看點在很多父母對孩子的期待中，自信都不可缺席：孩子在外人面前不膽怯；面對別人的過分要求敢說“不”……一切外在看起來的“強大”才是自信的表現。可是，下文媽媽跟7歲女兒對話后，發現自己著實淺薄了。

本文轉載自公眾號：童行書院 (ID: tongxingplan)

文丨VIVI 編丨袁梓曦

因為工作變化原因，我要到國外工作幾年，孩子也會跟我一起去當地上學。

我工作的地方官方語言不是英語，孩子上公立學校，要面臨語言的問題。

元旦那天，我們一家人圍坐在餐桌前吃飯聊天，回憶過去的一年，也暢想未來的生活。

我問孩子，你到國外上學，當地的學校不說英語，你會擔心嗎？

娃說，不擔心啊。我覺得老師應該能理解我在說什么，說不清楚的還可以比劃。

我接著問，如果語言不通，剛開始會很難交朋友，可能會覺得孤獨，你擔心嗎？

孩子接著說，不擔心啊。但是如果老師讓我帶一個玩具，我會覺得好很多。

說完她又補充一句，剛開始是會覺得孤單，但過一段時間就好了，就像上幼兒園和上學一樣。

那一刻，平時看起來普普通通的、表現不溫不火的女兒，向我重新定義了，什么是真正的自信。

其實自信的定義并不復雜，就是簡單的字面意思——相信自己。

只是，真正的相信不是外在表現的耀眼和強大，也不是源于跟他人對比的勝出，而是基于自我穩定的內核、對自己充分的認知，形成的相信自己能夠面對一切困難和問題的信念。

它不會因為外界的評價而改變和動搖，也不會因為有人比自己更棒而被否定，它不一定能讓我們時刻如魚得水、閃閃發光，但卻可以讓我們在進入低谷時保持篤定和希望。

這樣的自信該如何養成呢？

父母的信任

如果我們仔細探尋自己的很多信念和想法，會發現它們并不是經由自己思考產生，而是來源于父母。

我們從父母那里全盤接受了某一種說法，沒有懷疑，也不打折扣。

關于自信，也是如此。

我們是否相信自己能夠做好一件事，是否認為自己能夠解決一切困難。最開始，作為孩童，我們是無法分辨的，所以我們對自己的看法，就是基于父母的說法和做法。

當父母對我們表現出信任，相信我們的能力，我們也會隨之產生堅定的信念，相信自己，而當父母總是懷疑，我們也很難不猶疑。

父母的信任是什么呢？

它不只是嘴上說的“你最棒”“你最厲害”“你一定能克服困難”，而是用行動證明的實實在在的相信。

我有一個朋友叫華華。她15歲去美國讀書，完成了大學學業后，在國外工作兩年，最后選擇回國當“農民”。

當農民是她對自己的調侃，在我看來，她做的是一件很多人根本想都不敢想的事業，保護土地，保護牲畜，為大家提供真正無污染的食物。

前一段時間，我想了解出國之后如何過語言關的問題，跟她聊起出國讀書的事兒。

我問她語言關好不好過，阿姨有沒有擔心過這個問題。

她說，她當年去美國上學，她媽媽就直接把她扔到了語言班，還給她報名要登臺演講的口語班。

最后，她補充道，媽媽好像從來沒考慮過她行不行的問題。

最后這一句話點醒了我。

相信孩子，不只是嘴上說說的信任，也不是為了讓他表現的假意說辭，而是在心里從未有過的懷疑，以及毫不猶豫的行動。

在后來的聊天過程中，我還了解到，華華六年級就自己去呼和浩特旅行，16歲自己拖著100斤行李回美國。

聽著她的講述，我終于明白，為什么她有力量做其他人不敢做的選擇。

因為在她成長過程中，父母用實際行動告訴了她，我們相信你。相信你能解決問題，相信你能獨當一面，相信你能克服任何困難。

就像我遷居新的城市，開始新的工作時，華華跟我說的，姐，什么事兒都沒解決，別著急，慢慢來。

我們需要明白親子關系本身就是意味著分離，并在行動中告訴孩子，我們相信你可以獨自遠行。

而放手，就是對相信最好的詮釋。

孩子的懷疑

我以前一直覺得，自信的孩子，是什么時候都相信自己。

心里設想出來的形象就是那種，走到哪都是中心，凡事都想出頭，自帶光環的那種。

但是后來我明白，自信并不是憑空產生的心理感受，而是通過事實證明的自我認知。

當我們陷入自我懷疑，看起來我們似乎離自信更遠了，但從另一個角度來看，我們是走在更加自信的路上。

因為每一次的自我挑戰和自我超越，都是在不斷地擴大我們自信的邊界，增加我們對自己的認知，拓展我們自信庫中可克服困難的范圍，最終幫助我們建立更深刻的“我可以”的信念。

在女兒成長過程中，她也經歷過很多自我懷疑。

比如，彈琴的時候，還沒開始先害怕，擔心自己彈不好怎么辦；打球的時候，沒拿球拍就開始猶豫，練不會老師訓自己怎么辦。

也有很多次，女兒跟我說，我覺得自己什么都做不好。

剛開始聽到她這樣說，我心里還是挺著急的。

畢竟自己倡導尊重孩子，鼓勵孩子，怎么還把孩子搞得不自信了呢。

但后來，我才明白，間歇式的自我懷疑，本來就是人心理起伏變化的過程。

每當遇到困難時，我們總是會暫時性地放大問題，懷疑自己。但這并不代表我們就是不自信的人。

而正是在處理自我懷疑的過程中，選擇直面問題和困難，尋找解決辦法的過程，為我們夯實了自信的根基。

孩子也是如此。

自我懷疑不是自我相信的反面，而是通往自我相信的必經之路，也是尋找自我相信的絕佳契機。

幫助孩子走過自我懷疑，才能讓他在將來面對困難時更有韌性，更能堅持。

如果缺少了這部分體驗，就很容易在遇到困難時崩盤。這也是為什么，有些孩子一直成績很好，但卻經不起挫折。

因為從未自我懷疑過的自信，更多的只是虛假繁榮。

事物的規律

有很多育兒的理論，倡導在孩子小時候建立規律的作息。

規律的作息不只是為了解放家長，也是為了給孩子提供可預測的環境，而可預測本身就給人帶來很大的安全感，讓人更容易情緒平和地堅持。

大部分人應該都看過類似這樣的漫畫：

有一個人想要挖一口水井，挖了很多次，都沒挖到水，最后放棄了。

但實際上，有很多次他都只差一點點就能挖到水層，但卻沒有堅持。

想象，如果我們自己是這個挖井人，為什么要放棄，而又是什么讓我們堅持？

只有當我們了解事物規律，知道這個區域一定會有水，才會在挖的過程中選擇堅持不懈。

如果我們不確定這里是不是有水，就很容易在挖的過程中選擇放棄。

其實，道理都是一樣的。

孩子面對困難能堅持，相信自己能夠解決問題，不是因為他與生俱來的好品質，而是他通過自己的經歷了解到，事物發展和自我感受波動的經過就是如此。

上幼兒園是孩子第一次離開家，和所有的父母一樣，我也覺得緊張又擔心。

我思考自己能做一些什么，幫助孩子度過剛入園這一段難熬的時光。

想了很久，我在入園前跟孩子聊了一次。

我沒有像其他家長一樣，跟她形容幼兒園多好玩，而是跟她說：

”

在剛進入幼兒園這段時間，因為還沒有交到朋友，你會覺得孤獨、難過，但這些都會過去，過一段時間等你有了好朋友，就會覺得很開心。

跟她說這些，是因為在思考自己能做些什么的時候，我回憶了自己進入一個新環境的過程，感受了一下自己進入新學校、新單位時自己的忐忑和擔心。

我發現，每一次我進入新環境前，都會對不確定的未來有些擔心，但實際上，每一次的經歷都會以同樣的情況結束——交到新朋友，開心地過完這一段時間，甚至都不想離開。

這樣的規律，我不只是告訴了孩子，也是我后來要出差工作或參加新的活動時對自己做的心理建設。

因為知道，這就是必然的經歷，所以在剛開始覺得有些孤單時，能夠冷靜地接受并去找到自己消磨時間的辦法，也會積極地跟他人溝通，嘗試融入和連接。

這段談話在孩子初入幼兒園時發揮了多大作用我沒辦法衡量，但老師說，她比一般的孩子情緒更穩定，適應更快。

而更讓我欣慰的是，在四年后的今天，當她再一次面對在我看來更難的變化時，她能夠用這段話給自己打氣，獲取力量。

相信自己不是毫無由來的，也不是盲目的，它是建立在我們充分的經歷，以及對自己充分認知的基礎上。

不是簡單地“我很好”讓我們變得更有韌性，而是我們知道，困難都會過去，自己有能力解決問題，才能讓我們產生對自己的篤定和信任。

培養自信，夸獎也許是好方法，但更好的方法是讓孩子體驗自己解決問題的能力，并懂得任何問題都能找到解決的答案。

這是我多年努力才建立的信念，沒想到七歲的女兒卻能信手拈來。

你能做到真正的尊重孩子，真正的公平對待嗎？

你能做到讓孩子承擔后果，也認可孩子帶來的“預料之外”的結果嗎？

育兒的首先，是自我的松弛。

圖源：Pexels、Pixabay

關注外灘教育

發現優質教育

責任編輯：

總結

以上是生活随笔為你收集整理的怎样的孩子才是真正的自信？7岁的女儿给了我答案的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。