題目描述

上課的時候總會有一些同學和前后左右的人交頭接耳，這是令小學班主任十分頭疼的一件事情。不過，班主任小雪發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象，當同學們的座次確定下來之后，只有有限的D對同學上課時會交頭接耳。同學們在教室中坐成了M行N列，坐在第i行第j列的同學的位置是（i,j），為了方便同學們進出，在教室中設置了K條橫向的通道，L條縱向的通道。于是，聰明的小雪想到了一個辦法，或許可以減少上課時學生交頭接耳的問題：她打算重新擺放桌椅，改變同學們桌椅間通道的位置，因為如果一條通道隔開了兩個會交頭接耳的同學，那么他們就不會交頭接耳了。

請你幫忙給小雪編寫一個程序，給出最好的通道劃分方案。在該方案下，上課時交頭接耳的學生的對數(shù)最少。

輸入輸出格式

輸入格式：

輸入的第一行，有5個用空格隔開的整數(shù)，分別是M，N，K，L，D（2<=N，M<=1000，0<=K<M，0<=L<N，D<=2000）。

接下來的D行，每行有4個用空格隔開的整數(shù)。第i行的4個整數(shù)Xi，Yi，Pi，Qi，表示坐在位置(Xi，Yi)與(Pi，Qi)的兩個同學會交頭接耳（輸入保證他們前后相鄰或者左右相鄰）。

輸入數(shù)據(jù)保證最優(yōu)方案的唯一性。

輸出格式：

輸出共兩行

第一行包含K個整數(shù)，a1，a2……aK，表示第a1行和a1+1行之間、第a2行和a2+1行之間、…、第aK行和第aK+1行之間要開辟通道，其中ai< ai+1，每兩個整數(shù)之間用空格隔開（行尾沒有空格）。

第二行包含L個整數(shù)，b1，b2……bL，表示第b1列和b1+1列之間、第b2列和b2+1列之間、…、第bL列和第bL+1列之間要開辟通道，其中bi< bi+1，每兩個整數(shù)之間用空格隔開（列尾沒有空格）。

輸入輸出樣例

輸入樣例#1：

4 5 1 2 3
4 2 4 3
2 3 3 3
2 5 2 4

輸出樣例#1：

2
2 4

說明

上圖中用符號*、※、+標出了3對會交頭接耳的學生的位置，圖中3條粗線的位置表示通道，圖示的通道劃分方案是唯一的最佳方案。

源代碼

#include<iostream> #include<algorithm> using namespace std; struct A {int num;//存儲可以隔開的人數(shù)int path;//存儲隔開的道路 }k_[1005],l_[1005];bool cmp_num(A x0,A y0) {return x0.num>y0.num; }bool cmp_path(A x0,A y0) {return x0.path<y0.path; }int main() {int m,n,l,k,d;int x,y,p,q;int i;cin>>m>>n>>l>>k>>d;for(i=1;i<=d;i++){cin>>x>>y>>p>>q;if(x==p)//同一行的判斷{l_[min(y,q)].num++;//統(tǒng)計可以隔開的人數(shù)l_[min(y,q)].path=min(y,q);//統(tǒng)計隔開的道路}else//同一列的判斷{k_[min(x,p)].num++;//統(tǒng)計可以隔開的人數(shù)k_[min(x,p)].path=min(x,p);//統(tǒng)計隔開的道路}}/*找到隔開人數(shù)最多的路*/sort(l_+1,l_+n+1,cmp_num);sort(k_+1,k_+m+1,cmp_num);/*找到所需的最少的路*/sort(l_+1,l_+k+1,cmp_path);sort(k_+1,k_+l+1,cmp_path);for(i=1;i<=l;i++)cout<<k_[i].path<<" ";cout<<endl;for(i=1;i<=k;i++)cout<<l_[i].path<<" ";return 0; }

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的排座椅（洛谷-P1056）的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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