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编程问答

尚展垒等编著c语言程序设计,C语言程序设计技术实践指导

發布時間:2023/12/15 编程问答 27 豆豆
生活随笔 收集整理的這篇文章主要介紹了 尚展垒等编著c语言程序设计,C语言程序设计技术实践指导 小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.

本書是《C語言程序設計技術》(尚展壘等編著,中國鐵道出版社出版)配套使用的學習用書,每個實驗對應主教材的相關內容。本書所使用的運行環境是Visual?Studio?2010,與全國計算機等級考試(二級C語言)的運行環境一致。本書的每個實驗項目均在?Visual?Studio?2010下調試通過。本書每個實驗分為實驗學時、實驗目的和要求、實驗內容、實驗作業和實驗報告要求等內容。每個實驗內容由易到難,代碼由簡單到復雜,讀者可循序漸進地掌握相應的知識點,讓讀者思考,以達到靈活運用的目的。實驗20為綜合實驗,是本書的特色,該實驗涉及C語言多個知識點,注重非計算機專業學生計算思維能力的培養。

本書適合作為高等院校“C語言程序設計”課程的實踐教材,也適合作為各種培訓班和編程愛好者以及參加全國計算機等級考試(二級C語言)人員的自學參考書。

本書是《C語言程序設計技術》(尚展壘等編著,中國鐵道出版社出版)配套使用的學習用書,每個實驗對應主教材的相關內容。本書所使用的運行環境是Visual?Studio?2010,與全國計算機等級考試(二級C語言)的運行環境一致。本書的每個實驗項目均在?Visual?Studio?2010下調試通過。本書每個實驗分為實驗學時、實驗目的和要求、實驗內容、實驗作業和實驗報告要求等內容。每個實驗內容由易到難,代碼由簡單到復雜,讀者可循序漸進地掌握相應的知識點,讓讀者思考,以達到靈活運用的目的。實驗20為綜合實驗,是本書的特色,該實驗涉及C語言多個知識點,注重非計算機專業學生計算思維能力的培養。

本書適合作為高等院校“C語言程序設計”課程的實踐教材,也適合作為各種培訓班和編程愛好者以及參加全國計算機等級考試(二級C語言)人員的自學參考書。 王鵬遠,鄭州輕工業大學教師。?程靜,鄭州輕工業大學教師。蘇虹,鄭州輕工業大學教師。?尚展壘,鄭州輕工業大學教師。 實驗1?Visual?Studio?2010下C?程序開發環境的初步使用?1

實驗2?C語言中的基本數據類型?12

實驗3?C語言中的運算符與表達式?22

實驗4?編譯預處理與常用庫函數?29

實驗5?選擇結構程序設計?39

實驗6?循環結構程序設計(1)?49

實驗7?循環結構程序設計(2)?60

實驗8?函數的定義與調用?71

實驗9?函數的傳址引用與遞歸調用?79

實驗10?一維數組及其指針運算?86

實驗11?二維數組及其指針運算?96

實驗12?使用內存動態分配實現動態數組?102

實驗13?字符數組與字符串?107

實驗14?結構與聯合?116

實驗15?記錄數確定的順序文件操作?123

實驗16?記錄數不確定的順序文件操作?133

實驗17?指針的應用及鏈表的基本操作?139

實驗18?位運算?155

實驗19?簡單C++程序設計?160

實驗20?綜合實驗?163

附錄?全國計算機等級考試(二級C語言)考試指導?177

參考文獻?192

內容簡介:

本書是《C語言程序設計技術》(尚展壘等編著,中國鐵道出版社出版)配套使用的學習用書,每個實驗對應主教材的相關內容。本書所使用的運行環境是Visual?Studio?2010,與全國計算機等級考試(二級C語言)的運行環境一致。本書的每個實驗項目均在?Visual?Studio?2010下調試通過。本書每個實驗分為實驗學時、實驗目的和要求、實驗內容、實驗作業和實驗報告要求等內容。每個實驗內容由易到難,代碼由簡單到復雜,讀者可循序漸進地掌握相應的知識點,讓讀者思考,以達到靈活運用的目的。實驗20為綜合實驗,是本書的特色,該實驗涉及C語言多個知識點,注重非計算機專業學生計算思維能力的培養。

本書適合作為高等院校“C語言程序設計”課程的實踐教材,也適合作為各種培訓班和編程愛好者以及參加全國計算機等級考試(二級C語言)人員的自學參考書。

本書是《C語言程序設計技術》(尚展壘等編著,中國鐵道出版社出版)配套使用的學習用書,每個實驗對應主教材的相關內容。本書所使用的運行環境是Visual?Studio?2010,與全國計算機等級考試(二級C語言)的運行環境一致。本書的每個實驗項目均在?Visual?Studio?2010下調試通過。本書每個實驗分為實驗學時、實驗目的和要求、實驗內容、實驗作業和實驗報告要求等內容。每個實驗內容由易到難,代碼由簡單到復雜,讀者可循序漸進地掌握相應的知識點,讓讀者思考,以達到靈活運用的目的。實驗20為綜合實驗,是本書的特色,該實驗涉及C語言多個知識點,注重非計算機專業學生計算思維能力的培養。

本書適合作為高等院校“C語言程序設計”課程的實踐教材,也適合作為各種培訓班和編程愛好者以及參加全國計算機等級考試(二級C語言)人員的自學參考書。

作者簡介:

王鵬遠,鄭州輕工業大學教師。?程靜,鄭州輕工業大學教師。蘇虹,鄭州輕工業大學教師。?尚展壘,鄭州輕工業大學教師。

目錄:

實驗1?Visual?Studio?2010下C?程序開發環境的初步使用?1

實驗2?C語言中的基本數據類型?12

實驗3?C語言中的運算符與表達式?22

實驗4?編譯預處理與常用庫函數?29

實驗5?選擇結構程序設計?39

實驗6?循環結構程序設計(1)?49

實驗7?循環結構程序設計(2)?60

實驗8?函數的定義與調用?71

實驗9?函數的傳址引用與遞歸調用?79

實驗10?一維數組及其指針運算?86

實驗11?二維數組及其指針運算?96

實驗12?使用內存動態分配實現動態數組?102

實驗13?字符數組與字符串?107

實驗14?結構與聯合?116

實驗15?記錄數確定的順序文件操作?123

實驗16?記錄數不確定的順序文件操作?133

實驗17?指針的應用及鏈表的基本操作?139

實驗18?位運算?155

實驗19?簡單C++程序設計?160

實驗20?綜合實驗?163

附錄?全國計算機等級考試(二級C語言)考試指導?177

參考文獻?192

總結

以上是生活随笔為你收集整理的尚展垒等编著c语言程序设计,C语言程序设计技术实践指导的全部內容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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