我的叔叔于勒出自哪個小說集是為您推薦的內容，希望對您的學習工作帶來幫助。

1、我的叔叔于勒出自哪個小說集

作品出處:《高盧人日報》。《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創作的短篇小說。

這篇文章主要寫“我”一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒經過，刻畫了菲利普夫婦在發現富于勒變成窮于勒的時候的不同表現和心理，通過菲利普夫婦對待于勒的不同態度揭示并諷刺了在階級社會中，人與人之間關系的疏遠情形。

內容簡介：

年輕時于勒大肆揮霍，人財兩空，被看成是流氓，落得掃地出門的地步。既至美洲，賺了小錢，兩年后又發了大財，成為大家的“福星”。菲利普一家渴盼有錢的于勒歸來．二姐也因此找到了未婚夫，一家人都很高興，出國到哲爾賽島的旅行，他們在船上卻見到一個酷似于勒的窮苦的賣牡蠣的人，菲利普先生在船長那里得到了信息及驗證．不但發財的夢想化為烏有，進入上流社會的美夢成為泡影，眼下二女兒的婚事也岌岌可危。最后全家不動聲色地改乘圣瑪洛船回來，以免再次碰上于勒回來見他們。最后再也沒見過他。

2、我的叔叔于勒小說

續寫：

“啊，上帝！這是真的么！我的親弟弟，哦，于勒！我親愛的弟弟。你去美洲回來了？遇到你實在太榮幸了！克拉麗絲，快！快過來！你看看”父親激動得漲紅了臉。

我回過頭去看母親，她早已站在了離我們身后不遠的地方。她太激動了，臉上的皺紋似乎一下子舒展開來，沒有想到狼狽不堪的于勒如今衣冠整楚地站在我家門口，她呆在了那里。父親終是整理好了情緒，對母親喊道：“我的夫人！快來！領著孩子們看看他們善良、正直的叔叔！”“噢，好的。”母親撫了撫發跡，驕傲地昂起頭，領著我們在鄰里們的羨慕的眼光中走出來，扭著臃腫的腰，走著從街上貴婦人那里模仿來的腳步走到父親身邊。

“快！孩子們，見過你們親愛的叔父大人。”我是第一次從母親嘴里聽到“親愛的”，不禁一顫，連忙隨著姐姐叫了聲“叔叔”。這時，鄰里中傳出陣陣議論聲，“哦！真是有夠幸運的！”“就是說嘛，有這么個闊親戚！”……母親對他們的話不屑一顧，他始終抬著頭，處處顯示高人一等的姿態。

我們圍著叔叔問這問那，父親卻說我們不成規矩，沒大沒小。叔叔卻笑道：“沒事。”就這樣，在眾人羨慕的神色中我們回到家中。

第二天清晨，母親早早地起床，第一次不緊不慢地為全家準備豐盛的早餐。“于勒！親愛的于勒，寶貝兒們，快來吃早餐！”等我們到齊之后，母親開始喋喋不休地對于勒訴說這些年我們不好的境遇。“親愛的于勒！你知道嗎？這些年我們有多思念你？每次看到遠方的油輪，我們都會想著你啊！這些年，苦啊……”父親也在一旁不斷地附和。直至叔叔拿出了一袋子法郎交給他們時，他們同時閉了嘴。眼睛緊緊盯著錢袋，生怕下一秒就會飛了似的。

晚上，我看見于勒叔父站在陽臺上，嘆息。

3、我的叔叔于勒是小說嗎

《我的叔叔于勒》最初發表于1883年8月7日《高盧人日報》，隨后被收入短篇小說集《羊脂球》。

《我的叔叔于勒》是法國著名的短篇小說巨匠莫泊桑最著名的小說名篇之一。這篇文章主要寫“我”一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒經過，刻畫了菲利普夫婦在發現富于勒變成窮于勒的時候的不同表現和心理，通過菲利普夫婦對待于勒的不同態度揭示并諷刺了在階級社會中，人與人之間關系的疏遠情形。

4、我的叔叔于勒

《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創作的短篇小說。這篇文章主要寫“我”一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒經過，刻畫了菲利普夫婦在發現富于勒變成窮于勒的時候的不同表現和心理，通過菲利普夫婦對待于勒的不同態度揭示并諷刺了在階級社會中，人與人之間關系的疏遠情形。

《我的叔叔于勒》情節上顯得相對獨特，這是一個故事中的故事，但卻緊緊圍繞著于勒的形象來構述文章，展開情節的，而全家人到澤西島的旅行成了文章的主體部分，也是文章的高潮，因為在這里所有的故事將出現重大的轉機。因為所謂的富翁于勒此時只是個行乞的人。就像評論家所說的，這是個發人深省的文章的結尾，展現了完全的冷漠的人際關系。當然文章的細節描寫也讓文章生色不少，就像文章中提到的父親面對妻子的責備的神態：他總是張開了手摸一下額頭，好像要抹去根本不存在的汗珠，并且總是一句話也不回答。

5、我的叔叔于勒我的作用

“我”（若瑟夫） 作用：

1、襯托了菲利普夫婦的勢力和冷酷。

2、寄托了作者對新一代的希望：向往健康美好的親情，呼喚慈悲善良的人性。

姐夫：

1、推動故事情節。下決心求婚為了慶祝婚禮全家去哲爾賽島游玩才遇見于勒。

2、烘托人物。烘托菲利普夫婦認出于勒時的緊張焦慮。

3、控制小說的節奏。

漂亮太太：推動情節發展，吃牡蠣的優雅姿勢，吸引了菲利普先生，才有了下文買牡蠣的情節。

船長乙：

1、推動故事情節發展，證實了于勒的身份，使菲利普夫婦的希望徹底破滅。

2、增添故事的波瀾。

3、補平了于勒的生平。

4、襯托于勒的落魄和卑賤。

內容簡介

年輕時于勒大肆揮霍，人財兩空，被看成是流氓，落得掃地出門的地步。既至美洲，賺了小錢，兩年后又發了大財，成為大家的“福星”。菲利普一家渴盼有錢的于勒歸來。

二姐也因此找到了未婚夫，一家人都很高興，出國到哲爾賽島的旅行，他們在船上卻見到一個酷似于勒的窮苦的賣牡蠣的人，菲利普先生在船長那里得到了信息及驗證。

不但發財的夢想化為烏有，進入上流社會的美夢成為泡影，眼下二女兒的婚事也岌岌可危。最后全家不動聲色地改乘圣瑪洛船回來，以免再次碰上于勒回來見他們。最后再也沒見過他。

6、我的叔叔于勒我的形象

“我”是個富有同情心，善良的人。與父母的冷酷自私形成對比。

（“我”是一個涉世未深、比較天真單純、富有同情心的孩子。他與父母的自私冷酷形成對比。

《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創作的短篇小說，很多人初讀這本小說是在課本，年少的我們并不能從那過于平淡的述說里，去體會到小說真實的人性與魅力。

《我的叔叔于勒》簡單來說，小說以“我”為第一人稱方式，講述了我家和于勒叔叔的故事。于勒從小品行不端又糟蹋家產，在我家可謂是聲名狼藉。后來，他去了美洲并寄回的一封信，信上說自己賺錢，想要彌補之前給我父親帶來的損失，這封信感動我們全家并讓周邊人生存好感。同樣他的信也讓貧窮的一家人有希望與好感，甚至姐姐因此出嫁。然而一晃就是十年過去，直到二姐婚后的澤西島旅行，偶然在船上遇見落魄無比的于勒叔叔，一家人的希望破滅，對于勒叔叔的態度又發生一百八度轉彎，且沒與他相認。

小說以“這家人的前后態度”為切入點，真實展現人性與金錢的復雜關系。那我將從情節上進行簡單分析，再以“幻象”為角度解讀《我的叔叔于勒》：幻象的破滅，我們終究活成中年的“于勒”。

7、我的叔叔于勒的作者

莫泊桑(1850~1893) 法國作家。1850 年8月5日生于法國西北部諾曼底省的一個沒落貴族家庭。1870 年到巴黎攻讀法學，適逢普法戰爭爆發，遂應證入伍。退伍后，先后在海軍部和教育部任職。19 世紀70年代是他文學創作的重要準備階段，他的舅父和母親的好友、作家福樓拜是他的文學導師。莫泊桑的文學成就以短篇小說最為突出，有“世界短篇小說巨匠”的美稱。他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見大地概括出生活的真實。他的短篇小說側重摹寫人情世態，構思布局別具匠心，細節描寫、人物語言和故事結尾均有獨到之處。

除了《羊脂球》(1880) 這一短篇文庫中的珍品之外，莫泊桑還創作了包括《一家人》(1881)、 《我的叔叔于勒》(1883)、 《米隆老爹》(1883)、 《兩個朋友》(1883)、《項鏈》(1884) 等在內的一大批思想性和藝術性完美結合的短篇佳作，莫泊桑的長篇小說也達到比較高的成就。

8、我的叔叔于勒的主題

主題一：金錢至上的人際關系

法國作家莫泊桑的小說《我的叔叔于勒》故事情節大起大落大開大合，“金錢”實際上是推動情節發展的原動力。情節的開端，小說著力渲染于勒在菲利普一家人心目中的地位：“全家惟一的希望”，他的信是“家里的福音書”，一家人望眼欲穿，盼于勒盼到“簡直好像馬上就會看見他揮著手帕喊著：‘喂！菲利普！’”而這些都只是因為于勒的兩封來信。第一封來信說他“賺了錢”，并表示愿意賠償菲利普過去的損失；第二封來信，不僅表示愿意賠償損失，而且愿意有福同享，發了財就會回哈佛爾，與哥嫂一起快活地過日子。于是菲利普他們“擬定了上千種計劃，甚至打算置一所別墅，而且就買別墅問題已經同人進行了商談。”因為金錢的魔力，于勒一下子從過去那個“壞蛋、流氓””變為“正直的人、有良心的人”，變成“福星”，二姐也因此促成了婚姻。可是后來當菲利普夫婦在海輪上真的見到窮愁潦倒的于勒時，卻如臨大敵，視若毒蛇猛獸，躲之惟恐不及，避之惟恐不遠，害怕于勒重新回來吃他們。于勒此時又成了“賊、流氓”。家里人對于勒的評價、他們的一言一行，喜怒哀樂、恩怨愛憎，完全圍繞著金錢轉動，兄弟手足之情、二姐的愛情都打上了金錢的烙印。真正是富居海外盼相聚，窮在身邊不認親。

主題二：小人物生活的辛酸

誰不希望衣食無憂親人團聚生活幸福？菲利普一家人當然也是如此。可是他有個敗家子弟弟于勒。菲利普對弟弟還是寬容有情的，以致于勒不僅揮霍盡自己應得的那份財產，還大大占用了菲利普應得的那一部分遺產。菲利普只好打發他到美洲去。菲利普一家受盡拖累的情況顯而易見：“家里樣樣都要節省，有人請吃飯是從來不敢答應的，以免回請。買日用品也是常常買減價的”，花幾分錢買點零碎，也要討價還價，爭論半天；大姐、二姐的婚事遲遲沒有著落。然而困窘的生活并不會磨滅人們對美好生活的向往。所以接到于勒在海外發財的來信，全家人的喜出望外也就不言而喻了。于勒發財的消息，成了他們擺脫窘迫生活的救命稻草，成了他們生活的精神支柱。后來在輪船上遇上無臉歸來的窮困潦倒的于勒，菲利普夫婦不愿也不敢相認，實在是出于生活所迫，萬般無奈。為了避免生活更加窮困，為了避免女兒好不容易得來的婚姻不因此夭折。貧賤家庭百事哀。舊中國勞動人民賣兒賣女的慘痛生活，不也如此同類嗎？我們又怎能苛求他們呢？

主題三：保持你的赤子之心

小說以一個少年人的眼睛、心靈在觀察感受著成人的世界。于勒在文中是個敗家子，被罵作騙子、流氓、無賴，但文題“我的叔叔于勒”，讓我們感到的是親切、親近，是一個與“我”有著密切關系的人的稱謂。“我”對于勒充滿同情之心還表現在“我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張有老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。”“我”為何如此近距離仔細地觀察呢？因為“這是我的叔叔、父親的弟弟、我的親叔叔。”同義反復的三個判斷句，深切地表達了“我”對于勒叔叔的同情，對父母認錢不認人的迷惘不解，以致在付牡蠣錢時，自作主張地給了于勒十個銅子的小費。“我”作為一個未成年人，還沒有成年人不能不有的強烈的經濟意識和金錢意識，“我”對人的感情還是樸素的、自然的，是從人與人的自然聯系中產生的。“我”既同情于勒的悲劇命運，也同情父母的悲劇處境。小說讓我們反思金錢之外的東西，要求我們的靈魂從現實的物質的金錢的關系中升華出來，提醒我們不要失去對人的真誠的愛心和同情，提醒我們把對人的自然、樸素、真誠的愛和同情，保留到自己的成年，不要被現實的金錢關系所異化。因為，只有這樣的心靈，才是人類最健全、最美好的心靈。

9、我的叔叔于勒的線索

是以菲利普夫婦對待于勒的態度為主線，以于勒的十年經歷，或者說是于勒的或貧或富的變化為輔線。

法國·莫泊桑《我的叔叔于勒》這篇文章主要寫“我”一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒經過，刻畫了菲利普夫婦在發現富于勒變成窮于勒的時候的不同表現和心理，通過菲利普夫婦對待于勒的不同態度揭示并諷刺了在階級社會中，人與人之間關系的疏遠情形。

內容簡介：

年輕時于勒大肆揮霍，人財兩空，被看成是流氓，落得掃地出，門的地步。既至美洲，賺了小錢，兩年后又發了大財，成為大家的“福星”。

菲利普一家渴盼有錢的于勒歸來，二姐也因此找到了未婚夫，一家人都很高興，出國到哲爾賽島的旅行，他們在船上卻見到一個酷似于勒的窮苦的賣牡蠣的人，菲利普先生在船長那里得到了信息及驗證。

不但發財的夢想化為烏有，進入上流社會的美夢成為泡影，眼下二女兒的婚事也岌岌可危。最后全家不動聲色地改乘圣瑪洛船回來，以免再次碰上于勒回來吃他們。最后再也沒見過他。

10、我的叔叔于勒選自哪篇小說

《我的叔叔于勒》最初發表于《高盧人日報》，隨后被收入短篇小說集《羊脂球》。這篇文章主要寫“我”一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒經過，刻畫了菲利普夫婦在發現富于勒變成窮于勒的時候的不同表現和心理，通過菲利普夫婦對待于勒的不同態度揭示并諷刺了在階級社會中，人與人之間關系的疏遠情形。

主要內容:年輕時于勒大肆揮霍，人財兩空，被看成是流氓，落得掃地出門的地步。既至美洲，賺了小錢，兩年后又發了大財，成為大家的“福星”。菲利普--家渴盼有錢的于勒歸來.二姐也因此找到了未婚夫，一家人都很高興，出國到哲爾賽島的旅行，他們在船.上卻見到一一個酷似于勒的窮苦的賣牡蠣的人，菲利普先生在船長那里得到了信息及驗證。不但發財的夢想化為烏有，進入上流社會的美夢成為泡影，眼下二女兒的婚事也岌岌可危。最后全家不動聲色地改乘圣瑪洛船回來，以免再次碰上于勒回來見他們。最后再也沒見過他。

11、我的叔叔于勒課文

《我的叔叔于勒》最初發表于《高盧人日報》，隨后被收入短篇小說集《羊脂球》。這篇文章主要寫“我”一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒經過，刻畫了菲利普夫婦在發現富于勒變成窮于勒的時候的不同表現和心理，通過菲利普夫婦對待于勒的不同態度揭示并諷刺了在階級社會中，人與人之間關系的疏遠情形。

主要內容:年輕時于勒大肆揮霍，人財兩空，被看成是流氓，落得掃地出門的地步。既至美洲，賺了小錢，兩年后又發了大財，成為大家的“福星”。菲利普--家渴盼有錢的于勒歸來.二姐也因此找到了未婚夫，- - 家人都很高興，出國到哲爾賽島的旅行，他們在船.上卻見到一一個酷似于勒的窮苦的賣牡蠣的人，菲利普先生在船長那里得到了信息及驗證。不但發財的夢想化為烏有，進入上流社會的美夢成為泡影，眼下二女兒的婚事也岌岌可危。最后全家不動聲色地改乘圣瑪洛船回來，以免再次碰上于勒回來見他們。最后再也沒見過他。

12、我的叔叔于勒批注

《我的叔叔于勒》批注：

1、我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。

這句話運用了明喻的修辭手法，生動、形象地表明了景色的明麗，烘托了人物“快活而驕傲”的心情：于勒就要給他們帶回來一大筆錢，他們可以很體面地生活了。環境描寫則為下文他們遇到于勒后情緒的變化作鋪墊。

2、在我們面前，天邊仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來，那就是哲爾賽島了。

“紫色的陰影”語意雙關，既實指哲爾賽島，也象征蒙在菲利普夫婦心頭的陰影。這里也有環境描寫，環境描寫烘托了人物失望、沮喪的心情。與剛上船時的心情形成鮮明的對比。

3、唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！

這個句子在小說中多處出現，這是作者在極力渲染菲利普夫婦盼望于勒歸來的一個細節，真是望眼欲穿，焦急萬分，恨不得立即相見。這永不變更的話一方面給讀者留下了懸念，一方面為情節的發展埋下了伏筆。

13、我的叔叔于勒續寫

《我的叔叔于勒》續寫：

當我們一家從哲爾賽島回來時,很長一段時間于勒叔叔都沒有在出現過,時間久的我們都快,這件事時,于勒叔叔突然到我們家里來了,那時是一個禮拜天,父親和母親都在家里面。

于勒叔叔身著華麗長袍,身后跟著很多的保鏢。他們過來時引起了一陣的喧嘩,父親合母親在屋里面聽到外面的聲音好奇的探了探頭,忽然父親一聲大喊:“克拉麗絲,你看那個人像不像于勒。”“很像于勒啊他就是于勒。”于勒叔叔看到了父母親,便向那邊走去。父親和母親忙和于勒叔叔套近乎。

于勒叔叔說話了。哥哥你知道我聽到二侄女要結婚了連忙從那邊回來我連重要的工作都推遲了幾天,我想要知道你們如果知道我以后可能會破產時的態度,打聽到你們要去游玩便在船上辦了一個老水手,結果你們太令我失望了。只有若瑟夫對我好。若瑟夫你就跟我走吧,我會把我的遺產給你繼承的。

14、我的叔叔于勒梗概

主要內容：

年輕時的于勒大肆揮霍，人財兩空，被看成是流氓，落得掃地出門的地步。既至美洲，賺了小錢，兩年后又發了大財，成為大家的“福星”。菲利普一家渴盼有錢的于勒歸來，二姐也因此找到了未婚夫，一家人都很高興，出國到哲爾賽島的旅行。

他們在船上卻見到一個酷似于勒的窮苦的賣牡蠣的人，菲利普先生在船長那里得到了信息及驗證，不但發財的夢想化為烏有，進入上流社會的美夢成為泡影，眼下二女兒的婚事也岌岌可危。最后全家不動聲色地改乘圣瑪洛船回來，以免再次碰上于勒回來吃他們，最后再也沒見過他。

15、我的叔叔于勒感受

在教學過程中，我不斷的思考，在當今的社會里，這種以金錢和權力來衡量人與人之間關系的現象太多了，單純的去引導學生分析菲利普夫婦在于勒富的時候和窮的時候的不同表現和心理，學生是不是真的會那么容易的明白，或者是不是真的能夠把學生引導到這篇文章的真正主題上來呢？

因為現實生活中，中國古代的傳統思想，也就是增廣賢文里所說的“窮居鬧市無人問，富在深山有遠親”，這種思想和意識，在人們心目中實際上已經形成了一種思維定勢，教師在引導學生認識菲利普夫婦的時候，就很難讓學生真正的認識到本文的題旨。因此，在引導學生學習這篇文章的時候，我特別注意強調于勒這一個人物形象在這篇小說中的重要性。

在教學的過程中，我就特別注意引導學生對于勒這個人物形象進行深入的研究和探討。目的就是通過對《我的叔叔于勒》這一課的學習，使學生真正的明白，一方面我們不能以金錢來衡量人與人之間的各種關系，另一方面，又讓學生理解了造成于勒悲慘生活的某些個人的因素，以及于勒的生活悲劇帶給我們的教育意義。這樣，更有助于引導學生對小說主題思想的理解。

16、我的叔叔于勒評課

在這堂課的學習中，?師引導學?緊扣教材，挖掘?本，觸摸?物。本節課中，?師先后多次讓學?瀏覽課?，歸納信息。如“看看課?中的?物是怎樣評價于勒的？”“看看課?中的?物對于勒的評價先后有什么變化？”“找出眾?在知道賣牡蠣的窮??就是于勒后的不同反應”等等要求，都是?求讓學??進?本，?近?物，在情節的起伏中，在形象的塑造中感受經典名篇所蘊涵的藝術魅?。

為了讓學?由?進?本到溶??本，?師有效地激發學?的情感，在學?情感的?發中培養學?的審美情趣，提升學?的?格品質。

在學?對課?內容及?物形象有了基本的了解后，?師直接向學?提出了這樣?個問題：“你最不喜歡哪個?物？你對哪個?物有好感？”這個教學環節?到渠成，讓學?因??情，再帶情??，學?的??精神、?格品質得到了有益的提升。

17、我的叔叔于勒情節

年輕時于勒大肆揮霍，人財兩空，被看成是流氓，落得掃地出門的地步。既至美洲，賺了小錢，兩年后又發了大財，成為大家的“福星”。菲利普一家渴盼有錢的于勒歸來．二姐也因此找到了未婚夫，一家人都很高興，出國到哲爾賽島的旅行，他們在船上卻見到一個酷似于勒的窮苦的賣牡蠣的人，菲利普先生在船長那里得到了信息及驗證．不但發財的夢想化為烏有，進入上流社會的美夢成為泡影，眼下二女兒的婚事也岌岌可危。最后全家不動聲色地改乘圣瑪洛船回來，以免再次碰上于勒回來吃他們。最后再也沒見過他。

《我的叔叔于勒》是法國著名的短篇小說巨匠莫泊桑最著名的小說名篇之一。這篇文章主要寫“我”一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒經過，刻畫了菲利普夫婦在發現富于勒變成窮于勒的時候的不同表現和心理，通過菲利普夫婦對待于勒的不同態度揭示并諷刺了在階級社會中，人與人之間關系的疏遠情形。

總結

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