以后我给你们上课的机会可能越来越少了
笑話吧，真的很經典，不記下來以后就忘了
個人感覺教授的笑話冷到一定境界了，更為牛X的是，教授講笑話皮不笑肉不笑，并正在向伍杰的方向發展。看來一位超越趙哥并凌駕于張波之上的老師誕生了~
1.第一次上教授的課，上課第一句話就是：“上節課我們學習了微積分...”
2.在我看來，學物理是不需要智商的。像你們現在學的數學，也是不需要智商的。那什么需要智商呢？對，只有奧數這個東西才需要智商。
3.——你們現在物理學到哪兒？
——共點力的平衡
——誒，你們不要小看這個平衡。平衡題目是很難的。我去年就出了很簡單的一道平衡題，結果上海市只有5個人做出來，全國只有30幾個人做出來......
4.物理題是不需要技巧的，只有數學題才需要技巧。至少我學物理到現在沒看到哪道題是需要技巧的......
5.你們要注意，你們現在中學里面做的一些題目在大學的觀點看來都是錯的......
6.“我問一個問題：動量這個東西有什么用？誰能答得出來？”
......半天沒人說話......
“那我告訴大家，動量沒什么用，只是為了解題方便......”
7.最早的時候，人們認為天上的星星是天使在后面推著一個小石頭走。可是牛頓說不對，為什么呢？
因為星星要繞地球轉，必須有向心力。要隨時改變力的方向，天使必須在旁邊推。但是人們看不到天使啊！
8.大家方程列出來可以不用去算，就會有分。實在不會做就亂寫幾個公式，寫對也有分。只要你每道題寫幾個公式，加起來也有七八十分，七八十分就是一等獎了......
9.去年最后一道題是很難的。本來要用技巧來做，可是上海有個人竟然用偏微分方程硬做做出來了，出題目的人看得呆掉了......
10.去年有道題他是在50年代的一本前蘇聯出的《流體力學》上找的。這本書復旦那邊有，已經發黃了。所以大家要盡量收藏一些書放在家里書架上放一排，以后當字典用......
11.復數這個東西，是原來物理學家想偷懶才引到物理里的，可是后來他們發現物理已經離不開復數了。
12.家里如果有吉他的話，可以把吉他的弦拆下來大家可以去彈一彈，順便研究一下簡諧振動......
13.這本書第一章你們去自學。最后一章講非平衡態的，是文科里面要用的。可見學文科的人要學好，他理科必須要好，這樣他才能去學這種經濟學、社會學這種高級的文科。不然就只能學學中文系、外語系這種低等的文科......
14.后面有三次我不能給你們上課，因為我要被關起來了。我要去復查今年的高考卷子，所以要關在里面等到高考結束才能出來......
*小插曲：當我回家和我媽說有三次不用上課，教授被關起來這件事的時候。我媽愣了一下，爆出一句：“為什么？那老師×××？”.......................
15.在我關起來的三個月，我發現上海的物理教學實在太差勁了，比美國的還要差。一般來說，中國的教育應該是世界第一的，美國那種屬于比較次的。可是看了今年的高考卷，發現你們高中物理已經跟初中物理差不多了，都沒法構成一個體系......
16.奇點肯定是被關在黑洞里的。如果跑出來，它跑到哪里哪里的空間就沒有定義，那沒定義分子就不運動，不運動就達到絕對零度了......
17.這道題當年全國沒有一個人做出來，可是我做出來了，而且我覺得我的方法比他標準答案上的簡單......
18.第5屆的預賽題是出得最好的，可就是因為出得太好了，導致學生都交白卷。我們批卷的時候特別輕松，只要打個0上去就行了......
19.讓導體球體積變大，理論上是不行的。可是只要出題人一句話就行了，可見出題人是萬能的。他們那群大學老師覺得你們大學的東西都學過，從來都無視大綱的......
20.∮這個符號大家看到以后不僅不要煩，還要愛上它。因為后面都是這個符號...這個符號本身很美，所以大家一定要愛上它。
21.大家學完高斯定理，麥克斯韋方程組就學了0.7個了，一共有4個啊。我們學電磁學學到后面就是麥克斯韋方程組。這四個方程不僅外形上美，內涵上更加美。它美在什么地方呢？
為什么這個空調可以制冷，為什么這個電風扇在轉，為什么大家的手機可以傳遞無線電波，為什么大家可以在家看電視？這一切的一切，都可以用麥克斯韋方程組來解釋，那——這豈不是偉大得一塌糊涂了？
學完麥克斯韋方程組，你們在電磁學上的造詣就有麥克斯韋當年的水平了，這是20世紀物理學家的水平，你們現在還差得很遠很遠...不過你們18世紀物理學家的水平一定要有...
22.我前面講的其實都騙騙小孩子的，這道題才是難題，這道題答案就等于0，應該超簡單吧......
23.“這道題給大家5分鐘的思考時間。”說完就走出了教室。
一生曰：“這老師不會戴著話筒去上廁所吧...”
語畢，教室的喇叭里就傳出了“嗯...嗯...”的聲音。
教授回來，曰：“不好意思，剛才一個老同學從德國打電話過來...”
該生曰：“老師，你不要戴著話筒出去。”
...... ......
24.——這道題誰還有問題？
——老師，這個積分怎么積？
——啊？積分不會積啊？我來教你，積分就是加法，把它加起來就行了。現在會積了吧......
25.現在很多大學自主招生都不考語文了，我覺得這是非常正確的。在大學老師看來，中學的語文教學是完全沒有意義的。我以前其他學科還好，就是語文上不來。后來我買了一本題庫在那里從早做到晚，到最后已經培養了一種【黑箱邏輯】，就是看完題目就能反映出答案，中間怎么來的不知道，這就是一種應試技巧。這個方法你們也可以套到任何學科上面。所以啊，學物理跟學政治是一樣的......
25.微積分這個東西其實很奇妙，大家知道有多奇妙呢？
假設高中數學和微積分我全會，初中物理我全會，高中物理我沒學。我可以用微積分把高中物理的大部分全都推出來......這個真的很有意思
26.“我發現大家書攤在這里都不看的，這個問題書上都有的。”跑到一學生面前拿起學生的書，端詳了一會，沉吟道：“程稼夫的書編得不靈...這本只能當次要參考書，我那本才是主要參考書......”
27.上課到一半，教授出去打電話，回來以后說了一句：“以后我給你們上課的機會可能越來越少了，因為中·國·解·放·軍·總·裝·備·部好像找我有點事情......”
28.——上午的課你們都能聽懂嗎？
——老師，上午你講了什么？我們在對面上課！
——哦，就是電磁感應。上午沒聽的話，下午你們可能有點吃力...
——老師沒關系。電磁學我們去年學過了（該生系FDFZ理科班學生）
——哦...對面是付老師給你們講相對論是吧？那老師以后還要來這里講，我怕你們聽重了。
——沒關系。那個老師講課光聽一遍是不夠的。
——哦。以后付老師給你們講相對論和量子力學，你們能聽懂多少就聽多少，那個老師講課速度快了一點，上課10分鐘，學生全部都趴下了...那些學生聽他的課，進去的時候神采奕奕，出來的時候都是兩眼昏花的...所以你們上課要有定力......
29.——像你們應該去搞本習題集來做做。你們一般做什么習題集啊？據我看程稼夫的習題不錯...
——高妙！
——什么？膏藥？
——《更高更妙的物理》
——這本書誰編的啊？你們人手一本嗎？
——沈晨
——沈晨是誰啊？嗯......我記得這本書屬于那種編得比較差勁的...大家還是搞一本復旦出的書做做吧...
30.法拉第為什么做實驗老是失敗？因為他把電流表放到另外一個房間里，每次做完實驗騰騰騰跑過去看，那電流表早停了...法拉第每次就差那一步...
于是他晚上的日記就寫：“今天實驗失敗了。”第二天晚上的日記還是“今天實驗失敗了。”每天的日記就一句話，“今天實驗失敗了。”
... ...
31.幾十吉赫茲都是用在戰斗機的波導上面。中·國為什么打不過美·國，就是因為中·國的雷達只能探測300千米，而美·國的雷達大概可以探測1500千米。你看不到他，他早就看到你了，這還怎么打？就相當于兩個人格斗，一個人是瞎子...那實力相差太遠那就不叫格斗了，叫蹂躪......
32.電磁學給大家總結4個方程......
這4個方程大家看起來舒服伐？麥克斯韋當年看起來不舒服。我看起來蠻舒服的，我不知道大家舒不舒服，反正麥克斯韋這個人他就是不舒服......
33.說起來麥克斯韋方程組有4個，其實只有半個是他自己創的，有一個是安培創的，一個是庫侖創的，一個是法拉第和洛倫茲他們創的。麥克斯韋把他們的功勞全部搶過來整理了一下就叫麥克斯韋方程組。其實只有半個是他創的......
34.以前人們認為太陽繞著地球轉，后來哥白尼提出了地球繞著太陽轉。你們仔細想想，這兩個有什么區別嗎？
物理學的好的人都知道，太陽繞著地球轉，和地球繞著太陽轉，是沒有任何區別的......所以哥白尼這個人也是瞎起勁......
35.什么叫靜電屏蔽？就是這個電流跑到這里，嘎（ga）然而止了。嗯，嘎然而止。
36.這道題目很亮的地方在這個叉乘，這個真的很亮......
37.這些題目我都是用微積分的思路來講的，很順暢的就下來了。大家千萬不要用土積分。這么一個土積分就是他把 d 全部用 △ ，∫ 全部用Σ ，這種寫法不僅土，還要讓你算很長時間。除非你是一種人，那這個土積分是一定要用的，這種人就是出題目的人。他要把這個標準答案全部變成土積分的形式......
由于年代久遠，有些雷人的冷笑話沒有收集到，敬請見諒...
總結
以上是生活随笔為你收集整理的以后我给你们上课的机会可能越来越少了的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
- 上一篇： 快速飞入城市空中交通的未来-权威公司发布
- 下一篇： 68个经典励志小故事,让你终身受益[转]