SCI论文写作训练营笔记汇总02_英文科技论文阅读与解析
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3、英文科技論文閱讀與解析的方法
3.1 科技論文介紹
3.1.1 科技論文的類(lèi)型
? Research
? Review
? Theoretical
? Methodological
? Case study
3.1.2?研究型論文的結(jié)構(gòu)
?3.1.3?科技論文的基本結(jié)構(gòu)
3.2 文獻(xiàn)閱讀
3.2.1 文獻(xiàn)選擇的原則
?3.2.2?文獻(xiàn)閱讀順序
3.2.2?文獻(xiàn)閱讀的注意事項(xiàng)
?3.2.3 閱讀筆記的制作
3.2.3 如何提高寫(xiě)作水平
?3.3 標(biāo)題與摘要
?3.3.1?非結(jié)構(gòu)式摘要（unstructured ?abstract, 不超過(guò)150字)?
?3.3.2?結(jié)構(gòu)式摘要 (structured abstract，不超過(guò)250字))
?3.3.3?摘要結(jié)構(gòu)剖析-案例1
?3.3.4?摘要結(jié)構(gòu)剖析-案例2
?3.3.5?摘要結(jié)構(gòu)剖析-案例3?
?3.3.6?摘要結(jié)構(gòu)剖析-案例4
?3.3.7?摘要結(jié)構(gòu)剖析-案例5
?3.4?結(jié)論
?3.4.1?結(jié)論結(jié)構(gòu)剖析-案例1
?3.4.2?結(jié)論結(jié)構(gòu)剖析-案例2
?3.5?引言
?3.5.1?引言結(jié)構(gòu)
3.5.3?引言結(jié)構(gòu)剖析-案例1
3.6 結(jié)果
?3.7?討論
?3.7.1 討論-結(jié)構(gòu)
?3.7.2 討論實(shí)例剖析-案例1
?
?3.8 材料與方法
?3.8.1 材料與方法的結(jié)構(gòu)
??3.8.1 材料與方法的重點(diǎn)在哪里
3.8.2 材料與方法剖析-案例1
3.9 參考文獻(xiàn)
3.10 答疑
3.10.1?論文的語(yǔ)言偏主動(dòng)語(yǔ)態(tài)， 請(qǐng)問(wèn)這與期刊編輯的偏好相關(guān)還是一般都這樣寫(xiě)呢？
答：類(lèi)似 Science, Nature 等級(jí)別較高的期刊作者都大力推薦寫(xiě)文章時(shí)盡量使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)， 包括 Cell 里也有很多以主動(dòng)語(yǔ)態(tài)為主的文章。 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)傳達(dá)的是一種客觀的感覺(jué)， 通常較為正式， 但文字可能會(huì)變得冗長(zhǎng)不易閱讀， 尤其是在長(zhǎng)句里。 不過(guò)， 現(xiàn)下使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)開(kāi)始被鼓勵(lì)， 因?yàn)閷W(xué)術(shù)論文應(yīng)以簡(jiǎn)單易懂為原則。 事實(shí)上，各種學(xué)科的 SCI 期刊如 Nature 和專(zhuān)業(yè)期刊如 American Journal of Botany 都在給作者的指示中提到偏好主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 所以大家現(xiàn)在常會(huì)看到“In this study, we investigated…” 這樣的語(yǔ)句。
關(guān)于主動(dòng)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在學(xué)術(shù)論文中的使用， 大家可以在我們的“第四講： 科技論文寫(xiě)作——方法篇” 中了解詳細(xì)內(nèi)容。
3.10.2?論文的邏輯和語(yǔ)法哪個(gè)更重要呢？ 如果英語(yǔ)語(yǔ)法不太好， 怎樣可以使論文看起來(lái)更通順？
答：論文的邏輯和語(yǔ)法同樣重要， 沒(méi)有邏輯或者語(yǔ)法混亂都會(huì)嚴(yán)重影響到文章是否可以順利發(fā)表。 論文表述得是否清楚、 準(zhǔn)確， 論證得是否有力、 有理， 都會(huì)直接影響到研究成果的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。 因此， 學(xué)術(shù)論文在邏輯表達(dá)上要力求概念明確， 論證充分， 條理分明， 思路暢通。 而語(yǔ)法是否順暢會(huì)直接影響審稿專(zhuān)家們和讀者們對(duì)文章的理解， 所以， 二者的重要性缺一不可。
其實(shí)英文學(xué)術(shù)論文涉及到的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)并不復(fù)雜， 畢竟英文論文的核心是學(xué)術(shù)交流， 我們將在課程的第四講“英文科技論文寫(xiě)作——技巧篇” 中向大家介紹英文科技論文中常用到的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。
3.10.3摘要中的結(jié)論需要有內(nèi)在的邏輯關(guān)系嗎？ 摘要和結(jié)論不要太像， 是指哪方面（ 比如句型） ？
答：?在論文寫(xiě)作中， 整篇文章都需要有一定的邏輯關(guān)系， 摘要當(dāng)然也不例外。 摘要里的結(jié)論部分更多對(duì)應(yīng)的是該篇文章的研究意義， 也就是前面所做的研究結(jié)果對(duì)整個(gè)社會(huì)有何意義， 對(duì)研究所指向的行業(yè)有什么價(jià)值， 對(duì)作者本人的研究方向具有什么指導(dǎo)借鑒意義， 這部分包含的是相對(duì)空泛的意義， 而文章的結(jié)論部分就要說(shuō)明該研究的具體結(jié)果和研究?jī)r(jià)值， 二者是有一定區(qū)別的。
3.10.4?在課題組內(nèi)做文獻(xiàn)閱讀報(bào)告時(shí)， 應(yīng)提煉哪些內(nèi)容， 與推薦的閱讀順序思路相似嗎？ 研究型文獻(xiàn)和綜述型文獻(xiàn)分別側(cè)重什么？ 是否需要每次找很多篇同類(lèi)文章？
答：?在課題組內(nèi)做文獻(xiàn)報(bào)告時(shí)， 有些同學(xué)或老師會(huì)一次分析多篇文章， 從而比較同類(lèi)文章之間的優(yōu)缺點(diǎn)。 但我一般建議大家還是一次拆解一篇文章比較好， 尤其是在初學(xué)階段。 文獻(xiàn)拆解時(shí)的順序與推薦的閱讀順序不太一樣， 前者主要是以研究思路和結(jié)果為主， 結(jié)果圖最為重要； 因此可以把該篇文章所有的圖先羅列出來(lái)， 然后以自己的方式將這些圖之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系、 方法的創(chuàng)新、 理論的探索等串成一個(gè)較為完整的故事向大家展示出來(lái)， 這樣一來(lái)， 聽(tīng)者就很容易明白這篇文獻(xiàn)的核心。 在課題組內(nèi)講解報(bào)告時(shí)沒(méi)有必要拆解摘要， 或者是詳細(xì)講述具體的研究方法等。研究型文獻(xiàn)和綜述型文獻(xiàn)是完全不一樣的。 例如： 研究型文獻(xiàn)參照上述所講方法即可， 而綜述型文獻(xiàn)相當(dāng)于作者需要一次性介紹很多篇文章， 重點(diǎn)在于講不同文章之間的相似性和差異性， 需要將這些內(nèi)容總結(jié)并羅列出來(lái)。
3.10.5?結(jié)果就是看圖說(shuō)話嗎？ 還是用語(yǔ)言把圖表連接起來(lái)？
答：當(dāng)你的研究結(jié)果包含少量數(shù)據(jù)時(shí)， 文章的結(jié)果幾乎包含了該篇文章里的所有圖表中的內(nèi)容； 但是當(dāng)你的研究結(jié)構(gòu)包含大量數(shù)據(jù)時(shí)， 你只需要在結(jié)果部分詳細(xì)描述對(duì)你目前研究最為重要與核心的內(nèi)容， 這就需要你對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步的篩選與分析，而不再是簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話。
3.10.6?有些論文中包含附表或附圖， 這些附表或附圖如何能下載到？
答：?一般情況下， 在文章下載的同一頁(yè)面中都是可以找到“附表或附圖” 的下載鏈接， 如果找不到， 也可以通過(guò) ResearchGate 聯(lián)系到該篇文章的作者， 向其詢問(wèn)。
3.10.7?參考文獻(xiàn)的順序是按照文章引用的先后順序排列嗎？ 是否也可以按照影響因子排列？
答：?論文中參考文獻(xiàn)的順序一般有兩種排列方式， 一種是按作者名字的字母順序排列； 另外一種則是按文章引用的先后順序排列。 至于是否可以按照影響因子排列，目前并沒(méi)有這樣的規(guī)則。 雖然有一部分文章確實(shí)是按影響因子高低順序排列的， 但并不是每一篇文章都屬于這種情況。 一般來(lái)說(shuō)， 一篇文章引用的前幾篇文章會(huì)選取那些發(fā)表在較為權(quán)威的期刊上的文章； 這算一個(gè)潛規(guī)則， 并沒(méi)有明文規(guī)定。
3.10.8 不考慮句子結(jié)構(gòu)的話，如何避免剽竊，有多少個(gè)詞重復(fù)的話就算剽竊呢？
答：??一般情況下， 如果文章中有連續(xù) 7 個(gè)單詞與他人文章中的句子完全一樣， 就會(huì)被查重系統(tǒng)判定為重復(fù)。 避免剽竊的方法就是不要去抄襲， 保證所有的文章內(nèi)容都是自己寫(xiě)出來(lái)的， 這樣即使最后系統(tǒng)判定有相似內(nèi)容， 也可以理直氣壯地去申訴。我們課程第二講中提供的閱讀方法， 實(shí)際上也是在告訴大家如何將別人優(yōu)質(zhì)的表達(dá)和好句子， 變成自己的內(nèi)容。
3.10.9?如何使用 Excel 表格來(lái)復(fù)習(xí)文獻(xiàn)， 可以舉個(gè)例子嗎？
答：??首先建立一個(gè) Excel 表格， 記錄下哪年哪月讀了哪篇文章、 標(biāo)題是什么、 發(fā)表在什么期刊上、 內(nèi)容要點(diǎn)有哪些、 該篇文章保存在哪一個(gè)文檔中等等信息， 將這些內(nèi)容錄入進(jìn)去以后， 再次復(fù)習(xí)時(shí)， 就可以很方便的在表格中通過(guò)搜索功能檢索了，非常方便。
3.10.10??文章引言部分大篇幅的與其他文章一樣， 這算剽竊嗎？
答：?這種情況當(dāng)然算剽竊， 有可能只是審稿人和主編在審稿時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。 如果被
舉報(bào)屬于非常嚴(yán)重的問(wèn)題， 引言絕對(duì)不可以大段復(fù)制別人的文章內(nèi)容。 一篇文章
的任何部分都不可以大段復(fù)制別人文章的內(nèi)容， 一篇文章的任何部分也不可以復(fù)
制別人文章少量的內(nèi)容。
3.10.11??如何判斷論文是否為灌水的文章？
答：?閱讀論文的時(shí)候主要還是以期刊的影響力， 口碑為準(zhǔn)。 要么是發(fā)表在影響因子高的期刊； 要么是影響因子不高， 但是在本行業(yè)內(nèi)被大家認(rèn)可的老牌期刊中的一些文章都可以認(rèn)真閱讀。 就算有個(gè)別灌水文章， 該文章也是通過(guò)同行評(píng)審的，很有可能是作者掌握了文章發(fā)表的一些套路， 并且其文章的研究基礎(chǔ)一定不會(huì)很差， 同樣也是值得大家學(xué)習(xí)的。建議大家不要閱讀一些發(fā)表在水平較低的期刊上的文章， 在這些期刊中遇到灌水文章的可能性就比較大了。 好的期刊都可以放心去讀， 即使是灌水文章， 也是有可以借鑒之處的。
另外， 針對(duì)某一個(gè)方向或者問(wèn)題， 你只有親自搜集和閱讀過(guò)大量的文獻(xiàn)后， 搞清了研究現(xiàn)狀， 才能從中看出來(lái)哪些是開(kāi)創(chuàng)性的（ 極少數(shù)）， 哪些是有深度有見(jiàn)地的（ 這類(lèi)也不多）， 哪些是屬于跟風(fēng)之作， 但做得還可以的（ 大部分文獻(xiàn)屬于此類(lèi)），哪些是灌水。
3.10.12?如果引用大段推導(dǎo)公式，是否算是剽竊？
答：?如果已經(jīng)給出了引用文獻(xiàn)， 肯定不算剽竊。 一般是要根據(jù)引用內(nèi)容在研究中的重要性來(lái)確定是否需要大篇幅引用。 如果很重要， 就大段的引用過(guò)來(lái)； 如果并非特別重要， 可以簡(jiǎn)化一下過(guò)程， 或者讓讀者直接去看原文獻(xiàn)， 文章里就不需要引用太多。
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的SCI论文写作训练营笔记汇总02_英文科技论文阅读与解析的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。
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