要求設計的管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)以下功能：

1.每一條記錄包括一個學生的學號、姓名、3個成績(平時成績、作業(yè)成績、考試成績)

2.成績錄入功能：(成績信息用文件保存，可以一次完成若干條記錄)

3.成績信息顯示瀏覽功能，完成全部學生記錄的顯示。

4.查詢功能：完成按姓名查找學生記錄，并顯示

5.成績信息的刪除：按學號進行刪除某學生的成績

6.排序功能：按學生總成績進行排序

1.首先，列出所需要的頭文件以及聲明所需要的函數(shù)，細心的同學會發(fā)現(xiàn)，就算是數(shù)字，也用了字符串，方便輸入以及存取信息。

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2.下面可以直接寫主函數(shù)，也可以在聲明函數(shù)的時候，直接定義函數(shù)，在最后寫主函數(shù)。

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效果圖如下：

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主函數(shù)菜單包括了題目中的所需信息，在每個選項的函數(shù)里都加了mei()這個函數(shù)，這個函數(shù)只是為了有一個這樣的效果

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這個就是為了每次進行一次操作之后，有一個進入成績管理系統(tǒng)的提示信息。

3.下面就是函數(shù)部分了，從第一個開始，添加學生，如果你在成績管理系統(tǒng)菜單選1，就會進入添加學生的界面，按照提示輸入對應的信息即可。在這個函數(shù)中，有學生數(shù)量的計數(shù)器，也有循環(huán)，直到在相應位置輸入n即可跳出循環(huán)。

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4.按照學號刪除學生，這個需要寫好幾個函數(shù)，首先，提示用戶輸入想要刪除學生的學號，然后，根據(jù)學號與結構體數(shù)組想對比，找出來該學號所對應的結構體數(shù)組下標。再呈現(xiàn)出該學生信息，詢問用戶是否確認刪除，防止用戶誤刪信息。刪除信息也可以使用鏈表，對指針要求較高，后續(xù)會推出。

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根據(jù)下面這個函數(shù)可以找到該學號對應的數(shù)組下標，從而可以輸出該下標對應的學生信息(Stu_display函數(shù))

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5.成績信息顯示瀏覽功能，完成全部學生記錄的顯示。在進行學生的添加以及刪除之后，這個時候，已經(jīng)有了數(shù)據(jù)信息，就可以去顯示，顯示的方法很簡單，按照數(shù)組循環(huán)輸出各項信息即可。

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6.查詢功能：完成按姓名查找學生記錄，并顯示。跟刪除學生類似，找出用戶輸入的名字信息，去對照數(shù)組中的name，如果相同就返回對應的數(shù)組下標。進行學生信息的顯示。

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7.排序功能：按學生總成績進行排序，排序的方法很多，我在這就放一個最簡單的冒泡排序。共有九大排序方法，喜歡的話可以去研究一下，其他的方法都比冒泡要快的多。

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8.下面就是文件操作了。寫兩個函數(shù)，一個寫入，一個讀出。如果第一次運行該程序，尚未創(chuàng)建你的文件，那么，在你的寫入函數(shù)中就應該考慮到這種情況，在沒有文件的時候，直接新建。以后再運行就可以直接讀取了。輸入學生信息，你可以按照菜單中的選項去執(zhí)行輸入信息，也可以你在那個自己創(chuàng)建的txt中，按照剛才存下來的那種格式，直接寫，最后程序中，也是可以讀取你的信息的。

注意排序后的數(shù)據(jù)必須放到一個新的txt文件里。防止下次讀取的是排序后的文件。但是添加，刪除，你必須還存到第一個學生信息文件中(未排序)

一次輸入就存到文件里了，下次直接讀取就行，而且讀取根寫入是對應的，就不用考慮那么多細節(jié)了。

這樣說可能有點不清楚，直接上代碼吧。

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首先，介紹幾個函數(shù)

(1)gets()

char *fgets(char *buf, int bufsize, FILE *stream);

*buf: 字符型指針，指向用來存儲所得數(shù)據(jù)的地址。

bufsize: 整型數(shù)據(jù)，指明存儲數(shù)據(jù)的大小。

*stream: 文件結構體指針，將要讀取的文件流。

返回值

成功，則返回第一個參數(shù)buf；

在讀字符時遇到end-of-file，則eof指示器被設置，如果還沒讀入任何字符就遇到這種情況，則buf保持原來的內(nèi)容，返回NULL；

如果發(fā)生讀入錯誤，error指示器被設置，返回NULL，buf的值可能被改變。

(2)fread

size_t fread ( void * ptr, size_t size, size_t count, FILE * stream );

其中，ptr：指向保存結果的指針；size：每個數(shù)據(jù)類型的大小；count：數(shù)據(jù)的個數(shù)；stream：文件指針

函數(shù)返回讀取數(shù)據(jù)的個數(shù)。

(3)fwrite

size_t fwrite ( const void * ptr, size_t size, size_t count, FILE * stream );

其中，ptr：指向保存數(shù)據(jù)的指針；size：每個數(shù)據(jù)類型的大小；count：數(shù)據(jù)的個數(shù)；stream：文件指針

函數(shù)返回寫入數(shù)據(jù)的個數(shù)。

注意！！！

寫操作fwrite()后必須關閉流，不關閉流的情況下，每次讀或?qū)憯?shù)據(jù)后，文件指針都會指向下一個待寫或者讀數(shù)據(jù)位置的指針。

(4)fopen()

fopen函數(shù)是在當前目錄下打開一個文件，其調(diào)用的一般形式為：

文件指針名=fopen(文件名,使用文件方式);

“文件指針名”必須是被說明為FILE 類型的指針變量；

“文件名”是被打開文件的文件名；

“使用文件方式”是指文件的類型和操作要求,可參考c prime plus 第十三章文件操作，此處不贅述。

“文件名”是字符串常量或字符數(shù)組。

另有：標準輸入文件(鍵盤)，標準輸出文件(顯示器)，標準出錯輸出(出錯信息)是由系統(tǒng)打開的，可直接使用。

讀取到文件的信息有數(shù)量和各項信息。這是已保存的文件，從文件中讀取出來的信息

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排序后的文件依然按照上面的寫入函數(shù)一樣，只不過文件名需要改動一下(只需要改動文件名啊)

有同學會問，這樣就可以讀取了嗎？是的。注意開頭的主函數(shù)中調(diào)用寫入函數(shù)和讀出函數(shù)的地方，好好理解，并運用一下吧。比如說寫入函數(shù)，只要你在哪里調(diào)用，之前所有輸入的信息都會保存到文件里。讀取信息的時候，是按照結構體數(shù)組一個一個讀取，采用循環(huán)即可

總結

以上是生活随笔為你收集整理的用matlab时提示数据写入文件期间被裁剪_用C语言简单开发学生成绩管理系统的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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