kxxsy科學小實驗

作者：王漁濱??

?湖南省資興市?

東江鎮中心完小

科學興趣小組?

校園小記者??

編者寄語

親愛的同學們，尊敬的家長朋友們：親子實驗是以科學小實驗、小制作、小發明和科學探究為主要內容的家庭科技實踐活動，利用家長教育資源在家庭中帶領孩子們動手動腦進行科學實踐的教育形式。東江完小科技小組王漁濱同學的科學小制作《神秘小潛艇》小論文在《科學課》(小學版)2004年第5期發表。作為一個范例，供同學生們參考和借鑒。科學無處不在，等待著你去探究發現。如果你科學探素方面取得了好的成果，有科學探究小論文作品，本公眾號將推薦到刊物雜志發表，有科學小發明推薦去參加青少年科技創新大賽獲獎，或申請國家專利。在家里做的一個潛艇小實驗，利用身邊的廢棄物品，設計制作成一個科技作品，動手又動腦，變廢為寶。

視頻

沉浮子與神秘小潛艇神秘小潛艇

江完小科技小組 王漁濱

我們在讀四年級二期的時候，按照《科技活動》(上海科技教育出版社)課本上的方法曾做過一個小潛艇，選取的材料是塑料牙刷柄，在牙刷柄上燙五六個小孔當作小潛艇，放在裝了大半瓶水的飲料瓶中，擰緊瓶蓋，然后用手輕輕地擠壓。不知什么原因，沒有做成功，小潛艇沉下去就上不來了。

現在我們讀六年級了，參加了學校的科技活動小組，我又設計了一個類似的小潛艇，效果非常好。下面就介紹這個小潛艇的制作方法：

制作材料?大飲料瓶一個，塑料小瓶子一個(要正好能插得進飲料瓶的)，氣球皮一塊和一些細砂。

制作方法?在小瓶蓋的正中用燒紅的細鐵絲燙一個小孔，剪一塊比瓶蓋稍大一點的氣球皮，墊入瓶蓋里面。再往小瓶里裝入一些細砂(細砂裝的數量要適當，恰好能使小瓶放入水里而剛好能浮于水面)。小潛艇并做成了(如圖1所示)。

使用方法?把大飲料瓶裝滿水，將制作好的小潛艇塞入飲料瓶里，擰緊瓶蓋(注意：大飲料瓶里不能有空氣)。然后用手握住大飲料瓶并輕輕地擠壓，小潛艇并會下沉，手放松不擠壓時，小潛艇并上浮。

科學原理?小潛艇浸沒在大飲料瓶里的水中，當擠壓飲料瓶時，水受壓后就會從小孔中進入小潛艇(能看到小瓶中鼓起一個小水泡，如圖2所示)，從而增加小潛艇的自重而下沉；手放松不擠壓飲料瓶時，由于氣球皮的彈力的作用，把小潛艇里面的水會彈出來恢復原狀而使小潛艇又上浮。

指導老師：曹曉春? ?

作品在雜志刊發

《神秘小潛艇》小論文在《科學課》(小學版)2004年第5期發表

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的小孔成像实验探究的软件_【亲子实验】科学小制作：神秘小潜艇科学小论文作品在科学课（小学版）2004年第5期发表，科学小发明潜水艇与沉浮子...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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