一起教育CEO刘畅:规模化常态化应用成数字化转型关键
【網(wǎng)易科技2月14日?qǐng)?bào)道】由教育部和中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)聯(lián)合舉辦的首屆世界數(shù)字教育大會(huì)在北京召開(kāi)。一起教育科技創(chuàng)始人兼CEO劉暢分享了過(guò)去幾年深度參與上海市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的實(shí)踐。
記者獲悉,上海作為教育綜合改革國(guó)家試點(diǎn)地區(qū),同時(shí)也承擔(dān)著全國(guó)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點(diǎn)重任,到2023年,上海還將建成全國(guó)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型標(biāo)桿城市。
劉暢表示,在世界數(shù)字化教育變革的趨勢(shì)下,要真正實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,用大數(shù)據(jù)賦能教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和教育主管部門(mén)等5類(lèi)角色。
他指出,以數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng)的教育決策管理必將更加科學(xué)化、數(shù)字化以及真正意義上的精準(zhǔn)化,中國(guó)基礎(chǔ)教育將由此實(shí)現(xiàn)從教書(shū)向育人的轉(zhuǎn)變,真正推動(dòng)我國(guó)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型走在世界前列。
劉暢表示,“常態(tài)化的落地應(yīng)用為王,每個(gè)地方都能實(shí)現(xiàn)自己的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。”據(jù)了解,除了深度參與的上海閔行區(qū)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的大規(guī)模因材施教項(xiàng)目,一起教育科技在上海市長(zhǎng)寧區(qū)、寶山區(qū)、松江區(qū),北京市西城區(qū)等地相繼開(kāi)展基于大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的“智慧作業(yè)”場(chǎng)景應(yīng)用。(定西)
總結(jié)
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