HTML5 出來其實也有很長一段時間了。因為這個那個的原因，在HTML5剛出爐時，我根本就沒對它有任何重視。直到有一天突然看到某人搞了個東東，里面用到了HTML5中的一個特性——canvas，才突然意識到：“天哪！XHTML2還沒站穩腳跟，就給這小子找到火柴了！” （注：即老趙blog文章中提到的HTML5事件，的確受到了不小打擊的……）

在切入正題之前，大家先看下面這個演示：

按箭頭鍵還能使這個多面體旋轉哦~

很好玩吧？這個小玩意兒就用到了HTML5的新特性——canvas

這個東東的代碼是從polyhedra.org上看來的，并作了小小的修改，使它能適應cnBlogs的博客。而polyhedra.org的代碼，則用的是google的開源代碼——其實，google maps上的很多效果都用到了這個canvas特性。剛剛出現的HTML5, 其實離你只有一步之遙。

-XHTML2的尷尬

如果你關心過前臺開發的新技術，那么你或許會知道，W3C組織在推HTML5之前，準備推的是XHTML2的規范。突然轉眼之間又弄出HTML5這么個東東來，究竟是為什么的？

這要從XHTML的目的說起。

W3C制定XHTML的目的，是最終希望將一個web網頁的文檔結構完全從表現和行為中解放出來，并最終使其成為一個通用的語言——它不僅可以用于構建一個網頁的結構，而且可以用來構建一個更通用的文檔結構。

這種文檔結構的最好例子就是書。一本書有標題（相當于一個網頁的title），目錄（也就是我們說的導航），章節標題（h1~h6, 以及XHTML2中新定義的h），章節（XHTML2中甚至新定義了一個section元素來表示這個以前在HTML/XHTML中沒有的結構），段落（p元素），列表（ul, ol）等等。XHTML的最終目的就是用XML的語法來定義這么一個文檔結構的框架。你要寫書，只要照著這個框架填內容就可以了。至于這本書由什么出版社出版，多少開本印刷，是不是要做成電子版等等，都不是XHTML2要關心的東東。

這么看來似乎XHTML2是個很好的規范，因為它減少了文檔結構和表現/行為的耦合。而任何一個程序員都知道，耦合是越低越好，那么W3C怎么又搞出HTML5這么個東東呢？

其實大家可以想想，既然有書，為什么大多數人還是喜歡逛網站、博客去看一些在書本上都能找到的東西呢？很簡單：因為書本有個很大的缺點——缺乏互動性。你不能把書上的一張圖片從一頁拖拽到另一頁，也不能通過書本來和別人交流。一份文檔，給你提供的最終實質，就是穩當的內容而已——這就是XHTML2, 只有內容結構。

當然，XHTML2被提出的時候只有2002年，整個XHTML概念成型在2000年左右。那時還是整一個win98的時代，當時的人們估計是萬萬沒想到web application 現在會這么火，只是一心想從設計模式上改進原有的HTML系統罷了。從設計模式上來講，XHTML2是非常優秀的，但是短短6年間，XHTML2就有些跟不上web 2.0的腳步了。在這個web application大行其道的年代，用戶并不會關心你頁面采用了如何優秀的設計模式。他們只會關心這個網頁是不是夠炫，功能夠不夠好用。因此交互成為互聯網應用的關鍵，而非原來的數據共享。

于是就催生了HTML5這么個另類的東東。

?

未完待續~現在偶先去呼呼了@@

總結

以上是生活随笔為你收集整理的[浅谈 演示] 你所不知道的HTML - 从 XHTML2 到 HTML5 (1)的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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