語本《論語·憲問》有云："不怨天，不尤人，下學而上達，知我者其天乎。"
宋朱熹集注："但知下學而自然上達，此但自言其反己自修，循序漸進耳。"
明袁宗道《讀》：循序漸進似非圣人一貫之學矣。
此可謂之【循序漸進】的來源。

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【循序漸進】 又作 【按部就班】，【由淺入深】以及【 步步為營】；
但對于語言代碼的學習，是要經過不斷的重復和循環，才能夠逐漸進步，做到由淺入深，故【循環漸進】可作【循環】–>【漸進】。

總結

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