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電腦基礎知識學習方法

一、自學

電腦對初學者，老師引進門很重要，但以后就要靠自學。自學能力對于計算機學習尤為重要，原因就是計算機發展奇快，掌握了自學方法，具備了自學能力，才能應付計算機日新月異的發展形勢。有人說，＂自學，談何容易！＂我說別的學科自學可能較難，而計算機卻相對容易一些。為什么這樣說呢？因為計算機越來越＂平易近人＂，讓人能夠看得見、摸得著。能夠讓人動的東西就好學，比如幾歲的娃娃就敢去開電視機和調臺，能夠去控制VCD等，難道電視機和VCD機不是高科技產品嗎？計算機作為學習對象，理論知識和實踐環境是統一的，學習內容和進度自己可以掌握，自學當中有弄不懂的東西，大多可以通過上機加以解決。因此，我說它易于自學、便于自學。當然，有一本便于自學的指導書就更好了。

二、勤動手

電腦這個學科實踐性特強，不動手是學不會的.。計算機從誕生那天起就被人蒙上了神秘的面紗，許多專著像＂天書＂，讓初學者望而生畏。但是，很多小孩子為什么能把計算機用得那么好呢？竅門在哪兒呢？動手！一動手就會感到＂原來如此＂、＂沒有什么了不得＂！這樣，就會越學越輕松、越學越有興趣。邊動手邊動腦是計算機學習的基本模式，可以自然而然地擯棄那種死記硬背、＂紙上談兵＂的學習模式，既動手又動腦，形成生動活潑的學習氛圍。動手，還能強化理論聯系實際的優良學風、培養實干精神。

三、注重應用

在學習計算機知識與技能的過程中，要想到＂用＂，＂用＂到自己的學習、工作和生活中。作為智力工具，作為人腦的延伸物，讓計算機幫助我們思維、論證、決策，以提高分析問題和解決問題的能力。參加信息學奧林匹克活動的孩子們為什么能在國際大賽中摘取金牌，就是他們學以致用，在＂用＂中加深理解，把計算機變成了得心應手的工具。人們常說＂熟能生巧＂，泛指學用一般工具，對學用計算機這種智力工具，就不僅僅是＂生巧＂了，而且還＂益智＂，即有利于開發智力。計算機中濃縮著人類智慧的結晶，集成著現代人的思維方式和科學方法，通過人腦指揮電腦、電腦幫助人腦的過程，會使人越來越聰明，越來越能干。在新世紀大智大勇，富有創造才能的人，一定是會使用電腦幫自己工作的人。

四、上網查看資料

計算機教育不僅僅是學科教育，更重要的是一種文化教育。目前，分布在五大洲的幾千萬臺計算機已經聯到了互聯網上，形成了一種新的文化氛圍；會不會使用網絡成為衡量現代人文化水準的一個新尺度。在網絡文化氛圍中，獲取信息、處理信息、交流信息的能力十分重要，這也是現代人的一種基本能力，從某種意義上看，＂網絡就是計算機＂。學習網絡方面的知識與技能是十分重要的，誰不充分認識這件事的重要性，將來就會追悔莫及。另一方面，文化不等于文明，網絡上存在著很多很有用的東西，但也有糟粕，怎樣區分有用的信息和無用的信息，識別香花與毒草的能力，也是現代人的一種基本能力。在上網這件事上，＂因噎廢食＂...

總結

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