面向?qū)ο蟠蠹叶己苁煜?#xff0c;可是基于對(duì)象就不一定了。兩個(gè)聽(tīng)起來(lái)好象是同一回事，而事實(shí)上它們卻千差萬(wàn)別。基于對(duì)象是指：我們采用對(duì)象封裝技術(shù)，將數(shù)據(jù)和操作捆綁在一起，但是并沒(méi)有合理地使用多態(tài)、繼承等面向?qū)ο蠹夹g(shù)進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)。其中的“沒(méi)有合理使用”這一修飾非常重要，它道出了面向?qū)ο蠛突趯?duì)象的本質(zhì)區(qū)別。

雖然，聽(tīng)起來(lái)面向?qū)ο笪覀兒苁鞘煜?#xff0c;但就我的觀察，很多以前從事C程序開(kāi)發(fā)的人，當(dāng)他采用面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言（如C++）進(jìn)行開(kāi)發(fā)時(shí)，寫出來(lái)的程序卻是基于對(duì)象的。或者說(shuō)他們是采用面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言編寫面向過(guò)程的程序！

要掌握面向?qū)ο蠹夹g(shù)不是一件容易的事，這要求我們對(duì)于所有的編程事務(wù)從“對(duì)象”的角度來(lái)考慮，是一種全新的思考問(wèn)題的方法。我想錯(cuò)用最近面試過(guò)的一位工程師的話來(lái)說(shuō)明什么是面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)，他說(shuō)“現(xiàn)實(shí)世界是什么，那么程序當(dāng)中就應(yīng)當(dāng)是什么”。

從我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，一開(kāi)始其實(shí)并不明白為什么要用對(duì)象來(lái)封裝。記得1999年剛從C轉(zhuǎn)向C++時(shí)，只覺(jué)得C++是另一種形式的“C”，那時(shí)并沒(méi)有深刻地領(lǐng)悟到C++語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的面向?qū)ο蟮膹?qiáng)大表達(dá)能力。后來(lái)，因?yàn)楣ぷ鞯男枰?#xff0c;需對(duì)來(lái)自Microsoft MSDN中的Drawcli例程進(jìn)行擴(kuò)展，這一工作使得自己對(duì)面向?qū)ο缶幊踢@一技術(shù)的知識(shí)有了很好的掌握，但仍沒(méi)有達(dá)到隨心所欲地運(yùn)用的境界。這好比我們學(xué)會(huì)了一套軍體拳，但卻不用會(huì)用其中的各個(gè)招式去格斗。

學(xué)習(xí)面向?qū)ο缶幊绦枰欢螘r(shí)間通過(guò)模仿好的設(shè)計(jì)（比如前面提到的Drawcli例程），并隨著模仿的深入而逐漸掌握。對(duì)面向?qū)ο缶幊痰恼嬲莆?#xff0c;是從我們體會(huì)到其好處開(kāi)始的。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，曾在某一項(xiàng)目上對(duì)一個(gè)復(fù)雜管理問(wèn)題編程很是苦惱，當(dāng)時(shí)突然想到了從其中抽象出一個(gè)類來(lái)做管理，那一刻所有的復(fù)雜度似乎都消失了。之前之所以復(fù)雜是因?yàn)椴捎妹嫦蜻^(guò)程的思考方式去解決問(wèn)題，而當(dāng)換成面向?qū)ο蟮姆绞綍r(shí)無(wú)形中簡(jiǎn)化了問(wèn)題。從這一經(jīng)歷開(kāi)始，我真正領(lǐng)悟到了面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的好處，這也是我從模糊的理解到真正掌握的一個(gè)根本轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的面向对象和基于对象的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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