1. 本周學習總結

1.1 嘗試使用思維導圖總結有關多態與接口的知識點。

2. 書面作業

1.代碼閱讀：Child壓縮包內源代碼

1.1 com.parent包中Child.java文件能否編譯通過?哪句會出現錯誤？試改正該錯誤。并分析輸出結果。
不能編譯通過,因為System.out.println(i)這句會出錯，因為其中的i是被private修飾，如果將其改成protected修飾，則可以成功編譯。其結果為：

1.2 另外一個包中的OutOfParentPackage.java，能否編譯通過?提示什么錯誤？分析原因。如何更改才能使之正常編譯？
不能通過編譯，因為OutOfParentPackage與Parent類是在兩個不同的包中，而且Parent不是public類，所以要先將Parent改為public類。

2.abstract進階：閱讀GuessGame抽象類的設計與使用源代碼

2.1 Guess改造前代碼很簡單，而改造后的代碼使用了抽象類、抽象方法看起來很復雜，那這樣的改造到底有什么好處呢？
在還沒改造之前，只能在控制臺進行輸出；在改造后，使用抽象類，不僅可以在控制臺，也可以使用對話框圖形界面等輸入，操作就更多樣性了。
2.2 如果想將該游戲改造成圖形界面，應該進行一些什么操作？
可以再建一個圖形界面的類然后去繼承抽象類。
2.3 結合該例子，你覺得什么時候應該使用abstract?
abstract用于抽象類，主要是聲明但還沒實現其功能，當要使用時可以更靈活的變動。
2.4 重要:在這個例子中，變化的是什么，不變的是什么？嘗試結合abstract、繼承等概念進行說明。
變化的是游戲里執行的環境以及方法，不變的是抽象類abstract它的定義，但它本身不能提供輸入輸出，需要繼承方法來使用。

3.Comparable與Comparator

3.1 描述Comparable接口的用途。為什么某個類實現了Comparable接口就可以直接使用Arrays.sort對其進行排序？
因為Comparable的對象都可以進行比較，而Arrays.sort就是面向Comparable接口進行編程，所以可以進行排序。
3.2 有了Comparable接口為什么還需要Comparator接口呢？
Comparator接口是對Comparable接口功能的一種補充，更能豐富Comparable接口。
3.3 可選：使用匿名內部類、Lambda表達式實現PTA編程5-2。

4.面向接口案例分析

閱讀Case-StudentDao.zip案例

4.1 畫出類關系圖，描述每個類與接口的作用。

4.2 StudenDaoListImpl與StudentDaoArrayImpl有何區別？
StudentDaoArrayImpl是用數組實現而且長度是固定的，而 StudenDaoListImpl是用ArrayList實現且是動態的。

5.什么是面向接口編程？面向接口編程的好處是什么？

面向接口編程就是代碼要與接口相關聯(例如課堂上學的Comparable接口)，而不需要考慮怎么去實現即將方法的聲明與實現隔離開。只要某個類實現了相關的接口，我們編寫的面向接口的代碼就可以適用，當要修改某個模塊時，不必對其他模塊進行大改動所以這樣就方便靈活許多。

6.結對編程：面向對象設計(大作業2-非常重要)

內容：使用Java代碼完成上周做的面向對象設計大作業，需要有初步界面。實現的功能盡量簡單，少而精，只包含必要的功能，不要追求高大全。
寫出：類圖(盡量精簡，不用太多子類，兩個即可)、系統常用功能描述、關鍵代碼與界面
形式： 兩人依托碼云合作完成。請在這里貼出你們的學號、姓名與任務分工。
注意： 再過幾次課要講Java圖形界面編程，到時候要將該系統升級為圖形界面。系統的業務邏輯部分應該變化不大，變化大的是輸入與輸出部分。所以編碼的時候，輸入(Scanner)與輸出(System.out)的代碼，請不要將其與某個業務處理函數綁死。
選做加分： 給出兩人在碼云上同一項目的提交記錄截圖，額外加分。注：兩個人在碼云上新建一個項目。

3. 碼云上代碼提交記錄及PTA實驗總結

PTA實驗總結：這次問題主要是實現Comparable接口，實現先對name升序排序，假如name相同則再對age進行升序排序；因為要用Arrays.sort進行排序，所以要有覆蓋compareTo（）的方法。接口還是算比較實用的一種方法。

轉載于:https://www.cnblogs.com/zcjj/p/6596159.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的201521123110《Java程序设计》第5周学习总结的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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