1

時間換算（5分）

題目內容：

UTC是世界協調時，BJT是北京時間，UTC時間相當于BJT減去8。現在，你的程序要讀入一個整數，表示BJT的時和分。整數的個位和十位表示分，百位和千位表示小時。如果小時小于10，則沒有千位部分；如果小時是0，則沒有百位部分；如果小時不是0而分小于10分，需要保留十位上的0；如果小時是0而分小于10分的，則不需要保留十位上的0。如1124表示11點24分，而905表示9點5分，36表示0點36分，7表示0點7分。

有效的輸入范圍是0到2359，即你的程序不可能從測試服務器讀到0到2359以外的輸入數據。

你的程序要輸出這個時間對應的UTC時間，輸出的格式和輸入的相同，即輸出一個整數，表示UTC的時和分。整數的個位和十位表示分，百位和千位表示小時。如果小時小于10，則沒有千位部分；如果小時是0，則沒有百位部分；如果小時不是0而分小于10分，需要保留十位上的0；如果小時是0而分小于10分的，則不需要保留十位上的0。

提醒：要小心跨日的換算。

輸入格式:

一個整數，表示BJT的時和分。整數的個位和十位表示分，百位和千位表示小時。如果小時小于10，則沒有千位部分；如果小時是0，則沒有百位部分；如果小時不是0而分小于10分，需要保留十位上的0；如果小時是0而分小于10分的，則不需要保留十位上的0。

輸出格式：

一個整數，表示UTC的時和分。整數的個位和十位表示分，百位和千位表示小時。如果小時小于10，則沒有千位部分；如果小時是0，則沒有百位部分；如果小時不是0而分小于10分，需要保留十位上的0；如果小時是0而分小于10分的，則不需要保留十位上的0。

輸入樣例：

803

輸出樣例：

3

#include<stdio.h>int main() {int BJT;int UTC;printf("請輸入BJT：");scanf("%d",&BJT);printf("您輸入的時間為：%d\n",BJT);if (BJT>0&&BJT<2359){ //規定輸入的BJT范圍必須在0-2359之間 if(BJT<800){ //跨日換算 BJT += 2400 ;}UTC=BJT-800;printf("UTC=%d",UTC);}else printf("您輸入的時間不符合格式，請重新輸入。");return 0; }

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分隊列（5分）

題目內容：

班級第一次列隊，通常老師會讓同學按身高排成一列，然后1、2報數，喊到1的同學向前一 步，就這樣，隊伍就變成兩列了。假設現在一個班級有n個同學，并且他們已經按身高排成 了一列，同學按身高從1到n編號，你能告訴我最后哪些編號的同學站在了第一列么??

輸入格式:

輸入一個正整數n，表示班級的人數。

輸出格式：

按順序輸出所有在第一列的同學對應的編號，每兩個編號之間用一個空格隔開，最后一個編號后面沒有空格。

輸入樣例：

11

輸出樣例：

1 3 5 7 9 11

#include<stdio.h>int main() {int n;int i;printf("請輸入班級人數\n");scanf("%d",&n);printf("您輸入的班級人數是%d\n",n);printf("站在第一列的學生的編號是：");for(i=1;i<n;i++){if(i%2!=0){printf("%d ",i); //不要忘了空格 }}if(n%2!=0){printf("%d",n); //題目要求最后一個編號后不能有空格 }printf("."); //檢測最后一個編號后是否有空格 return 0; }

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奇偶個數（5分）

題目內容：

你的程序要讀入一系列正整數數據，輸入-1表示輸入結束，-1本身不是輸入的數據。程序輸出讀到的數據中的奇數和偶數的個數。

輸入格式:

一系列正整數，整數的范圍是（0,100000）。如果輸入-1則表示輸入結束。

輸出格式：

兩個整數，第一個整數表示讀入數據中的奇數的個數，第二個整數表示讀入數據中的偶數的個數。兩個整數之間以空格分隔。

輸入樣例：

9 3 4 2 5 7 －1?

輸出樣例：

4 2

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變量：

一個存儲數的number

兩個計數器ocount，ecount

算法：

1.輸入一個數（存到number里）判斷其是否為-1

2.若不是-1，判斷其是否在0-100000內，如不在彈出錯誤提示

4.判斷number為奇數還是偶數（number%2==0則對ecount++否則對ocount++）

5.檢測到-1后直接輸出ecount和ocount的值

流程圖

#include<stdio.h> int main() {int number;int ocount=0,ecount=0;printf("請輸入數字，輸入-1時輸入結束");scanf("%d",&number);while(number!=-1){if(number>0&&number<100000){if(number%2==0){ecount++; } else ocount++;}else printf("錯誤，該數不在指定范圍內");scanf("%d",&number); } printf("%d %d",ocount,ecount);return 0; }

?

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數字特征值（5分）

題目內容：

對數字求特征值是常用的編碼算法，奇偶特征是一種簡單的特征值。對于一個整數，從個位開始對每一位數字編號，個位是1號，十位是2號，以此類推。這個整數在第n位上的數字記作x，如果x和n的奇偶性相同，則記下一個1，否則記下一個0。按照整數的順序把對應位的表示奇偶性的0和1都記錄下來，就形成了一個二進制數字。比如，對于342315，這個二進制數字就是001101。

這里的計算可以用下面的表格來表示：

數字	3	4	2	3	1	5
數位	6	5	4	3	2	1
數字奇偶	奇	偶	偶	奇	奇	奇
數位奇偶	偶	奇	偶	奇	偶	奇
奇偶一致	0	0	1	1	0	1
二進制位值	32	16	8	4	2	1

你的程序要讀入一個非負整數，整數的范圍是[0,1000000]，然后按照上述算法計算出表示奇偶性的那個二進制數字，輸出它對應的十進制值。

提示：將整數從右向左分解，數位每次加1，而二進制值每次乘2。

輸入格式:

一個非負整數，整數的范圍是[0,1000000]。

輸出格式：

一個整數，表示計算結果。

輸入樣例：

342315

輸出樣例：

13

二進制掌握的不好沒能想通最后的輸出值應該是怎么樣的，在網上找了段正確的代碼

#include <stdio.h> int main() {int a,b,x; //a為輸入整數，x為整數右面第一位 /b為整數位數 int c,d=1; //c為二進制數，d為二進制位數 int sum; //sum為最后輸出值 scanf("%d",&a);for(b=1;a!=0;b++) {x=a%10; //取整數右面第一位 a/=10; //消掉整數右面第一位 if((b+x)%2==0) //判斷二進制數為 1 or 0 {c=1;}else{c=0;}sum+=c*d; //二進制數轉換為十進制數 d*=2;}printf("%d",sum); return 0; }

總結

以上是生活随笔為你收集整理的翁恺C语言课后习题的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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