《程序設(shè)計(jì)技術(shù)》實(shí)驗(yàn)大綱-呼克佑

實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 課程名稱：程序設(shè)計(jì)技術(shù)(Programming Technology) 課程總學(xué)時(shí)： 48 學(xué)時(shí)[理論： 24 學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)： 24 學(xué)時(shí)] 課程總學(xué)分: 3 學(xué)分 適用專業(yè)和年級(jí)：軟件工程專業(yè) 1年級(jí) 先修課程：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論 一、實(shí)驗(yàn)的目的與任務(wù) C語(yǔ)言是目前應(yīng)用最為廣泛的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，《程序設(shè)計(jì)技術(shù)》課程是針對(duì)一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課，也是學(xué)生掌握程序設(shè)計(jì)的入門課程。實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生更好地理解課堂上講授的理論知識(shí)，掌握C語(yǔ)言的基本語(yǔ)法元素、數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)表示、數(shù)據(jù)運(yùn)算和基本語(yǔ)句，掌握程序設(shè)計(jì)的基本方法和基本思路。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生懂得如何用計(jì)算機(jī)堅(jiān)決實(shí)際問(wèn)題，用C語(yǔ)言編寫(xiě)解決實(shí)際問(wèn)題的程序，熟悉C程序的編譯、連接、運(yùn)行和調(diào)試過(guò)程。同時(shí)對(duì)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。Visual C++ 二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境 PC機(jī)、Windows操作系統(tǒng)。 Visual C++或WIN-TC或TURBO C 等編譯系統(tǒng)。 三、實(shí)驗(yàn)方式與基本要求 1、實(shí)驗(yàn)方式：指導(dǎo)教師先介紹實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，然后學(xué)生根據(jù)課堂講授知識(shí)自己動(dòng)手編程、調(diào)試、運(yùn)行、寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 2、基本要求： l 掌握Visual C++或WIN-TC或TURBO C 等編譯系統(tǒng)的安裝； l 熟悉 Visual C++或WIN-TC或TURBO C集成環(huán)境； l 熟練使用C語(yǔ)言編寫(xiě)程序； l 掌握C程序的編輯、編譯、連接過(guò)程和調(diào)試方法； 3、實(shí)驗(yàn)報(bào)告基本要求 實(shí)驗(yàn)報(bào)告必須包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)程序、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)總結(jié)(通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)到了什么；出錯(cuò)及修改過(guò)程)； 書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、工整。 四、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及教學(xué)安排 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱 實(shí)驗(yàn)基本方法和內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)要求 實(shí)驗(yàn)類型 1 C語(yǔ)言的運(yùn)行環(huán)境和運(yùn)行過(guò)程 了解DOS、Windows環(huán)境下C語(yǔ)言的運(yùn)行環(huán)境；了解如何編輯、編譯、連接和運(yùn)行一個(gè)C程序 2 必修 驗(yàn)證 2 C語(yǔ)言運(yùn)算符和表達(dá)式 學(xué)會(huì)使用C語(yǔ)言的有關(guān)算術(shù)運(yùn)算符，以及包含這些運(yùn)算符的表達(dá)式，特別是自加(++)和自減(--)運(yùn)算符的使用 2 必修 驗(yàn)證 3 簡(jiǎn)單C程序設(shè)計(jì) 理解C語(yǔ)言程序的順序結(jié)構(gòu)；熟練應(yīng)用賦值、輸入、輸出語(yǔ)句 2 必修 設(shè)計(jì) 4 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 了解C語(yǔ)言中表示邏輯量的方法；正確使用關(guān)系運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式、邏輯表達(dá)式；掌握if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句的使用 2 必修 設(shè)計(jì) 5 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 熟練掌握while、do—while和for三種循環(huán)語(yǔ)句的應(yīng)用 2 必修 設(shè)計(jì) 6 數(shù)組的使用 掌握數(shù)組的定義、賦值和輸入輸出的方法；掌握字符數(shù)組的使用；掌握與數(shù)組有關(guān)的算法(例如排序算法) 4 必修 設(shè)計(jì) 7 指針的使用 掌握指針變量的定義和引用；學(xué)會(huì)使用指針處理數(shù)組中的數(shù)據(jù)；學(xué)會(huì)用指針處理字符串；了解指針數(shù)組和指向指針的指針。 2 必修 設(shè)計(jì) 8 用戶自定義函數(shù) 掌握C語(yǔ)言函數(shù)的定義、聲明和調(diào)用方法；了解主調(diào)函數(shù)和被調(diào)函數(shù)之間的參數(shù)傳遞方式。 4 必修 設(shè)計(jì) 9 結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù) 掌握結(jié)構(gòu)體類型定義；結(jié)構(gòu)體變量定義；結(jié)構(gòu)體變量的初始化；掌握結(jié)構(gòu)體變量和結(jié)構(gòu)體成員的引用方法； 2 必修 設(shè)計(jì) 10 文件操作 掌握文件類型指針的定義； 學(xué)會(huì)使用文件打開(kāi)、關(guān)閉和讀寫(xiě)等文件操作函數(shù)。 2 必修 設(shè)計(jì) 五、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定 1、考核以實(shí)驗(yàn)平時(shí)考核和實(shí)驗(yàn)報(bào)告相結(jié)合的方式進(jìn)行。 2、實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定方法：實(shí)驗(yàn)成績(jī)單獨(dú)按五級(jí)記錄考試成績(jī)。凡實(shí)驗(yàn)成績(jī)不及格者，該門課程必須重修。學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)的評(píng)定都必須按照實(shí)驗(yàn)的要求，以實(shí)際實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ膹?qiáng)弱作為主要依據(jù)。 評(píng)定各級(jí)成績(jī)時(shí)，可參考一下標(biāo)準(zhǔn)： (一) 優(yōu)秀(很好) 能正確理解實(shí)驗(yàn)的目的要求，能獨(dú)立、順利且正確地完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作，會(huì)分析和處理實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，能掌握所學(xué)的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)技能，較好地完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，有一定創(chuàng)新精神和能力，有良好的實(shí)驗(yàn)室工作作風(fēng)和習(xí)慣。 (二) 良好(較好) 能理解實(shí)驗(yàn)的目的和要求，能認(rèn)真而正確地完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作，能分析和處理實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問(wèn)題。能掌握所學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的絕大部分，對(duì)難點(diǎn)較大的操作完成有困難。能一般完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告和其它實(shí)驗(yàn)作業(yè)，有較好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和工作作風(fēng)。 (三) 中等(一般) 能粗淺理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?#xff0c;能認(rèn)真努力進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作，但技巧較差。能分析和處理實(shí)驗(yàn)中一些較容易的問(wèn)題，掌握實(shí)驗(yàn)技能的大部分。有30%掌握得不好。能一般完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)作業(yè)和報(bào)告。處理問(wèn)題缺乏條理。工作作風(fēng)較好。能認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力。 (四)及格(較差) 只能機(jī)械地了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，能一般按圖、或按實(shí)驗(yàn)步驟“照方抓藥”完成實(shí)驗(yàn)操作，能完成60%所學(xué)的實(shí)驗(yàn)技能。遇到問(wèn)題常常缺乏解決的辦法，在別人啟發(fā)下能作些簡(jiǎn)單處理，但效果不理想。能一般完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，能認(rèn)真遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，工作中有小的習(xí)慣性毛病(如工作無(wú)計(jì)劃，處理問(wèn)題缺乏條理)。 (五)不及格(很差) 盲目地“照方抓藥”，只掌握50%的所學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。有些實(shí)驗(yàn)雖能作，但一般效果不好，操作不正確。工作忙亂無(wú)條理。一般能遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，但常有小的錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)報(bào)告較多的時(shí)候有結(jié)果，遇到問(wèn)題時(shí)說(shuō)不明原因，在教師指導(dǎo)下也較難完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)作業(yè)。或有些小聰明但不努力，不求上進(jìn)。 六、實(shí)驗(yàn)教材、參考書(shū)： 教材： [1]《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》呼克佑 宇航出版社 2002年 [2]自編實(shí)用大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 參考書(shū)： [1]《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社 [2] 自編習(xí)題集 7. 附錄：實(shí)驗(yàn)報(bào)告樣式 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 學(xué)院： 系： 專業(yè)： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 指導(dǎo)教師： 時(shí)間： 年 月 日 學(xué)院名稱 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 實(shí)驗(yàn)成績(jī) 學(xué)生姓名 同組人姓名 實(shí)驗(yàn)日期 課程名稱 實(shí)驗(yàn)題目 一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?二．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 。 三．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法 四．實(shí)驗(yàn)結(jié)論和感想 五．實(shí)驗(yàn)程序(另附) 7

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的c语言程序设计呼克佑第二版课后答案,《程序设计技术》实验大纲-呼克佑的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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