適齡兒童在校享受學習生活美好時光，是自然而然很容易滿足的事情，但是我們身邊有一群人，由于身體殘疾，不能像正常的孩子進入學校，校園生活成為他們可望而不可及的愿望，學校的送教上門活動成為他們唯一能與同齡人一樣接觸課本接觸老師的機會。

為了促進殘疾兒童身心健康全面發(fā)展，同時引導當代青年關注弱勢群體，培養(yǎng)社會責任感，2023年3月13日下午由阿壩州未成年人保護工作領導小組辦公室牽頭，理縣湘川情社會工作服務中心聯(lián)動理縣通化小學，帶領因殘無法就學的殘疾兒童進入學校，開展“牽手圓夢，陪伴成長”關愛殘疾兒童主題志愿服務活動，讓他們體驗校園生活，促進融入社會，得到成長。

本次活動分為兩大內容一是陪伴殘疾兒童參觀學校，感受學校氛圍；二是通過班級活動走進通化小學五年級一班開展角色互換體驗、大聲說出我夢想、溫馨送祝福等系列活動。

在角色互換體驗環(huán)節(jié)中通過設立的兩個體驗環(huán)節(jié)“蒙眼走直線”、“單手穿衣”、均針對肢體殘疾、視力障礙的殘障兒童，讓參與角色互換的孩子們來體驗他們的日常生活。在這兩個環(huán)節(jié)中，孩子們表示看似很簡單的游戲，體驗之后才明白這種有手不能用，有眼不能看的感受，我們只是體驗短短的二十分鐘，殘疾兒童的生活真是實屬不易啊！孩子們表示活動雖只能簡單地模擬出殘疾兒童的日常生活狀況，但體會到生活的不便，在今后的生活里，遇到有需要幫助的殘疾兒童，他們會及時伸出救援之手。

大聲說出我夢想環(huán)節(jié)中，殘疾兒童小月（化名）說：“我想自己獨立生活，不依靠我的家人。”聽完后同學們都自發(fā)送上熱烈的掌聲表示鼓勵，同時也激發(fā)了孩子們興致，踴躍表達道：“我長大以后要當老師”“我長大以后要踢足球，成為一名足球運動員”“我要當醫(yī)生”，在一聲聲的夢想聲中，種下一顆顆希望，活動過程中教室里歡聲笑語不斷，每個人都洋溢著歡樂的笑臉。最后同學們送上溫馨祝福，希望小月可以努力康復，早日實現(xiàn)自己的夢想。

活動結束后，我們聽到小月說“在學校里上課真好，我今天很開心，同學們也特別好，我最開始的時候有點緊張，但是和他們待了一會兒后我就慢慢不緊張了，他們也愿意和我一起聊天，我今天特別開心。

本次活動有效積極響應國家保護青少年健康成長、促進特殊兒童身心健康全面發(fā)展、引導當代青年關注弱勢群體的號召，并在學校的支持與配合下，小月體驗到校園環(huán)境以及班集體帶來的溫暖，度過了一次難忘的成長時光，為了鞏固成長，社工與小月共同約定，努力鍛煉進行康復,帶著希望的種子朝著目標努力生活。

合影留念

總結

以上是生活随笔為你收集整理的理县“有福童享”“牵手圆梦 陪伴成长”关爱折翼天使志愿服务活动的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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