簡(jiǎn)單說幾點(diǎn)這個(gè)題目的看法：

1、此題用蘇劍林開源的 生成模型來做 大概得分就是我們的現(xiàn)在的得分

BERT可以上幾年級(jí)了？Seq2Seq“硬剛”小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題 - 科學(xué)空間|Scientific Spaces?spaces.ac.cn/archives/7809正在上傳…重新上傳取消

2、然后要通過一些后處理方式 把答案加以修正

（1）比如答案是什么類型的 幾分之幾的 問的是利率的 問的是小數(shù)的 等等分?jǐn)?shù)就可以上一點(diǎn)

3、此題最大的問題是合規(guī)問題，官方?jīng)]有給出標(biāo)記的表達(dá)式，導(dǎo)致大家都只能去用ape數(shù)據(jù)集 然后就開始堆模型

不過我們?cè)囼?yàn)了 堆模型效果并不理想，通過仔細(xì)觀察 如果題目的語(yǔ)序變一下之后 他的預(yù)測(cè)結(jié)果就不穩(wěn)了

4、另外提供一個(gè)思路 我們認(rèn)為把表達(dá)式 標(biāo)記成方程要好預(yù)測(cè)一些 畢竟方程短一些 并且更加直觀 但是很費(fèi)人工

5、對(duì)于第4點(diǎn) 要注意 前后題目的方程必須要統(tǒng)一，比如雞兔同籠問題不能 一道題目設(shè)置雞為x 一道題目設(shè)置兔為x 這樣數(shù)據(jù)就混亂了 不利于訓(xùn)練模型

6、另外現(xiàn)在的預(yù)訓(xùn)練模型 其實(shí)對(duì)于句法的結(jié)構(gòu)并不敏感 學(xué)到的更多的還是 詞語(yǔ)的意思

7、事情研究到這里 ，暫時(shí)沒有太大價(jià)值 繼續(xù)

這里貼一下成績(jī)：

8、可能現(xiàn)在人工智能還達(dá)不到自動(dòng)解題的程度

北京智源人工智能研究院：智源深度 | NLP 面臨的三大真實(shí)挑戰(zhàn)（含視頻）21 贊同 · 0 評(píng)論文章正在上傳…重新上傳取消

個(gè)人感覺人在思考問題的時(shí)候 聯(lián)結(jié)主義和 符號(hào)主義是間斷存在的 現(xiàn)在深度網(wǎng)絡(luò)的方法應(yīng)該只模仿了人腦的功能區(qū)。

9、其實(shí)生成的方法有個(gè)問題：本來一個(gè)題目的表達(dá)式其實(shí)有多種寫法，比如加法乘法有交換律結(jié)合律，也就是數(shù)字在這種情況下是不區(qū)分前后的，但是標(biāo)簽只能標(biāo)一個(gè)，兩個(gè)表達(dá)式必定有一個(gè)對(duì) 一個(gè)錯(cuò) （其實(shí)都對(duì)），這里定義loss就有一個(gè)問題，能不能定一個(gè)，loss兩個(gè)都對(duì)？

請(qǐng)教大家這個(gè)問題

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的2020 CCF BDCI小学数学应用题自动解题解题思路的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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