電子計算機與多媒體(4篇)

主要內容：

本文簡要地介紹了電子計算機的發明到多媒體的運用的基本情況，展示了電子計算機的飛速發展和燦爛前景。課文從美國史密森博物館里存放的世界上第一臺電子計算機寫起，先概括地交代了電子計算機的飛速發展和它在現代社會中的作用；然后，具體地介紹了由電子計算機發展到電腦，由電腦發展到具有多媒體功能的電腦設備的情況；最后，從電子計算機發展的速度預示未來的計算機將越來越“神”。

本課重難點：

本課的重點是說明電腦與多媒體的關系。難點是理解重句“計算機會越來越神奇”的意思。

解決重難點的方法：

首先是啟發學生認真讀課文，反復讀，一邊讀，一邊思考，一邊勾畫批注，使學生通過自己的讀，基本理解課文講的幾信個要點。

其次是引導學生在讀的過程中，抓住重點詞句的含義。

重難點解析：

人體本身說是一個多媒體信息處理系統，這個系統的“司令部”說是大腦。同樣，要建造一個多媒體信息處理系統，也必須在系統內設一個“司令部”，這個“司令部”就是“電腦”。

這幾句話用了舉例子和打比方的說明方法。用人體與大腦關系的例子，深入淺出地說明多媒體與電腦的關系，人體說是一個多媒體信息處理系統，統一處理這一系統的是人腦，同樣，多媒體就是一個信息處理系統，統一處理這一系統的就是電腦。把“人腦”和“電腦”比喻成人們熟悉的“司令部”，通俗易懂地說明了“人腦”和“電腦”的功能。

典型習題配備：

1、看拼音寫詞語。

mei ti dan sheng ai ji xiu jue

( )( )( )( )

xun su yu liao chuan di

( )( )( )

2、組詞：

媒( )誕( )遞( )博( )

煤( )蜓( )梯( )博( )

驕( )矯( )系( )

寫反義詞：

肯定—— 復雜——

迅速—— 熟悉——

3、請你查一查資料，然后再填寫：

電子計算機能——————————、————————、————————、——————————、————————。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的电子计算机和多媒体教材分析,人教新课标：电子计算机与多媒体教材分析的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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