工齡；

6、因工負傷或者職業病停止工作醫療期間，應全部計算為連續工齡。

三、

教師的工齡是指參加工作至今的時間，基本是連續計算的，有時還將在校讀書時間也計算在內(還有以前是做別的工作的，與教學無關的,但也計算在內)。
而教齡是指參加教育工作至今的時間，上述的一些特殊情況都不計算在內。

四、

教齡計算為累計工齡，指的是從事教師工作為開始，一直到目前截止的時間，其中不足6個月按半年計算，超過6個月不足12個月按照一年計算。其中如果有時間間隔，要將間隔時間刨除。
工齡計算是指職工以工資收入為生活資料的全部或主要來源的工作時間的計算。工齡的計算即工齡的長短，標志著職工參加工作時間的長短，也反映了它對社會和企業的貢獻大小和知識、經驗、技術熟練程度的高低。

五、

教師的工齡是和工資有著直接的關系的。而且不光是工資，退休后的各種福利待遇，也和教師的工齡息息相關。

1、由民辦教師轉為公辦教師(職工)的，其任民辦教師期間，其最后一次經組織批準任民辦教師的時間，應計算為連續工齡。

2、各級學校的代課教員被正式錄用以后，他們在本校代課的時間，可以計算為工作年限。

3、民辦教師經組織批準被錄取(或保送、推薦)到各級師范學校學習畢業(結業)后，仍繼續從事教師工作的，其入學前最后一次經組織批準任民辦教師的時間(包括經正當手續調動，在兩個以上學校連續任教的時間)，可與畢業后任教的時間合并計算為連續工齡。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的如何计算教师工龄？工龄和教龄的区别的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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