==================資料簡介======================

八年級信息技術下冊教學工作計劃

指導思想

計算機作為信息時代的主要載體和工具，在教育中擔負起越來越重要的作用。

本學期根據《中小學信息技術課程指導綱要》和學校工作計劃以及學生的具體情況，明確教學任務，全面推進素質教育和課程改革，同時提高學生的信息技術素養。

二、學生基本情況分析

八年級學生已有一定的計算機基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應用方面還比較狹窄，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，且隨著信息技術學科教學內容的不斷深入，有的內容理論性非常強，枯燥無味，知識難度增加，學生的學習興趣逐漸下降。本學期將繼續運用現代化的教學手段激發學生學習計算機的興趣外，還要努力提高學生的信息素養，提高學生的操作水平。

三、教材分析

本學期采用的是廣東教育出版社初級中學第二冊下，它包括“感受程序設計的魅力”、“程序設計入門”和“程序設計綜合應用”三個部分。本課程注重程序設計過程中問題分析的能力、算法和界面的設計能力以及調試技巧的培養，學生在學習和探索的過程中，逐漸培養學生的研究和創造能力，養成嚴謹細致、精益求精的編程習慣。

教學目標

1、知識與技能：學會運用VB可視化編程環境編寫簡單的程序。

2、過程與方法：通過編寫有趣的小程序和簡單的打地鼠游戲，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，提高學生的研究和創造能力，同時運用學過的知識技能解決學習、生活中的實際問題，以此提高學生合作探究解決問題的綜合實踐能力。

3、情感態度與價值觀：通過對VB可視化程序的編寫和探究，樹立學生學習信息技術信心，激發學生學習興趣；加強研究性學習，培養學生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力，培養學生創新精神和探究能力，不斷形成與信息社會相適應的價值觀和責任觀。

教學重難點：了解VB可視化編程環境的基本概念，了解程序設計中分析問題、設計算法、代碼編寫及調試程序的基本步驟，會用分支結構程序制作動畫、設計游戲，及體會開發一個簡單的應用軟件和游戲軟件不斷升級的過程，培養學生的研究和創造能力。

四、教學措施

1、注重VB基礎知識的精講，給予學生合適的操作時間，樹立學生學習信息技術的信心。

2、加強對計算機功能室的管理。

3、進一步引導學生正確的學習方向，發揮“小能手”的幫學作用，讓學生互幫互助，鼓勵學生不斷進步，讓學生學有所得，學有所樂。

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壓縮包內容：

粵教版(b版)信息技術八年級下冊教學工作計劃.docx

總結

以上是生活随笔為你收集整理的八年级下册册计算机计划,粤教版（B版）信息技术八年级下册教学工作计划的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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