最近一段時間以來，隨著雙減措施的實施，越來越多的人都覺得教育去資本化的下一步的改進方向是民辦學校，那么這些民辦初中小學之后會怎樣呢？這篇文章就跟大家聊聊。

近日，相關部門發布《關于規范公辦學校舉辦或者參與舉辦民辦義務教育學校的通知》，要求公辦學校單獨舉辦的民辦、公辦學校與地方政府及相關機構合作舉辦的義務學校，應辦為公辦學校。

不再審批新的“公參民”學校，公辦學校也不得以舉辦者變更，集團辦學、品牌輸出等變相舉辦民辦義務教育。

既有居住社區配套建設的配套建設的“公參民”學?；蜣D為公辦學校，或由政府以購買服務的方式提供學位，繼續辦學。民辦義務教育學校不得以(合作或掛牌的)公辦學校校區、分校的名義招生，也不得以借讀、掛靠等名義變相違規招生。名校辦民校(公參民)的治理，力爭用2年時間，理順機制體制，實現平穩過渡。

在一些家長的傳統觀念中，認為私立學校無論是師資力量，還是辦學設施，都要好過公辦學校，即使面臨“天價”學費，也想方設法將學生送進私立學校。私立學校生存的根基是就升學率，為了得到優質生源，私立學校經常會跨區招生，并采取軍事化管理，一切只為提升學生成績。私立學校的辦學初衷就是以盈利為目的，天價學費屢見不鮮，違背了教學的初衷，民辦學校擾亂了正常的教育秩序。

綜合以上信息，雙減措施的實施，讓教育培訓機構和家教行業都受到了打擊，那么民辦學校就成了教育不公平問題中一個非常突出的點，如果不進行治理，必將會是價格飛漲，因此這種情況相關部門一定不會坐視不理，下一步民辦學校必將迎來監管措施！

總結

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