管理與育人相結合

以管理促效益，向管理要質量

作為學院級教育教學單位，其任務非常明確，就是堅持黨的教育方針，貫徹落實黨的路線方針和政策

，強化科學管理，通過教育、教學管理實踐，提高教育、教學質量，提高辦學水平。計算機與信息工程學 院在實踐過程中，強調以人為本，以法管理、科學管理。主要作法如下：

1、 堅持科學管理，做到管理育人計算機與信息工程學院的教學、行政管理人員非常重視管理科學的學習與實踐，不斷改進工作方法，在提

高管理人員素質和管理水平的同時，讓學生在計算機與信息工程學院的環境中受到教育，學生的素質也相 應得到了提高；

2、 堅持黨政一盤棋，分工明確又相互協作學院黨政領導、教研室主任、教學秘書、輔導員、行政干事班主任和教師等都有明確的工作職責，特別是

學院領導班子是一個團結戰斗的堡壘，整個管理隊伍素質較高，認真負責，兢兢業業，任勞任怨，從不計

較個人得失，均能以大局為重，大事集體研究，職責范圍內小事按原則自己處理，突發事件無論是那個管 理人員都會立即到位進行處理。

3、堅持以教學為中心，以教師為主體作為一個高校來說，要把教學放在經常性的中心地位，而教學是通過教學部門、教師以及教育教學對象(

學生)來具體實施的，所以計算機與信息工程學院堅持教學的中心地位是不動搖的，在工作中始終做到一

切為了學生，一切為了教學，一切為了提高教育教學質量，一切為了提高學生素質，不允許出現管理不到

位的情況、不允許出現任何教學事故或差錯。學院積極主動的為教師深造、備課、教學研究和科學研究創

造條件，及時協調、解決教師在教學中出現的各種問題，使他們真正在教學工作中發揮主體作用，提高教 師教育教學水平和整體素質。

4、堅持依法治教，嚴格按規章制度辦事。長期以來，計算機與信息工程學院能認真落實黨的教育方針、路線、政策，嚴格按教育法律法規從事教育

教學活動。在工作中，除認真執行教育部、省教育廳及學校的有關規定外，結合計算機與信息工程學院實

際，先后制訂了《計算機與信息工程學院教學管理規定》、《計算機與信息工程學院課程考試(查)機試管

理辦法》、《計算機與信息工程學院關于畢業生畢業論文(設計)暫行規定》、《平時試教、說課、集中實

習工作中對指導教師的要求》、《計算機與信息工程學院非師范專業學生實習方案》、《計算機與信息工

程學院學生實訓工作要求》、《政治理論學習制度》、《業務學習制度》、《計算機與信息工程學院教學

、辦公設備使用管理辦法》、《計算機與信息工程學院圖書資料管理制度》、《資料借閱制度》、《計算

機與信息工程學院青年教師培養方案》、《計算機與信息工程學院學生考勤制度》、《計算機與信息工程

學院學院務公開小組工作制度》等60個文件，在實踐中認真落實，取得了較好的效果。

計算機與信息工程學院歷年來都非常重視考風考紀，經常對教師和學生進行這方面的教育，通過抓考

風考紀，促進班風、學風建設，形成了良好的學風。除在平時進行教育外，在考前還要進行動員、教育，

并創造嚴格考風考紀氛圍，除考前檢查外，每個考場均有學生干部負責，及時與監考教師聯系，幫助監考 教師處理考場事務。對違反考紀的學生，除批評教育外，堅決嚴肅處理。

學院長期建立了公開的教學監控體系，建立了工作日志，記錄學院每天工作事情及處理情況、每天課

堂教師教學情況、輔導情況、上機課指導情況、學生出勤情況、課堂教學質量等。做到了有案可查。正常

情況每周一匯總，特殊情況隨時報告。除此外，建立了學院領導聽課制度(隨時聽課，不打招呼)，及時

掌握教與學實際情況，科學管理，促進教育教學改革，以保障課堂教學和學生學習整體質量。

總結

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